孩子初中語文成績差怎么才能提高

近年來，隨著傳統(tǒng)文化的發(fā)展，語文的地位越來越重要的。語文作為學(xué)生從小都要學(xué)習(xí)一門學(xué)科，重要性已經(jīng)不言而喻。雖然學(xué)生對于語文每天都耳濡目染，但是還是有一些學(xué)生的語文成績不理想，有些家長在面對孩子語文成績往往會感到十分無奈。

孩子初中語文成績差怎么才能提高

1、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，因此就要讓孩子平時多讀書，通過看一些文學(xué)名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)語感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識和一些新鮮有趣的觀點。家長還需要培養(yǎng)孩子對閱讀的喜愛，讓孩子漸漸學(xué)會對文章的速讀、細(xì)讀、精讀等，并且多思考文章的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和作者的思路。語文需要掌握的知識很多，所以要多看一些課外書，積累課外知識，畢竟課本里面的知識是有限的。

2、多背多積累

背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此，除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句也可以通過背誦積累下來，學(xué)好語文的一些基礎(chǔ)知識。

3、經(jīng)常練習(xí)寫作

在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時，之前背誦的東西在這里可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，都可以拿來用，豐富自己的寫作文采，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

4、學(xué)習(xí)善總結(jié)

人們都說失敗是成功之母，我說總結(jié)才是成功之母。沒有總結(jié)，就沒有成功。沒有總結(jié)，就沒有學(xué)習(xí)。會學(xué)習(xí)的孩子一定是會總結(jié)的孩子。

為了考高分，我們不能只是一味地刷題，為了做題而做題，而應(yīng)該在我們做了一道題之后，多思考分析和總結(jié)，總結(jié)出一類題的答題方法。畢竟學(xué)習(xí)就是為了考試能考個好成績。

5、答題有方法

學(xué)習(xí)講策略。任何考試，想拿高分都有策略。都是考試做題，有的同學(xué)遇到難題，敢于放下，全部寫完后，再仔細(xì)思考，有全局意識。有的同學(xué)按順序?qū)懀龅诫y題，拿出鍥而不舍的精神，結(jié)果考試結(jié)束，后面大題還沒寫，這就是沒有全局意識，不懂考試方法的惡果。

拿語文來說，古詩文、現(xiàn)代文閱讀、作文是考試的重點。備考古詩文要做到課內(nèi)考點不丟分；備考現(xiàn)代文要善于總結(jié)閱讀方法，提升閱讀理解能力；備考作文，考前要堅持練習(xí)寫作，練習(xí)手感，考試的時候?qū)懫饋碜匀豁樌嗔?，必然拿高分?/p>

初中語文基礎(chǔ)差怎么補

1、重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。初中語文內(nèi)容容量大，包括現(xiàn)代文和古詩詞等，想學(xué)好語文不但要上課認(rèn)真聽講，理解每一篇文章的寫作背景，寫作方法，作者表達(dá)思想，還要注重基礎(chǔ)知識的積累。例如，文中詞語的音，形，義及名言，優(yōu)美段落，古詩詞的背誦等，這在考試中占比很大，必須下功夫記住。

2、現(xiàn)代文閱讀是初中語文的一塊重要內(nèi)容。要學(xué)會閱讀不同類型現(xiàn)代文的方法，把握題型及答題思路，多動腦筋，勤于練習(xí)。學(xué)生還要學(xué)會解讀不同文體的文章的方法：在讀懂文章、把握中心的基礎(chǔ)上，掌握這些文體考查的主要題型及答題思路。

3、學(xué)生平時要多觀察生活積累素材，初中作文比起小學(xué)，在審題上有了難度，在文章的選材上有了深度，在寫法上更講究一些點題、照應(yīng)、詳略等技巧。在平時多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀作文的寫法，多閱讀多進(jìn)行仿寫練筆等，在思維和表達(dá)上下功夫。

4、古詩文也是學(xué)習(xí)的一大重點。課外古詩文是初中生考試的難點，而古詩文中，課外古詩文又是高頻扣分區(qū)。平時多注意積累課外古詩文，時間長了，自然就掌握了。

5、養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣。比如愛寫讀書筆記;語文課堂上愛發(fā)言、愛思考，勤質(zhì)疑等等都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課下要有自主學(xué)習(xí)語文的態(tài)度。

6、攻克閱讀理解。整個初中語文中，閱讀理解最容易丟分，大部分同學(xué)閱讀題至少扣5分，多則十幾分。然而，閱讀理解又是最好拿分的考點?？梢蕴暨x以前寫過的閱讀題，進(jìn)行歸納總結(jié)，整理出答題套路。

孩子語文成績上不去怎么辦

其實孩子的語文成績，主要看孩子平時的閱讀，如果孩子平時閱讀的書籍多，積累的知識就多，如果閱讀少，積累的知識就少，語文成績自然就上不去。所以要想提高孩子的語文成績，首先要做好以下幾個方面。

首先，家長要給孩子創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍。

家長應(yīng)該以身作則，帶頭閱讀。人家說的言傳不如身教，身教不如境教就是這個道理。家里沙發(fā)上、茶幾上、書桌子都可以放幾本書，家長沒事時隨手拿起書就可以讀。

然后，家長要培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。

興趣是最好的老師。有興趣，孩子才會喜歡閱讀，主動閱讀。有興趣，孩子才不會覺得閱讀是一件痛苦的事，而是一件有樂趣的事。

家長給孩子創(chuàng)設(shè)的閱讀氛圍，已成功的引起了孩子的好奇心。他會想，書里究竟有什么好玩的東西，會讓爸爸媽媽沒事就讀？他已產(chǎn)生了探究的心理，這時家長就可以給孩子一些適合他閱讀的書本。

慢慢的，孩子從書中看到了一些生活中不曾看到的事物，不曾看到的風(fēng)景，不曾經(jīng)歷過的故事，就會對課外書產(chǎn)生興趣，喜歡上了閱讀。

其次，從感興趣的書開始讀。

閱讀不好，一直刷題是沒有用的，因為沒有理解好里面的內(nèi)容，所以，要讓孩子多閱讀，擴大閱讀量，孩子感興趣，就會認(rèn)真讀下去。

再次，多讀經(jīng)典作品。

經(jīng)典作品經(jīng)久不衰，無論是內(nèi)容還是方式上都是值得仔細(xì)推敲的，孩子經(jīng)典作品讀得多了，閱讀理解和鑒賞能力自然就上來了。

最后，要讓孩子把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣。

孩子把閱讀當(dāng)成了習(xí)慣，會有空就閱讀，不需要大人提醒督促。這樣，孩子的閱讀理解能力自然而然得到了提高，相應(yīng)的作文水平也得到了提高，語文成績自然也就上去了。