初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納

物理是相對(duì)比較難的一門科目，但是總有一些學(xué)生物理非常的優(yōu)秀，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)任何一門課程，你的態(tài)度是最為關(guān)鍵的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法是可以隨著接受的情況而不不斷進(jìn)行調(diào)整的，只要你想學(xué)好，那么你總是會(huì)有辦法的！

初二物理知識(shí)點(diǎn)歸納

1.物理量和物理單位：了解物理量的定義和單位，例如長度、質(zhì)量、時(shí)間等，以及常用的國際單位制。

2.運(yùn)動(dòng)學(xué)：掌握表示物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量，例如位移、速度、加速度等，并能夠使用運(yùn)動(dòng)方程進(jìn)行計(jì)算。

3.力和壓力：了解力的概念和性質(zhì)，以及壓力的計(jì)算和影響因素。

4.牛頓運(yùn)動(dòng)定律：了解牛頓的三個(gè)運(yùn)動(dòng)定律，能夠應(yīng)用運(yùn)動(dòng)定律解決運(yùn)動(dòng)問題。

5.力的合成和分解：了解力的合成和分解原理及應(yīng)用，可以解析力的大小和方向。

6.力的作用和反作用：理解力的作用和反作用原理，以及力對(duì)物體的影響。

7.阻力和滑動(dòng)摩擦力：了解阻力和摩擦力的概念、特點(diǎn)以及計(jì)算方法。

8.機(jī)械能和能量轉(zhuǎn)化：了解機(jī)械能和能量轉(zhuǎn)化的基本概念，包括動(dòng)能和勢(shì)能的計(jì)算。

9.簡單機(jī)械：了解杠桿、輪軸和滑輪等簡單機(jī)械原理，以及其運(yùn)用。

10.聲音的產(chǎn)生和傳播：了解聲音的產(chǎn)生原理、傳播方式和性質(zhì)，并能夠解釋聲音的特點(diǎn)。

11.光的反射和折射：了解光的反射和折射的基本規(guī)律，包括反射角等于入射角和折射角的計(jì)算。

12.光的傳播和成像：了解光在光的傳播媒介中的傳播方式和成像特點(diǎn)，包括平面鏡和凸凹透鏡的應(yīng)用。

初二物理基本概念梳理

一、測(cè)量

1、長度L：主單位：米；測(cè)量工具：刻度尺；測(cè)量時(shí)要估讀到最小刻度的下一位；光年的單位是長度單位。

2、時(shí)間t：主單位：秒；測(cè)量工具：鐘表；實(shí)驗(yàn)室中用停表。1時(shí)＝3600秒，1秒＝1000毫秒。

3、質(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位：千克；測(cè)量工具：秤；實(shí)驗(yàn)室用托盤天平。

二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)。

參照物：判斷一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)必須選取另一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。

2、勻速直線運(yùn)動(dòng)：

①比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法：a比較在相等時(shí)間里通過的路程。b比較通過相等路程所需的時(shí)間。

②公式：1米／秒＝3.6千米／時(shí)。

三、力

1、力F：力是物體對(duì)物體的作用。物體間力的作用總是相互的。

力的單位：牛頓（N）。測(cè)量力的儀器：測(cè)力器；實(shí)驗(yàn)室使用彈簧秤。

力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。

物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運(yùn)動(dòng)方向改變。

2、力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。

力的圖示，要作標(biāo)度；力的示意圖，不作標(biāo)度。

3、重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。

重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mgm=G/g

g=9.8牛／千克。讀法：9.8牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。

重心：重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。

4、二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。

物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運(yùn)動(dòng)。

物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。

5、同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2；合力方向與F1、F2方向相同；

方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。

6、滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦

相同條件下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。

滑動(dòng)摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。

7、牛頓第一定律也稱為慣性定律，其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。

四、密度

1、密度ρ：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。

公式：m=ρV國際單位：千克／米3，常用單位：克／厘米3，

關(guān)系：1克／厘米3＝1×103千克／米3；ρ水＝1×103千克／米3；

讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。

2、密度測(cè)定：用托盤天平測(cè)質(zhì)量，量筒測(cè)固體或液體的體積。

面積單位換算：

1厘米2=1×10-4米2，1毫米2=1×10-6米2。

五、壓強(qiáng)

1、壓強(qiáng)P：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。

壓力F：垂直作用在物體表面上的力，單位：牛（N）。

壓力產(chǎn)生的效果用壓強(qiáng)大小表示，跟壓力大小、受力面積大小有關(guān)。

壓強(qiáng)單位：牛/米2；專門名稱：帕斯卡（Pa）

公式：F=PS【S：受力面積，兩物體接觸的公共部分；單位：米2】

改變壓強(qiáng)大小方法：①減小壓力或增大受力面積，可以減小壓強(qiáng)；②增大壓力或減小受力面積，可以增大壓強(qiáng)。

2、液體內(nèi)部壓強(qiáng)：【測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)：使用液體壓強(qiáng)計(jì)（U型管壓強(qiáng)計(jì)）】

產(chǎn)生原因：由于液體有重力，對(duì)容器底產(chǎn)生壓強(qiáng)；由于液體流動(dòng)性，對(duì)器壁產(chǎn)生壓強(qiáng)。

規(guī)律：①同一深度處，各個(gè)方向上壓強(qiáng)大小相等②深度越大，壓強(qiáng)也越大③不同液體同一深度處，液體密度大的，壓強(qiáng)也大。[深度h，液面到液體某點(diǎn)的豎直高度。]

公式：P=ρghh：單位：米；ρ：千克／米3；g=9.8牛／千克。

3、大氣壓強(qiáng)：大氣受到重力作用產(chǎn)生壓強(qiáng)，證明大氣壓存在且很大的是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，測(cè)定大氣壓強(qiáng)數(shù)值的是托里拆利（意大利科學(xué)家）。托里拆利管傾斜后，水銀柱高度不變，長度變長。

1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓＝76厘米水銀柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高

測(cè)定大氣壓的儀器：氣壓計(jì)（水銀氣壓計(jì)、盒式氣壓計(jì)）。

大氣壓強(qiáng)隨高度變化規(guī)律：海拔越高，氣壓越小，即隨高度增加而減小，沸點(diǎn)也降低。

六、浮力

1、浮力及產(chǎn)生原因：浸在液體（或氣體）中的物體受到液體（或氣體）對(duì)它向上托的力叫浮力。方向：豎直向上；原因：液體對(duì)物體的上、下壓力差。

2、阿基米德原理：浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于物體排開液體所受重力。

即F?。紾液排＝ρ液gV排（V排表示物體排開液體的體積）

3、浮力計(jì)算公式：F?。紾-T＝ρ液gV排＝F上、下壓力差

4、當(dāng)物體漂浮時(shí)：F?。紾物且ρ物<ρ液當(dāng)物體懸浮時(shí)：F?。紾物且ρ物=ρ液

當(dāng)物體上浮時(shí)：F浮>G物且ρ物<ρ液當(dāng)物體下沉?xí)r：F浮<G物且ρ物>ρ液

七、簡單機(jī)械

1、杠桿平衡條件：F1l1＝F2l2。

力臂：從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離

通過調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿處于水位置的目的：便于直接測(cè)定動(dòng)力臂和阻力臂的長度。

定滑輪：相當(dāng)于等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。

動(dòng)滑輪：相當(dāng)于動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。

2、功：兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的力；②物體在力方向上通過距離。W＝FS功的單位：焦耳

3、功率：物體在單位時(shí)間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。

W=PtP的單位：瓦特；W的單位：焦耳；t的單位：秒。

八、光

1、光的直線傳播：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。小孔成像、影子、光斑是光的直線傳播現(xiàn)象。

光在真空中的速度最大為3×108米／秒＝3×105千米／秒

2、光的反射定律：一面二側(cè)三等大?！救肷涔饩€和法線間的夾角是入射角。反射光線和法線間夾角是反射角?！?/p>

平面鏡成像特點(diǎn)：虛像，等大，等距離，與鏡面對(duì)稱。物體在水中倒影是虛像屬光的反射現(xiàn)象。

3、光的折射現(xiàn)象和規(guī)律：看到水中筷子、魚的虛像是光的折射現(xiàn)象。

凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚光線作用，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散光線作用。光的折射定律：一面二側(cè)三隨大四空大。

4、凸透鏡成像規(guī)律：[U=f時(shí)不成像U=2f時(shí)V=2f成倒立等大的實(shí)像]

物距u像距v像的性質(zhì)光路圖應(yīng)用

u>2ff<v<2f倒縮小實(shí)照相機(jī)

f<u<2fv>2f倒放大實(shí)幻燈機(jī)

u<f放大正虛放大鏡

5、凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)：將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，使?fàn)T焰中心、凸透鏡中心、光屏中心在同一個(gè)高度上。

九、熱學(xué)：

1、溫度t：表示物體的冷熱程度。【是一個(gè)狀態(tài)量】

常用溫度計(jì)原理：根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)。

溫度計(jì)與體溫計(jì)的不同點(diǎn)：①量程，②最小刻度，③玻璃泡、彎曲細(xì)管，④使用方法。

2、熱傳遞條件：有溫度差。熱量：在熱傳遞過程中，物體吸收或放出熱的多少。【是過程量】

熱傳遞的方式：傳導(dǎo)（熱沿著物體傳遞）、對(duì)流（靠液體或氣體的流動(dòng)實(shí)現(xiàn)熱傳遞）和輻射（高溫物體直接向外發(fā)射出熱）三種。

3、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象。方式：蒸發(fā)和沸騰，汽化要吸熱。

影響蒸發(fā)快慢因素：①液體溫度，②液體表面積，③液體表面空氣流動(dòng)。蒸發(fā)有致冷作用。

4、比熱容C：單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容。

比熱容是物質(zhì)的特性之一，單位：焦／（千克℃）常見物質(zhì)中水的比熱容最大。

C水＝4.2×103焦／（千克℃）讀法：4.2×103焦耳每千克攝氏度。

物理含義：表示質(zhì)量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。

5、熱量計(jì)算：Q放＝cm⊿t降Q吸＝cm⊿t升

Q與c、m、⊿t成正比，c、m、⊿t之間成反比。⊿t=Q/cm

6、內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和。一切物體都有內(nèi)能。內(nèi)能單位：焦耳

物體的內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)。物體溫度升高，內(nèi)能增大；溫度降低內(nèi)能減小。

改變物體內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞（對(duì)改變物體內(nèi)能是等效的）

7、能的轉(zhuǎn)化和守恒定律：能量即不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其它形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而能的總量保持不變。

十、電路

1、電路由電源、電鍵、用電器、導(dǎo)線等元件組成。要使電路中有持續(xù)電流，電路中必須有電源，且電路應(yīng)閉合的。電路有通路、斷路（開路）、電源和用電器短路等現(xiàn)象。

2、容易導(dǎo)電的物質(zhì)叫導(dǎo)體。如金屬、酸、堿、鹽的水溶液。不容易導(dǎo)電的物質(zhì)叫絕緣體。如木頭、玻璃等。

絕緣體在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體。

3、串、并聯(lián)電路的識(shí)別：串聯(lián)：電流不分叉，并聯(lián)：電流有分叉。

【把非標(biāo)準(zhǔn)電路圖轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)的電路圖的方法：采用電流流徑法】

十一、電流定律

1、電量Q：電荷的多少叫電量，單位：庫侖。

電流I：1秒鐘內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量叫做電流強(qiáng)度。Q=It

電流單位：安培（A）1安培=1000毫安正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。

測(cè)量電流用電流表，串聯(lián)在電路中，并考慮量程適合。不允許把電流表直接接在電源兩端。

2、電壓U：使電路中的自由電荷作定向移動(dòng)形成電流的原因。電壓單位：伏特（V）。

測(cè)量電壓用電壓表（伏特表），并聯(lián)在電路（用電器、電源）兩端，并考慮量程適合。

3、電阻R：導(dǎo)電物體對(duì)電流的阻礙作用。符號(hào)：R，單位：歐姆、千歐、兆歐。

電阻大小跟導(dǎo)線長度成正比，橫截面積成反比，還與材料有關(guān)。

導(dǎo)體電阻不同，串聯(lián)在電路中時(shí)，電流相同（1∶1）。導(dǎo)體電阻不同，并聯(lián)在電路中時(shí)，電壓相同（1：1）

4、歐姆定律：公式：I＝U／RU＝IRR＝U／I

導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度跟導(dǎo)體兩端電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。

導(dǎo)體電阻R＝U／I。對(duì)一確定的導(dǎo)體若電壓變化、電流也發(fā)生變化，但電阻值不變。

5、串聯(lián)電路特點(diǎn)：

①I＝I1＝I2②U＝U1＋U2③R＝R1＋R2④U1／R1＝U2／R2

電阻不同的兩導(dǎo)體串聯(lián)后，電阻較大的兩端電壓較大，兩端電壓較小的導(dǎo)體電阻較小。

6、并聯(lián)電路特點(diǎn)：

①U＝U1＝U2②I＝I1＋I(xiàn)2③1/R＝1/R1+1/R2或④I1R1＝I2R2

電阻不同的兩導(dǎo)體并聯(lián)：電阻較大的通過的電流較小，通過電流較大的導(dǎo)體電阻小。

十二、電能

1、電功W：電流所做的功叫電功。電流作功過程就是電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。

公式：W＝UQW＝UIt=U2t/R=I2RtW＝Pt單位：W焦U伏特I安培t秒Q庫P瓦特

2、電功率P：電流在單位時(shí)間內(nèi)所作的電功，表示電流作功的快慢?！倦姽β蚀蟮挠秒娖麟娏髯鞴臁！?/p>

公式：P＝W/tP＝UI（P＝U2/RP＝I2R）單位：W焦U伏特I安培t秒Q庫P瓦特

3、電能表（瓦時(shí)計(jì)）：測(cè)量用電器消耗電能的儀表。1度電＝1千瓦時(shí)＝1000瓦×3600秒=3.6×106焦耳

例：1度電可使二只“220V、40W”電燈工作幾小時(shí)？

解：t＝W/P＝1千瓦時(shí)/（2×40瓦）＝1000瓦時(shí)/80瓦=12.5小時(shí)

十三、磁

1、磁體、磁極【同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引】

物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。具有磁性的物質(zhì)叫磁體。磁體的磁極總是成對(duì)出現(xiàn)的。

2、磁場：磁體周圍空間存在著一個(gè)對(duì)其它磁體發(fā)生作用的區(qū)域。

磁場的基本性質(zhì)是對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。

磁場方向：小磁針靜止時(shí)N極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場方向。磁體周圍磁場用磁感線來表示。

地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。

3、電流的磁場：奧斯特實(shí)驗(yàn)表明電流周圍存在磁場。

通電螺線管對(duì)外相當(dāng)于一個(gè)條形磁鐵。

通電螺線管中電流的方向與螺線管兩端極性的關(guān)系可以用右手螺旋定則來判定。

初二的物理重要嗎，為什么

很重要！其實(shí)對(duì)于每一位想要好好學(xué)習(xí)，參加中考的學(xué)生來說，在我們這邊，除了三大主科語數(shù)英外，物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、體育等等學(xué)科都挺重要的。初中階段不同于高中階段可以分文科理科獨(dú)立出來，只要你想考出理想的中考成績，都得重視！

初二物理是初中生第一次接觸物理這門學(xué)科，雖然初中階段的物理知識(shí)比較基礎(chǔ)，但俗話說萬事開頭難，對(duì)于中等層次，特別是數(shù)學(xué)程度不好的學(xué)生來說，還是要做好充足的心理準(zhǔn)備，課前預(yù)習(xí)必不可少，課堂上抓好老師的思路和引導(dǎo)的重點(diǎn)與方向，逐漸在課后形成屬于自己對(duì)于這門學(xué)科的學(xué)習(xí)套路。物理學(xué)科只要你認(rèn)真起來，其實(shí)是挺有趣的，既有對(duì)生活常識(shí)的解讀與應(yīng)用，也有實(shí)驗(yàn)操作的即視感與體會(huì)，一旦掌握好了，生活實(shí)用性很強(qiáng)！

近來，教育部門又增加了對(duì)初中物理、化學(xué)、生物這類學(xué)科的畢業(yè)實(shí)驗(yàn)操作考核，足見重視程度！

另外，我一直都認(rèn)為學(xué)科之間是緊密聯(lián)系在一起的，特別是相近科目，剛才我也稍微提到了，對(duì)于數(shù)學(xué)程度好的學(xué)生，物理學(xué)習(xí)起來會(huì)輕松很多，反過來，我接觸到某些孩子，本來數(shù)學(xué)一般，但他在接觸物理之后，對(duì)物理特別感興趣，不僅物理成績保持得不錯(cuò)，連數(shù)學(xué)成績也捎帶了起來！所以真的盡量不要在初中階段就對(duì)學(xué)科進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)！