青少年看動(dòng)漫上癮了怎么辦

每個(gè)孩子都有叛逆期，進(jìn)入叛逆期，要合理的引導(dǎo)，不能一棒子打死?，F(xiàn)在大多數(shù)動(dòng)漫都是積極向上的，可以根據(jù)動(dòng)漫人物的優(yōu)良品格去引導(dǎo)孩子；首先你需要熟悉這部動(dòng)畫(huà)，深入動(dòng)畫(huà)和孩子在這部動(dòng)畫(huà)上有共同語(yǔ)言，然后你就會(huì)明白孩子為什么喜歡這個(gè)動(dòng)漫，然后你再慢慢引導(dǎo)就好了。

青少年看動(dòng)漫上癮了怎么辦

孩子迷上動(dòng)漫并非一件“危險(xiǎn)”的事情，家長(zhǎng)大可不必?fù)?dān)心。很多家長(zhǎng)都覺(jué)得，孩子看動(dòng)漫要么很幼稚，要么會(huì)接觸到一些“不良因素”。這一點(diǎn)毋庸置疑，隨著孩子的長(zhǎng)大，他遲早要接觸一些東西，但即使沒(méi)有動(dòng)漫他依然會(huì)面對(duì)各種各樣的誘惑，在這方面電影電視劇和動(dòng)漫并無(wú)多大差別。

如果擔(dān)心孩子，家長(zhǎng)要做的是重視孩子的教育，樹(shù)立孩子正確的價(jià)值觀(guān)，而不是讓孩子不看動(dòng)漫。

再說(shuō)，如今二次元小眾領(lǐng)域發(fā)展迅猛，孩子若真有這方面的愛(ài)好和天賦，作為家長(zhǎng)從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子的能力，比如說(shuō)讓孩子臨摹一些動(dòng)漫人物、做一些世界觀(guān)設(shè)定啊，等等的訓(xùn)練，等到孩子上了初中，或者高中，就可以送孩子去藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)針對(duì)性的去培養(yǎng)孩子在繪畫(huà)方面的能力。

叛逆期的孩子迷戀動(dòng)漫人物咋辦

畫(huà)面生動(dòng)、鮮艷，情節(jié)簡(jiǎn)潔且能吸引孩子，人物鮮明有特點(diǎn)。因?yàn)榭ㄍㄗ屗麄冞M(jìn)入了屬于他們

的世界，他們?cè)谶@個(gè)虛擬的世界可以看到他們喜歡的卡通人物和情節(jié)，在其中也得到了內(nèi)心的滿(mǎn)足和快，讓他們的童年更加充滿(mǎn)色彩和意義他們的心就是和動(dòng)畫(huà)片里的動(dòng)畫(huà)人物一樣充滿(mǎn)著想像和好奇。

就像我們成人愛(ài)看故事片、體育比賽一樣，兒童愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片是很正常的事情。這是因?yàn)椋瑑?yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片融知識(shí)性和趣味性于一體，在給孩子帶來(lái)娛樂(lè)的同時(shí)，還提供有關(guān)社會(huì)和自我等方面的知識(shí)，幫助孩子學(xué)會(huì)分辨善與惡、好與壞等。通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片，可教育孩子養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)于助人等良好品質(zhì)。另外還可充當(dāng)孩子暫時(shí)的伙伴，滿(mǎn)足其玩耍和交流需要。

孩子沉迷于動(dòng)畫(huà)片，不能自拔，除了動(dòng)畫(huà)片這一藝術(shù)形式適合孩子的心智特點(diǎn)外，主要是孩子的學(xué)習(xí)壓力太重，課余生活乏味，只得通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片使緊張的大腦得到放松，尋找童年的樂(lè)趣。

適當(dāng)?shù)呐闩愫⒆?，和他一起玩耍研討?/p>

孩子看動(dòng)漫有哪些好處

卡通動(dòng)漫是孩子了解世界、認(rèn)識(shí)世界的良好途徑，通過(guò)形形色色的卡通人物練習(xí)，使孩子們提高繪畫(huà)水平，了解動(dòng)漫知識(shí)，還可以用漫畫(huà)的形式編故事，并結(jié)合粘土創(chuàng)造出自己的卡通形象。充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。

兒童畫(huà)是一切藝術(shù)的搖籃。這個(gè)年齡段，我們可以觀(guān)察出來(lái)孩子對(duì)繪畫(huà)存在多大的興趣與天分。專(zhuān)業(yè)的教學(xué)著力培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)作能力，藝術(shù)興趣與志向，提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。增強(qiáng)繪畫(huà)表現(xiàn)手法，讓孩子有著大師般的自信。

兒童認(rèn)知的發(fā)展階段主要是通過(guò)啟蒙美術(shù)教育，開(kāi)發(fā)孩子大腦潛能、智力及動(dòng)手能力，讓孩子可以在藝術(shù)的氛圍中學(xué)會(huì)不斷思考，使孩子明白和掌握兒童畫(huà)的基本繪畫(huà)手法，能夠根據(jù)自己不同的性格氣質(zhì)發(fā)揮特長(zhǎng)，充分發(fā)揮其想象力，培養(yǎng)藝術(shù)興趣。