小孩攀比怎么教育

孩子間的自然攀比，作為父母首先要學(xué)會(huì)接納，在情感上認(rèn)同孩子，然后引導(dǎo)孩子。同時(shí)幫助孩子分析這個(gè)東西是否是他們真的需要，要知道接納并不代表默認(rèn)，找準(zhǔn)原因是關(guān)鍵。然后父母要利用好孩子的攀比心理，做好正確的引導(dǎo)，學(xué)會(huì)對(duì)孩子坦誠(chéng)，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，這樣才有利于健康成長(zhǎng)。

小孩攀比怎么教育

1、要學(xué)會(huì)拒絕孩子的不合理要求。不要因?yàn)橛X(jué)得經(jīng)濟(jì)上承受得起，就答應(yīng)孩子的所有物質(zhì)要求。當(dāng)孩子對(duì)你提出要求時(shí)，要先分析這樣?xùn)|西對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是不是必須的，如果不是，就要對(duì)孩子說(shuō)“不”，并給他講清道理。

如果孩子因此哭鬧，不要去哄他，也不要輕易妥協(xié)。久而久之，孩子就會(huì)意識(shí)到只有合理要求才能被滿(mǎn)足，并因此學(xué)會(huì)克制。

2、父母要以身作則。很多孩子的攀比習(xí)慣都來(lái)源于自己的父母，比如媽媽總是不時(shí)地說(shuō)起單位的女同事又換了幾款名牌女包，爸爸總是對(duì)樓下鄰居家換車(chē)的速度羨慕不已，這些都會(huì)對(duì)孩子形成潛移默化的影響，讓孩子潛意識(shí)里形成“物質(zhì)高于一切”的印象。因此，父母必須注意自己的言行，杜絕攀比從自己做起。

3、父母要和孩子共同面對(duì)攀比帶來(lái)的失落感。當(dāng)孩子面臨一些無(wú)法彌合的落差感時(shí)，思維可能會(huì)進(jìn)入極端，會(huì)埋怨自己的出身，抱怨社會(huì)。

這個(gè)時(shí)候父母需要和孩子站在一塊，嘗試著讓孩子去理解這個(gè)世界運(yùn)行的邏輯，正是每一個(gè)不同的個(gè)體勾勒成了多彩的世界，幸福感取決于個(gè)人對(duì)自己所擁有事物的珍惜程度，可以不停追求，但是要跟隨內(nèi)心的聲音，而不是別人的追逐。

4、從小培養(yǎng)孩子有金錢(qián)的意識(shí)。家長(zhǎng)在孩子小學(xué)的階段，就可以多給孩子培養(yǎng)金錢(qián)方面的教育，可以通過(guò)游戲的方式。比如孩子出門(mén)想要買(mǎi)什么東西，要讓他自己知道價(jià)格。

在日常生活中家長(zhǎng)可以讓孩子干家務(wù)，給零花錢(qián)，讓他想要買(mǎi)什么東西的時(shí)候，用自己的零花錢(qián)買(mǎi)。這樣他的金錢(qián)觀也會(huì)慢慢的樹(shù)立起來(lái)，同時(shí)也可以讓孩子從小多做一些家務(wù)，也減少孩子在物質(zhì)上攀比的意識(shí)。

孩子存在攀比心理的原因是什么

一、現(xiàn)在生活水平的提高，為孩子的攀比心理提供了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)很疼愛(ài)自己的子女、不想讓自己的子女過(guò)得比別人差，吃的、穿的沒(méi)有別人好。做什么都不愿落后于別人，只要是孩子想的，就會(huì)盡量滿(mǎn)足他。

二、家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，成為孩子攀比的依賴(lài)。家長(zhǎng)都希望自己的子女可以茁壯成長(zhǎng)，孩子要什么就給什么，過(guò)分的溺愛(ài)和遷就，就會(huì)讓孩子滋生攀比心理，產(chǎn)生一種依賴(lài)。

三、孩子天真幼稚的天性，為攀比提供心理基礎(chǔ)。由于孩子不太了解人的需要和滿(mǎn)足，是要受一定條件制約的，充滿(mǎn)的好奇心往往會(huì)借助模仿的方式，提出各種要求，這也是經(jīng)常被父母所忽視的。

四、家長(zhǎng)的自卑心理，也會(huì)導(dǎo)致孩子的攀比心理。有的家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕，但也怕自己的孩子受人欺負(fù)，讓別人瞧不起。當(dāng)孩子說(shuō)要什么的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)迫不急待的給孩子準(zhǔn)備，哪怕自己再苦再累都愿意，這也是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生攀比心理的原因。

孩子出現(xiàn)攀比心理的表現(xiàn)有哪些

1、要求開(kāi)始變得越來(lái)越多，對(duì)玩具數(shù)量的多少變得越來(lái)越重視。對(duì)于孩子群體來(lái)說(shuō)，玩具幾乎成為了他們?nèi)粘５谋貍鋳蕵?lè)品，不管是男孩子還是女孩子，他們對(duì)于玩具的熱情一直都是比較高的。而孩子對(duì)玩具數(shù)量的越來(lái)越高要求，甚至經(jīng)常買(mǎi)新玩具的想法，都極有可能是孩子攀比的心理體現(xiàn)。

2、同學(xué)有的東西就一定要擁有，甚至什么東西都要買(mǎi)最好。越來(lái)越多的孩子，開(kāi)始對(duì)自己的玩具或者是其它方面的東西有了一定的要求，對(duì)于同學(xué)有的東西，也漸漸出現(xiàn)我也要有的心理，這是在孩子的社會(huì)交往中比較普遍的一種攀比情況。