孩子看手機(jī)問(wèn)題如何解決

當(dāng)代社會(huì)電子產(chǎn)品普及，手機(jī)已經(jīng)作為人們生活中不可或缺的一部分，這也導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子們看手機(jī)問(wèn)題特別嚴(yán)重，相信很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子愛(ài)看手機(jī)這件事都感到很頭疼，不知道用什么方法解決。

孩子看手機(jī)問(wèn)題如何解決

1、給他選擇一款合適的玩具，多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在孩子近視率不斷攀升，原因之一就是玩手機(jī)太多，戶外運(yùn)動(dòng)少，導(dǎo)致眼睛一直處于疲勞狀態(tài)得不到休息。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好，選擇一款適合孩子的戶外玩具，別讓孩子總悶在家里了。對(duì)于男孩子來(lái)說(shuō)，射擊游戲是不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樗哂刑魬?zhàn)性，還可以多人一起玩耍，讓孩子沉浸在游戲和友誼的快樂(lè)中。

2、家長(zhǎng)要做到高質(zhì)量陪伴。孩子玩手機(jī)，很大一部分原因是缺乏父母陪伴，或者父母沒(méi)做好榜樣，在陪伴孩子時(shí)總是自顧自的低頭玩手機(jī)，忽略孩子的需求。久而久之，孩子會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生好奇心，染上愛(ài)玩手機(jī)的習(xí)慣。家長(zhǎng)在多陪伴的同時(shí)，更要做到高質(zhì)量的陪伴。所謂高質(zhì)量陪伴，就是增加和孩子的互動(dòng)溝通，比如和孩子一起去公園散步、玩親子游戲等，讓孩子根本想不起來(lái)玩手機(jī)。

3、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。孩子思維活躍，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，正是培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)可以征詢孩子的意見(jiàn)，問(wèn)他喜歡學(xué)習(xí)什么，不管是畫(huà)畫(huà)、舞蹈還是輪滑，對(duì)孩子的身心發(fā)展都是有益的。壓縮孩子玩手機(jī)的時(shí)間，減少玩手機(jī)所產(chǎn)生的不良影響。

4、家長(zhǎng)要以身作則。孩子玩手機(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)是不是也拿著手機(jī)不放手？家長(zhǎng)在家的時(shí)候如果吃飯看手機(jī)、坐沙發(fā)上看手機(jī)、上廁所帶手機(jī)、睡覺(jué)前玩手機(jī)，那么孩子肯定會(huì)“以家長(zhǎng)為榜樣”，因?yàn)楹⒆佣紩?huì)有意識(shí)的模仿家長(zhǎng)的行為。所以，如果讓孩子放下手機(jī)，首先家長(zhǎng)要做到，只要孩子在身邊，絕不會(huì)玩手機(jī)，閑著的時(shí)候都會(huì)干些別的事情。

5、正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的兩面性。家長(zhǎng)首先要知道手機(jī)是一把雙刃劍。家長(zhǎng)不要否定手機(jī)對(duì)孩子的積極影響。因?yàn)檎f(shuō)手機(jī)中的很多信息對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是有益的。比如百科知識(shí)可以幫助孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；新聞能幫助孩子了解世界；學(xué)習(xí)軟件可以幫助孩子解決問(wèn)題；一些影視，電影可以幫助孩子形成正確的三觀。因此，家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆邮謾C(jī)不離手就沒(méi)收孩子的手機(jī)，而是要教會(huì)孩子正確對(duì)待這些信息。

6、制定規(guī)則。家長(zhǎng)不能完全制止孩子玩手機(jī)，但是要制定玩手機(jī)的規(guī)則。比如說(shuō)，跟孩子商量確定孩子每天玩手機(jī)的時(shí)間，只有規(guī)定了時(shí)間，孩子才會(huì)適可而止。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)規(guī)定孩子玩游戲的時(shí)間。還要規(guī)定孩子看手機(jī)的姿勢(shì)，不能躺著玩手機(jī)。除此之外，家長(zhǎng)還可以在手機(jī)上下載對(duì)孩子有益的軟件，比如知識(shí)問(wèn)答軟件或益智游戲軟件，分散孩子的精力等等。

總之，家長(zhǎng)對(duì)于孩子看手機(jī)問(wèn)題，不能強(qiáng)制孩子放下手機(jī)，可以和孩子好好溝通一下，了解清楚孩子看手機(jī)的原因，再給孩子制定看手機(jī)的規(guī)則，多陪伴孩子，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。