四年級孩子練字來得及嗎

關于孩子練字的好處相信很多家長都知道，也都愿意讓孩子去練習寫字，但是可能由于種種原因耽誤了，以至于孩子上四年級了還沒開始，那么四年級孩子練字來得及嗎，能學好嗎？

四年級孩子練字來得及嗎

四年級的孩子已經能夠認識很多常用漢字了，相信在學校里老師也應該有要求孩子每天練習寫字了，所以四年級的孩子是可以上兒童書法培訓的，而且也是有必要的。

大家都知道字體是一個人的門面，雖然現(xiàn)代社會受到電子產品的沖擊，大家寫字的機會少了，但是能寫一手漂亮的字體對孩子的成長還是有很大的幫助的。

首先，練字能培養(yǎng)一個人的心性。經常練字能讓浮躁的心得到平靜，練字的過程本身就是自我修養(yǎng)的過程，只要堅持練字，很多人都能體會到練字的興趣，隨著自己的努力，字體越來越好看，會有一種成功的喜悅感，而這種感覺又會是你堅持練字的動力，慢慢的就會形成一種特殊的自信心。

第二，練字能幫助孩子對語文的學習興趣。練字的過程中會經常接觸到那些經典的語句，名家名言等，孩子在一邊讀，一邊練的過程中，慢慢的會體會到語句中美的意境，久而久之就會愛上這些句子，然后在平時的交流中不自覺的會展現(xiàn)出來，會給人一種腹有詩書氣自華知性美。

第三，寫的一手漂亮的字體也會成為孩子的一個特長。孩子在考試時因為字體比較規(guī)整，漂亮，給閱卷老師一個好的印象，對得分也有很大的幫助。孩子還會因為喜歡寫字會接觸到一些志同道合的朋友，大家互相交流，切磋，分享心得體會，對孩子的成長也是很大的幫助。

孩子的練字宜早不宜晚，四年級的孩子已經可以開始加強練習字體了。這對孩子的將來會有很大的幫助。

四年級怎么練字最有效

1.強調坐姿。正確的書寫姿勢能幫助學生寫好字，也有利于學生身體的健康成長。學生形成正確的姿勢需要一個長期的過程，需要教師不斷的糾正，久而久之必能習慣成自然。教師的任務就是應該監(jiān)督提醒，這需要耐心。

2.正確的執(zhí)筆方法。教給學生正確的執(zhí)筆方法，有兩點需要注意：一是老師自己的執(zhí)筆姿勢要正確，以身示范。二是指導學生如何執(zhí)筆并不斷強化正確執(zhí)筆的學生執(zhí)筆姿勢很容易變。

3.教會學生分析字形。這個知識并不是僅僅讓學生知道上下、左右、全包、半包等結構。

四年級學生到底要不要學書法

四年級學生到底要不要學習書法？這個問題問得好，也很關鍵！看似平常的問題，隱藏著對人生有著深遠影響的大道理。從以下幾方面加以闡述，說明四年級學生學習書法的重要性：

一、書法是一種藝術，是中國文化獨有的一種表現(xiàn)形式，其他國家的文字是無法像中國文字這樣可以用書法來加以表現(xiàn)，展現(xiàn)其極致的美的。獨特美的東西，正是人們崇尚、追求的東西。

二、大家知道，學書法是一種修養(yǎng)，能陶冶自我的性情，激發(fā)自己的情感，開發(fā)人的潛能力與智慧。繼承與創(chuàng)新發(fā)展中國的書法藝術，靠的正是我們年輕的一代。

三、為什么題目提到的是四年級學生，而不是一、二、三年級學生？這很重要。四年級學生練書法年齡不大不小，正是學書法最佳的年齡，也是最易接受的。年齡小的難教，難接受。

四、四年級學生起步學書法，會不會影響其他科目的成績？答案不會，反而會提高其他科目的成績。原因很簡單，只要合理安排時間，一天擠出一小時左右時間是完全有可能的，加上周六日，還有放假時間，練書法時間是充裕的。

首先一定要培養(yǎng)其對書法產生興趣，有興趣愛好才有動力。有興趣，字寫美了，自己心情是何等的寬松、愉悅，這種愉悅感會促使他（她）更認真去學習其他科目，成績只會提高，不會下降。

五、四年級學生起步學書法，隨著年齡的增長，學習書法知識的日積月累，其進步是顯而易見的。因為長期的堅持，其書法已達一定境界，可以創(chuàng)作較有水平的作品了，得到了大家的認可。