十歲孩子練字還有效果嗎

如今的社會(huì)，電子產(chǎn)品充斥著我們的生活，能寫一手好字就存在一定的競爭力了，別人都會(huì)高看你，所以很多家長都想讓孩子練字，自己的不足希望可以通過孩子來彌補(bǔ)。那么，當(dāng)孩子已經(jīng)十歲了，再去練字還能有效果嗎？

十歲孩子練字還有效果嗎

10歲練字有一個(gè)優(yōu)勢，那就是理解力強(qiáng)，自律性強(qiáng)。也有一個(gè)劣勢，那就是書寫習(xí)慣已定型，不容易改變。要想練好字，肯定需要改變以前的一些書寫習(xí)慣。改變的重點(diǎn)不在于“能不能”改，而在于“想不想”改。

只要掌握正確的方法，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有效果。練字不是一種無償付出，付出了就一定會(huì)有回報(bào)，關(guān)鍵在于是否有用心去練，是否有決心去改，與年齡大小無關(guān)的。

如何去練，臨帖是練字的不二法門，是最容易見效的正確方法。書法與繪畫不同，繪畫要“寫生”，書法要“寫熟”，這個(gè)“熟”就是把字帖的字臨熟，只有熟才能生巧。有的朋友雖然能堅(jiān)持每天臨帖，而且臨的數(shù)量也很多，但就是不見效果，這說明臨帖的方法不正確。

因此，我們一定要明白臨帖的正確方法，臨帖的要求是“精準(zhǔn)”，方法是“斤斤計(jì)較”，古人甚至要求臨寫的字與字帖的字能重合起來，分毫不差。在臨寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)字之前，要預(yù)先觀察這個(gè)筆畫的位置、角度、長短，做到心中有數(shù)，下筆時(shí)才能游刃有余。

臨完一個(gè)字，不要著急臨下一個(gè)字，先把臨寫的字與原字對(duì)比，比較不同之處，然后再臨一遍進(jìn)行修正，再對(duì)比找問題，再臨……如此反復(fù)多次，直到把這個(gè)字掌握，與字帖寫得差不多為止。只有這樣“逐個(gè)擊破”，才能真正把書家的東西領(lǐng)會(huì)于心，從而達(dá)到舉一反三的效果。

十歲開始學(xué)楷書練字晚嗎

十歲開始學(xué)習(xí)書法練習(xí)楷書一點(diǎn)兒也不晚，應(yīng)當(dāng)說九歲到十歲開始練習(xí)書法是最佳的年齡。相反，有的家長希望孩子贏在起跑線，五六歲便想讓孩子學(xué)習(xí)書法，這其實(shí)是有點(diǎn)早的。首先，這時(shí)孩子識(shí)字量有限，讓他臨帖時(shí)，老寫一些不認(rèn)識(shí)的字，無疑會(huì)降低學(xué)習(xí)書法的興趣。

其次，如果五六歲練習(xí)，書法老師給他講一些用筆方法，這樣小的孩子是很難聽懂和理解的。再次，孩子五六歲時(shí)，小手還在發(fā)育初階段，是不適宜長時(shí)間寫很多字的。

但是，當(dāng)孩子長到九到十歲時(shí)，已經(jīng)上三年級(jí)或四年級(jí)了，以上的幾個(gè)問題基本不存在了，正是開始學(xué)習(xí)書法的最佳年齡。

所以說，小孩十歲開始學(xué)習(xí)楷書練習(xí)書法一點(diǎn)也不晚。

10歲練書法來得及嗎

10歲練書法應(yīng)該來的及，10歲正處于學(xué)生的學(xué)習(xí)年齡，是打基礎(chǔ)的年齡，所以10歲練書法肯定來的及，但是，必須在老師的指導(dǎo)下，安要求、步驟，一點(diǎn)一點(diǎn)來，不能操之過急，一口吃不成胖子。干什么都的講規(guī)矩，這樣按部就班，一步一個(gè)腳印，書法功夫自然形成。

10歲的孩子寫字難看家長需要做什么

孩子10歲了，手腕和手指的力度掌握應(yīng)該比較好了，現(xiàn)在開始糾正寫字為時(shí)不晚。孩子在小學(xué)階段，都有生字表，利用同步課程字帖，讓孩子練習(xí)，孩子在寫字的時(shí)候，關(guān)鍵是保證橫平豎直，并注意每筆每畫在田字格的位置，堅(jiān)持一學(xué)期下來，孩子的字都不會(huì)太差

。而且家長在孩子寫字的時(shí)候可以做適當(dāng)指導(dǎo)，和孩子一起分析，哪筆寫的與字帖有出入，應(yīng)該怎么調(diào)整修正，久而久之，孩子定會(huì)練出一手好字。