一年級(jí)孩子有必要報(bào)練字班嗎

如果孩子能寫一手好字那將是非常有好處的，首先能夠在考試中取得一個(gè)好的卷面分，甚至是對(duì)孩子以后求職都特別的有幫助，然而很多父母卻不知道管理練字的一些要求，讓孩子走彎路。

一年級(jí)孩子有必要報(bào)練字班嗎

不需要。

一年級(jí)的小學(xué)生手部控制能力以及手部的肌肉還沒(méi)有發(fā)育完全，很難將字寫得十分工整，達(dá)到家長(zhǎng)要求的樣子。

而且一年級(jí)的孩子年齡比較低，身體尚未發(fā)育完全，智力也還在完善發(fā)育中，他們需要較大的運(yùn)動(dòng)量來(lái)發(fā)展和完善自己的身體和智力，而不是安安靜靜坐在某一處練字。

如果想讓孩子有一手漂亮的字，可以在孩子大一點(diǎn)兒之后，征求孩子的意見之后給孩子報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。最好不要強(qiáng)行給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，字寫得好壞是孩子自己的事情，如果父母強(qiáng)行給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，等于把這件事情攬到自己身上，讓孩子無(wú)法為自己負(fù)責(zé)。

字寫得好壞其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么重要，清晰工整就可以了，就完全可以適應(yīng)社會(huì)和工作的需要，家長(zhǎng)不要過(guò)于執(zhí)著于孩子的字體。

需要。

一年級(jí)的小學(xué)生大多剛開始寫字，所以正確的寫字姿勢(shì)與方法指導(dǎo)很必要，如果姿勢(shì)不對(duì)，或者方法錯(cuò)誤，孩子很難把字寫好看。

在書法班，老師會(huì)教給孩子正確的寫字姿勢(shì)，在保證姿勢(shì)正確的前提下，做規(guī)范字的書寫練習(xí)，并及時(shí)糾正書寫壞習(xí)慣，從而提高孩子書寫水平。

當(dāng)然，僅僅依靠書法老師的課上教導(dǎo)是不夠的，需要家長(zhǎng)和老師雙管齊下，老師教給孩子的更多的是高效正確的練字方法，當(dāng)課程結(jié)束后，家長(zhǎng)要讓孩子堅(jiān)持每天練字，書法練的就是耐心恒心，能把書法練好，孩子一定將會(huì)是一個(gè)做事有毅力能成大器之人。

總之，練字不是一蹴而就的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要急于求成，只要孩子能堅(jiān)持下來(lái)每天練字，日積月累，就一定會(huì)有進(jìn)步。

孩子練字的最佳年齡

練字越早越好嗎？當(dāng)然不是！

寫字需要孩子們各種能力的相互“磨合協(xié)調(diào)”，包括手眼協(xié)調(diào)，小肌肉協(xié)調(diào)，精細(xì)動(dòng)作，集中注意力等。

兒童的生理發(fā)育尚未發(fā)育完全，肌肉力量還不足。如果孩子們過(guò)早地握筆寫字，不僅會(huì)造成錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)和肌肉損傷，還會(huì)導(dǎo)致孩子們對(duì)寫字產(chǎn)生排斥心理，影響他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

那么，孩子學(xué)習(xí)寫字的最佳年齡是幾歲？

孩子學(xué)寫字的最佳年齡是6歲以后，這是由于孩子的手部關(guān)鍵肌肉和神經(jīng)發(fā)育所決定的。

一年級(jí)可以用中性筆練字嗎

不可以用中性筆，一年級(jí)的孩子最好用鉛筆來(lái)練字，中性筆太細(xì)，練字不容易把握頓筆、捺畫的書寫，鉛筆書寫相對(duì)來(lái)說(shuō)容易點(diǎn)。

中性筆寫錯(cuò)了也沒(méi)辦法擦掉，整體看，作業(yè)就不整潔，鉛筆錯(cuò)了可以擦掉重寫，作業(yè)看起來(lái)就很干凈，所以一年級(jí)練字不要用中性筆。