12歲的孩子練字還有用嗎

關(guān)于孩子多大適合練字這個(gè)問(wèn)題，是家長(zhǎng)比較關(guān)心的；開(kāi)始的早了會(huì)害怕對(duì)孩子有所傷害，開(kāi)始的晚了又怕孩子練不會(huì)，所以比較糾結(jié)；12歲的孩子都上初中了，雖然已經(jīng)養(yǎng)成了一定的習(xí)慣，但也不是不可改變。

12歲的孩子練字還有用嗎

當(dāng)然可以！

因?yàn)椋?/p>

一、小孩子練字不是越早越好！

二、小孩子練字的黃金時(shí)間是6-12歲。

這個(gè)年齡段的孩子手指力量逐漸發(fā)育，具備了握筆的基本能力。手臂肌肉和指關(guān)節(jié)發(fā)育已經(jīng)基本健全，也有了橫平豎直的認(rèn)識(shí)，因而這個(gè)時(shí)期是孩子練字最好的時(shí)期。

三、孩子練字什么時(shí)候都不算晚。

如果家里的孩子已經(jīng)過(guò)了12歲，錯(cuò)過(guò)了最好的開(kāi)始時(shí)間。想練字也不晚。如果家長(zhǎng)和孩子意識(shí)到了，重視起來(lái)，孩子還是很有希望的。

孩子從幾歲開(kāi)始練字比較好

正常情況下，孩子在五六歲的時(shí)候?qū)W習(xí)寫(xiě)字是比較好的。一些發(fā)育比較晚的孩子，由于身體的原因，可能在六七歲之后學(xué)習(xí)寫(xiě)字比較好。

五六歲的孩子手指的肌肉關(guān)節(jié)和神經(jīng)都已經(jīng)發(fā)育逐漸完善，而且也具有較好的抓握能力，這個(gè)時(shí)期教孩子開(kāi)始寫(xiě)字，不會(huì)影響孩子骨骼的發(fā)育，而且這個(gè)時(shí)期的孩子，好奇心也比較重，這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)孩子開(kāi)始寫(xiě)字，也可以培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。

但是在教孩子寫(xiě)字的時(shí)候，一定要注意培養(yǎng)孩子的正確坐姿和握筆的姿勢(shì)，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。

孩子練字如何選擇鋼筆

首先我們要明白一點(diǎn)，練字必須要用鋼筆。中性筆、鉛筆、圓珠筆是不適合練字的！鋼筆具有一定的阻尼性，中性筆的話(huà)筆尖太滑，很難控制，不適合練字！并且鋼筆筆尖有一定的彈性，長(zhǎng)期使用會(huì)讓肌肉產(chǎn)生記憶，以后不管寫(xiě)某個(gè)字都能很自然的帶出筆鋒，所以不用當(dāng)心以后改用中性筆會(huì)寫(xiě)不好！

鋼筆的選擇不必以?xún)r(jià)格為標(biāo)準(zhǔn)，選擇價(jià)格相對(duì)低廉，書(shū)寫(xiě)起來(lái)行筆流暢，筆粗細(xì)適中的普通鋼筆即可，初學(xué)者建議使用直尖，最好不要使用彎尖。

剛也提到練字要練結(jié)構(gòu)和局部，因此用田字格/米字格非常的重要！

“臨摹字帖”是練字最有效的方法

對(duì)于練字方法，古往今來(lái)的書(shū)法家總結(jié)出一個(gè)練字最科學(xué)、最有效的方法那便是臨摹字帖四個(gè)字，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想提高書(shū)寫(xiě)水平，臨摹字帖必須在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行方能見(jiàn)效。

臨摹字帖需經(jīng)過(guò)五步，首先是選帖。選帖就是選老師。選帖遵循兩個(gè)原則，一是名家范帖，二是自己喜歡。

其次是讀帖，讀帖就是對(duì)字帖進(jìn)行觀(guān)察、思考、揣摩，學(xué)生要在練習(xí)時(shí)看清教師的范寫(xiě)，看清老師寫(xiě)字的筆順，字在田字格中的擺布。

第三步是摹帖，摹帖有兩種，一種叫描紅，即直接在范字上描寫(xiě)；另一種是影摹，即字的上方有一張薄紙，透過(guò)薄紙去描摹，課文中的每個(gè)生字都要按筆順先描后仿，寫(xiě)出漂亮的字來(lái)。在字帖上“描仿”這個(gè)過(guò)程是寫(xiě)字教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，邊描仿邊輕聲念出筆畫(huà)的名稱(chēng)。

第四步是臨帖，臨帖即把字帖放在左側(cè)或上方，指導(dǎo)中小學(xué)生練字一般要求學(xué)生把練習(xí)紙折疊一下，讓習(xí)字格離所臨范字小于一厘米，這樣臨帖容易臨得像。這一步是學(xué)生前幾步學(xué)習(xí)過(guò)程的自然提高，臨寫(xiě)不光要求筆順的正確，筆畫(huà)的到位，而且更要注意結(jié)體的美觀(guān)。

在臨習(xí)過(guò)程中還要注重比較，把臨寫(xiě)的字和范字進(jìn)行比較，看還有哪些地方?jīng)]寫(xiě)相似。然后再進(jìn)行第二次臨寫(xiě)，特別要在第一次沒(méi)寫(xiě)相似的地方多用功。到覺(jué)得寫(xiě)得比較相似了，再反復(fù)鞏固幾遍。

第五步是背帖，通過(guò)讀、摹、臨三步，使學(xué)生對(duì)范字的筆畫(huà)特征、字形結(jié)構(gòu)、神韻風(fēng)格，入心入腦。這五步稱(chēng)之為臨帖五部曲，摹、臨、背帖特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)字：像。