鋼琴多大孩子學(xué)合適

學(xué)習(xí)鋼琴，不僅能夠讓孩子受到音樂藝術(shù)的熏陶，養(yǎng)成良好的藝術(shù)氣質(zhì)，還可能讓孩子在成長道路上更有競爭的資本與優(yōu)勢，有條件的家長們可以適時(shí)培養(yǎng)孩子對鋼琴的興趣。

鋼琴多大孩子學(xué)合適

鋼琴的最佳開始學(xué)習(xí)年齡是4-6歲，原因有以下幾點(diǎn)：

1、孩子性格基本定型。家長通過對自己孩子的了解和觀察，可以判斷孩子是否具有學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師。

2、孩子觀察和學(xué)習(xí)能力達(dá)到了比較好的程度。學(xué)鋼琴時(shí)更容易理解老師在講什么，同時(shí)也能較好地模仿老師的動(dòng)作。此外，鋼琴學(xué)習(xí)涉及大量的基本樂理知識，孩子有一定的理解能力和學(xué)習(xí)能力才能快速地掌握這些理論知識。

3、身體發(fā)育、肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性處于穩(wěn)定狀態(tài)。太早或太晚都不利于手型的形成：太早孩子的骨架還沒長好，缺少力量支撐；太晚又錯(cuò)失了基本功的養(yǎng)成時(shí)間，骨骼肌肉已定型，就好比學(xué)習(xí)芭蕾十幾歲才開始劈叉，難度可想而知。

4、具有一定的溝通能力。孩子在4-6歲可以和老師家長有所溝通了，這對于鋼琴學(xué)習(xí)也很重要。畢竟孩子是學(xué)習(xí)的主體，他的想法是值得被尊重的。

5、孩子的專注力和毅力也比較符合學(xué)琴的要求。孩子的專注力隨年齡增長而提高，一歲以下的寶寶集中注意力的時(shí)間不超過15秒，一歲半的寶寶對有興趣的事物，可以集中注意5分鐘以上，2歲的孩子集中注意力平均時(shí)間為7分鐘，3歲平均為9分鐘，4歲平均時(shí)間為12分鐘，5歲就約為14分鐘了。因此孩子在4-6歲開始學(xué)琴就能有一個(gè)較高的專注力。

兒童學(xué)鋼琴的好處

1、提高個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時(shí)對一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚，情喜歡，性格的形成也起著遷移默化的影響。

2、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種“生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)”，始終要求聽覺的專注、十個(gè)手指各自獨(dú)立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實(shí)，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

3、培養(yǎng)對音樂的鑒賞力

學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。

4、鍛煉人的耐力和信心

演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。

學(xué)鋼琴前孩子需要掌握哪些技巧

1.判斷能力：想要學(xué)鋼琴，那么孩子至少要知道琴鍵的差別，學(xué)會(huì)判斷不同琴鍵的音。

2.注意力要集中：學(xué)習(xí)鋼琴需要孩子有耐心，一個(gè)坐不住的孩子是無法集中注意力的，更不能在學(xué)習(xí)的過程中理解和思考了。

3.對音樂有反應(yīng)：這應(yīng)該是最基本的要求了，當(dāng)孩子聽到音樂時(shí)，會(huì)高興地手舞足蹈，那么說明孩子喜歡音樂，對聲音也是很敏感的，這樣的孩子天賦會(huì)比較好。