彈鋼琴的孩子骨齡會(huì)不會(huì)偏大

有的家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得：如果家里有條件，一定讓孩子早早的去學(xué)鋼琴，學(xué)鋼琴對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的；學(xué)鋼琴可以提升孩子的綜合素養(yǎng)，在各方面的能力都會(huì)比同齡的孩子強(qiáng)一些。

彈鋼琴的孩子骨齡會(huì)不會(huì)偏大

很多媽媽都認(rèn)為彈琴的孩子骨齡會(huì)偏大。其實(shí)，彈琴和孩子發(fā)育時(shí)間沒(méi)有關(guān)系。確實(shí)有部分彈琴的孩子拍出的骨齡片會(huì)比實(shí)際偏大一些，這是因?yàn)楣趋栏邚?qiáng)度的使用導(dǎo)致骨骼發(fā)育加速，彈琴的孩子手部頻繁的活動(dòng)，有可能刺激手部發(fā)育較身體其他部位發(fā)育要早。一般常規(guī)拍骨齡，會(huì)拍左手，所以有可能手部的骨齡會(huì)比身體其他部位的骨齡要高，造成骨齡偏大的假象。

“千萬(wàn)不要輕易把骨齡偏大歸結(jié)到彈琴上?！币欢ㄒ缍ê谩扒偻钡母拍?。大部分孩子彈琴只是作為一種業(yè)余愛(ài)好，一天只彈半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，這種活動(dòng)量對(duì)骨齡是沒(méi)有什么影響的。

除非是高強(qiáng)度的訓(xùn)練，每天彈五六個(gè)小時(shí)以上，那確實(shí)會(huì)對(duì)手部的骨齡有一定影響。但只是某一部位，不代表全身的骨骼發(fā)育狀態(tài)。

為啥成績(jī)好的都在學(xué)鋼琴

01、學(xué)鋼琴的孩子更有想象力

鋼琴給孩子的想象力和邏輯思維能力提供了無(wú)限的空間，孩子可以根據(jù)自己的想象來(lái)詮釋自己心中的音樂(lè)。另外，演奏是對(duì)腦、手、眼以及身體的各個(gè)部位的配合協(xié)調(diào)能力的考驗(yàn)。因此。學(xué)習(xí)鋼琴可以極大地開(kāi)發(fā)和鍛煉孩子的智商和情商。

02、學(xué)鋼琴的孩子更加專(zhuān)注

學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，孩子必須全神貫注地投入其中，才能記住那些樂(lè)譜上的音符和各種各樣的標(biāo)記。并且只有專(zhuān)心致志，他才能學(xué)會(huì)老師所教的演奏方式和各種樂(lè)理。專(zhuān)注力是任何學(xué)習(xí)所必備的，而專(zhuān)注力是需要不斷訓(xùn)練的。學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一個(gè)培訓(xùn)專(zhuān)注力的過(guò)程。

03、學(xué)鋼琴的孩子記憶力更強(qiáng)

一首非常復(fù)雜的樂(lè)曲可以不看樂(lè)譜一字不差的演奏出來(lái)，這就是對(duì)記憶力很好的鍛煉。一般的演奏者可以不用樂(lè)譜演奏十幾首甚至幾十首樂(lè)曲，而專(zhuān)業(yè)的樂(lè)手可以演奏上百首也不足為奇。鋼琴對(duì)于超強(qiáng)記憶力的訓(xùn)練很有幫助。

為什么說(shuō)彈鋼琴是孩子綜合素質(zhì)培養(yǎng)的首選

1、首先彈琴得“坐得住”，每天至少練一個(gè)小時(shí)，這就是鍛煉孩子的毅力和耐力。

2、彈琴的時(shí)候要精神高度集中，這就是鍛煉孩子的專(zhuān)注力。

3、左手右手的配合，實(shí)際上就是左腦右腦的配合，這就是開(kāi)發(fā)孩子的智力。

4、通過(guò)練一首曲子要吃透樂(lè)曲的每個(gè)音符，每一個(gè)小節(jié)、每一個(gè)樂(lè)句、每一個(gè)表情符號(hào)，這就是提高孩子的理解力。

5、參加考級(jí)要把很長(zhǎng)的曲子背下來(lái)，這就是鍛煉孩子的記憶力。

6、參加比賽或者演出，讓孩子從小就不怯場(chǎng)，這就是打造他外向大方自信的性格。