四年級孩子磨蹭怎么辦

四年級孩子磨蹭，家長要考慮下是不是孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，或者說學(xué)習(xí)的過程中遇到了問題和困難，不知道如何解決等等，就會(huì)磨蹭，此時(shí)我們就要多去引導(dǎo)孩子，作為家長，要能夠時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，及時(shí)為孩子送上安慰和指導(dǎo)。

四年級孩子磨蹭怎么辦

1、如果是主觀上缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，你可以給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍。比如坐在孩子身邊看會(huì)兒書，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，最好不要跑去看電視、打麻將、也不要站在門口看孩子是否在寫作業(yè)，可以坐在孩子身邊一起看書學(xué)習(xí)。

一流的家長做榜樣，二流的家長做教練，三流的家長做保姆。家長陪伴孩子成長，是良師益友，家庭氛圍的作用是潛移默化的。

用一種動(dòng)力去激發(fā)另一種動(dòng)力，小孩子都擅長遵守約定，只要家長不隨意破壞約定，一般他們都會(huì)履行承諾。家長要讓他們明白：真正的幸福是自己爭取來的，這個(gè)世界上沒有白白得來的東西。

2、教會(huì)孩子時(shí)間管理。主要的方法就是定時(shí)，根據(jù)孩子的作業(yè)量，估算出需要的時(shí)間，這個(gè)估算，跟孩子一起做，不要家長獨(dú)斷專行。定下時(shí)間后，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。如果達(dá)到了要求，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。

這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可以是物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，也可以是時(shí)間的獎(jiǎng)勵(lì)，比如獎(jiǎng)勵(lì)玩的時(shí)間、看電視的時(shí)間、玩游戲的時(shí)間。如果孩子沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，則要進(jìn)行懲罰，主要以扣除玩耍、看電視、玩游戲的時(shí)間為主，孩子這些時(shí)間被扣除了，以后就會(huì)吸取教訓(xùn)。

家長一定要狠下心來，堅(jiān)決執(zhí)行制度，這樣訓(xùn)練下來，不出一個(gè)月，孩子就能夠管理好自己的時(shí)間，作業(yè)不會(huì)再拖拉磨蹭了。

四年級孩子學(xué)習(xí)磨蹭的原因及對應(yīng)措施

1、做作業(yè)過分精益求精。很多孩子在做事和寫作業(yè)上會(huì)過分的追求完美，過分精益求精，一筆一劃都不長不短，并且有時(shí)候會(huì)擦好幾遍，因此就會(huì)導(dǎo)致寫作業(yè)速度慢，眼看都十點(diǎn)了作業(yè)還沒寫完，這種習(xí)慣到了考試就會(huì)拖延時(shí)間，不能充分利用時(shí)間答卷。

專家指出，這種情況是孩子太過于依賴橡皮擦，家長應(yīng)該把橡皮檫拿走，讓他堅(jiān)持一會(huì)沒有橡皮檫；其次家長應(yīng)該規(guī)定孩子寫作業(yè)的時(shí)間，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。

2、外界事物分散注意力。孩子寫作業(yè)的時(shí)候總是會(huì)三心二意，想著玩玩具，做題就是隨便對付，結(jié)果錯(cuò)誤很多，一會(huì)摸下玩具一會(huì)想吃東西，一會(huì)要喝水……這些都是因?yàn)樽⒁饬Σ患袑?dǎo)致孩子寫作業(yè)慢的原因。

對于這種情況，在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長應(yīng)該把玩具拿走，提前讓孩子吃好喝好，給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境，最好把身邊分散注意力的東西都拿走，避免外界的刺激。

3、沒有時(shí)間觀念喜歡拖拉。很多小孩子的平日生活中做事喜歡拖拉，沒有時(shí)間觀念，因此在寫作業(yè)的時(shí)候也會(huì)養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣，就會(huì)延長做作業(yè)的時(shí)間?；蛘呤菍τ诶щy的題目，喜歡在草稿紙上反復(fù)算，整整折騰了十幾分鐘，還是沒有結(jié)果，最后其他的題目都沒有做，還浪費(fèi)不少時(shí)間。

當(dāng)孩子在生活和學(xué)習(xí)上遇到了做事寫作業(yè)拖拉時(shí)，家長一定要盡快培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，不然養(yǎng)成習(xí)慣會(huì)嚴(yán)重影響生活效率。

四年級孩子厭學(xué)怎么辦

1、對孩子適當(dāng)?shù)慕档推谕?。要知道每個(gè)孩子只要努力就能做到他自己的最好的部分，不要和別人攀比。

2、適當(dāng)?shù)慕o孩子進(jìn)行輔導(dǎo)?？赡苡袝r(shí)候有的孩子在某一階段的理解不能馬上跟上老師的步驟，可以在私下里再給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子學(xué)習(xí)的能力有一些提高。