五年級(jí)孩子成績(jī)很差的補(bǔ)救方法

現(xiàn)在家長們都比較重視孩子的學(xué)習(xí)，看到孩子成績(jī)不理想都發(fā)愁。作為家長要幫助孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，每天老師講完的知識(shí)，馬上要進(jìn)行總結(jié)。

五年級(jí)孩子成績(jī)很差的補(bǔ)救方法

1、了解問題的原因。首先，需要明確為什么在某些科目或領(lǐng)域中表現(xiàn)不佳。是因?yàn)槔斫怆y題有困難，還是因?yàn)樽⒁饬Σ患?，或者其他原因？明確問題的根源是改善的第一步。

2、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表和安排。確保安排充足的時(shí)間來學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)的科目，并合理分配時(shí)間給其他科目。

3、尋求幫助。請(qǐng)教老師、家長或其他學(xué)習(xí)者來尋求幫助和解答問題。老師可以提供額外的輔導(dǎo)，而同學(xué)可以進(jìn)行小組學(xué)習(xí)或互相討論。

4、掌握基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于薄弱的科目，要確保扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。可以通過閱讀課本、參考書或在線教學(xué)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)來加強(qiáng)基礎(chǔ)。

四、五年級(jí)是成績(jī)定型的關(guān)鍵期，經(jīng)常取得好成績(jī)的孩子，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，建立起信心，就會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。而成績(jī)差的孩子體會(huì)不到成績(jī)帶來的成就感，也就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心，甚至失去學(xué)習(xí)的興趣。所以，家長要想辦法提高孩子的成績(jī)，以免影響到孩子學(xué)習(xí)的積極性。

四年級(jí)孩子成績(jī)很差的補(bǔ)救方法

第一、給孩子樹立自信心

四年級(jí)孩子已經(jīng)懂得一定的道理，如果成績(jī)不好家長過多的指責(zé)，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵(lì)孩子樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，教會(huì)他相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，只有這樣孩子才能改變?cè)絹碓讲畹默F(xiàn)象。

第二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

四年級(jí)孩子成績(jī)太差，家長要教會(huì)孩子做到上課前預(yù)習(xí)，上課中認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。在各科學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用上，數(shù)學(xué)多練題，語文多背讀，英語多練寫，這之間也可以相互運(yùn)用，學(xué)法共用。磨刀不誤砍柴工，有了好的學(xué)習(xí)方法就可以提高成績(jī)。

孩子成績(jī)差家長就比較擔(dān)憂，不過三年級(jí)還好，只要慢慢引導(dǎo)，家長耐心陪伴。讓老師多關(guān)注，同桌也拉著一起學(xué)習(xí)，成績(jī)很快就會(huì)追上來的。

三年級(jí)孩子成績(jī)很差的補(bǔ)救方法

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天需要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)的科目，以及每周需要達(dá)到的目標(biāo)。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且逐漸提高學(xué)習(xí)效率。

2、多閱讀。閱讀是提高語言能力最有效的方法之一。建議學(xué)生多讀一些有趣的書籍，提高閱讀理解能力和詞匯量。

3、注重基礎(chǔ)知識(shí)。三年級(jí)的學(xué)生正在打基礎(chǔ)，應(yīng)該注重學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，如數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)等?？梢酝ㄟ^參加輔導(dǎo)班、自學(xué)或者請(qǐng)老師幫助來加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

4、找到學(xué)習(xí)方法。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，如視覺型、聽覺型或動(dòng)手型等?？梢愿鶕?jù)自己的特點(diǎn)來選擇學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

一年級(jí)孩子成績(jī)很差，我覺得可能是因?yàn)楹⒆觿偵弦荒昙?jí)，對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)校以及老師同學(xué)還很陌生，不太適應(yīng)，所以學(xué)習(xí)跟不上是很正常的，對(duì)于孩子成績(jī)的下降，想要補(bǔ)救，我們就要多幫忙找原因，切忌對(duì)孩子愛答不理，只是打罵教訓(xùn)。

一年級(jí)孩子成績(jī)很差的補(bǔ)救方法

1、理解、尊重和信任孩子。如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，在學(xué)校不被老師喜歡，又被同學(xué)鄙視，在班級(jí)中沒有什么地位，孩子的自我價(jià)值感就會(huì)比較低。這種情況下，父母作為孩子最依賴與信任的人，如果再給孩子潑冷水，孩子就會(huì)徹底喪失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是轉(zhuǎn)變態(tài)度，做到理解、尊重和信任孩子，給予孩子更多的關(guān)注與愛護(hù)，以及更多正面的鼓勵(lì)與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認(rèn)同感。

2、幫助孩子提升自信心。成績(jī)差很容易讓孩子產(chǎn)生自卑感，過分低估自己的能力，父母要想辦法讓孩子有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成功的樂趣，幫助孩子提升自信心。

3、教給孩子一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的孩子可能不善于思考、總結(jié)，學(xué)習(xí)方法比較粗笨、原始，父母可以幫助孩子查找一些科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率。

二年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，是可以補(bǔ)救的，家長要幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法。但是補(bǔ)救也是需要一定方法的，想要補(bǔ)救成功，離不開家長和孩子的共同努力。

二年級(jí)孩子成績(jī)很差的補(bǔ)救方法

1、培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的興趣。興趣是成功的前提，所以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣非常關(guān)鍵，孩子只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會(huì)用心去學(xué)，同時(shí)制定合理的分?jǐn)?shù)目標(biāo)非常關(guān)鍵，孩子只要通過一定的努力就能實(shí)現(xiàn)的話，就會(huì)從另一方面讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

2、建立學(xué)習(xí)自信心。家長不能因?yàn)楹⒆佣昙?jí)成績(jī)差就批評(píng)指責(zé)他，因?yàn)樗泻⒆佣枷Ｍ玫街車说恼J(rèn)可。而學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子通常感受不到來自其他同學(xué)的認(rèn)可，如果家長還一味地打擊孩子，孩子就會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力喪失信心，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，此時(shí)再想幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)就非常困難了。

3、從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，并積累錯(cuò)題。認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，如果孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標(biāo)，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

4、培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。之所以二年級(jí)孩子成績(jī)很差，有一部分愿意是小孩自己散漫，還有一部分緣由便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先應(yīng)當(dāng)給小孩制訂一個(gè)時(shí)間上的學(xué)習(xí)，也便說到哪一個(gè)時(shí)間點(diǎn)了，就該寫作業(yè)，該閱讀，該用餐睡覺了。

初中是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，一些孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，家長們看在眼里，急在心里。初中孩子成績(jī)下滑的原因有很多，如科目難度加大、學(xué)習(xí)態(tài)度改變等，家長要想幫助孩子提高成績(jī)，就要找出問題所在，對(duì)癥下藥。

七年級(jí)成績(jī)差的補(bǔ)救方法

1.找出問題所在：需要幫助孩子自我檢查，了解孩字在哪些科目、哪些方面存在不足，找出學(xué)習(xí)上的問題所在，針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)救。

2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好每天、每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每個(gè)科目都有足夠的時(shí)間來復(fù)習(xí)和鞏固?？梢灾贫繕?biāo)和計(jì)劃，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)的檢查和調(diào)整，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題。

3.建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是非常重要的。需要養(yǎng)成定時(shí)定量、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、記筆記、做作業(yè)、做題等好習(xí)慣，通過不斷練習(xí)來提高自己的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證充足的睡眠時(shí)間和合理的飲食結(jié)構(gòu)，保持良好的身體狀態(tài)。

4.幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度：家長應(yīng)該幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，不要僅注重成績(jī)。因?yàn)槌跻皇且粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要適應(yīng)新環(huán)境和要求。

數(shù)學(xué)課作為基礎(chǔ)課，是孩子上大學(xué)之前乃至大學(xué)時(shí)期都需要學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，所以家長一定要重視孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在孩子數(shù)學(xué)不好的時(shí)候，家長要幫助孩子樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，再采取科學(xué)的方法幫助孩子提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

孩子五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1、千萬不要害怕數(shù)學(xué)，一定要讓孩子把數(shù)學(xué)和生活實(shí)際聯(lián)系起來。小學(xué)階段興趣很重要，但是在學(xué)校因?yàn)槔蠋熡薪虒W(xué)任務(wù)，很難做到針對(duì)性啟發(fā)，這就需要父母從小啟蒙，數(shù)學(xué)本來就是解決實(shí)際問題的，數(shù)學(xué)問題就產(chǎn)生在生活中，所以孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要和生活聯(lián)系起來，這樣能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、培養(yǎng)孩子得邏輯思維能力，加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解。通常情況下，邏輯思維能力強(qiáng)的孩子，數(shù)學(xué)一般都不會(huì)差，這就需要家長從小就要培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，加深孩子對(duì)數(shù)學(xué)的理解和認(rèn)知，比如說和孩子下象棋，多和孩子做分類或者歸納練習(xí)，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常有幫助的。

3、掌握有效的學(xué)習(xí)方法。課前做好預(yù)習(xí)，聽課做到心中有數(shù)，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。課上認(rèn)真聽講，積極思維，開發(fā)潛能，增長知識(shí)。課后全面復(fù)習(xí)，把課本知識(shí)變成自己的知識(shí)，扎實(shí)不忘。認(rèn)真獨(dú)立完成課后作業(yè)，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，逐步提高做題能力。

4、注意復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)生在上課時(shí)必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時(shí)候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識(shí)，而且一定要做好筆記，盡量詳盡，標(biāo)明重點(diǎn)、難點(diǎn)、細(xì)節(jié)。