二年級孩子成績很差的補救方法

二年級的孩子學習成績差，是可以補救的，家長要幫助孩子盡快適應小學的學習和生活，找到適合孩子的學習方法。但是補救也是需要一定方法的，想要補救成功，離不開家長和孩子的共同努力。

二年級孩子成績很差的補救方法

1、培養(yǎng)他學習的興趣。興趣是成功的前提，所以讓孩子對學習產生興趣非常關鍵，孩子只有對學習產生了濃厚的興趣，才會用心去學，同時制定合理的分數目標非常關鍵，孩子只要通過一定的努力就能實現(xiàn)的話，就會從另一方面讓孩子對學習產生興趣。

2、建立學習自信心。家長不能因為孩子二年級成績差就批評指責他，因為所有孩子都希望得到周圍人的認可。而學習成績差的孩子通常感受不到來自其他同學的認可，如果家長還一味地打擊孩子，孩子就會對自己的學習能力喪失信心，進而產生厭學的情緒，此時再想幫助孩子提高學習成績就非常困難了。

3、從基礎知識抓起，并積累錯題。認清現(xiàn)實，如果孩子現(xiàn)在學習成績比較差，那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標分數，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

4、培養(yǎng)獨立學習的習慣。之所以二年級孩子成績很差，有一部分愿意是小孩自己散漫，還有一部分緣由便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先應當給小孩制訂一個時間上的學習，也便說到哪一個時間點了，就該寫作業(yè)，該閱讀，該用餐睡覺了。

二年級孩子學習成績差的原因

1、孩子學習習慣不好。一二年級的知識本身比較簡單，此時孩子成績不好，往往都是學習習慣差，孩子的注意力不夠集中，上課沒聽課，或者沒認真聽課；孩子不愛寫作業(yè)，不管是課堂還是家庭作業(yè)，都不愛完成。

2、學習完全沒有方法，還處于“門外漢”的狀況。孩子完全不知道怎么預習，不知道怎么聽老師講課，更別說思考問題了。這樣的孩子成績是不可能太好的。

3、家庭教育沒有跟上。一二年級的家庭教育是重要的，雖然按規(guī)定孩子是不應該有家庭作業(yè)的。但是如果孩子本身基礎不好，家里還不加強輔導，那只會越來越差。如果家里輔導方法不對，會使孩子產生厭情緒，這對孩子以后的學習是極為不利的。

二年級孩子要養(yǎng)成這三個好習慣

1、主動學習的習慣。不是每個孩子都天生“愛”學習的，所以家長要培養(yǎng)孩子對學習的興趣，通過孩子的興趣點來激發(fā)學習動力，讓他將學習當做自己的事。比如，對一個愛天文的孩子，就可以告訴他只有好好學習數學、物理才能成為一名真正的天文學家。還可以經常經常講一些伽利略、牛頓等人的故事給他聽，讓其收到感染，主動學習。

2、勤于思考的習慣。要讓孩子明白獨立思考、勤于思考的重要性，擺脫對家長和老師的依賴。鼓勵孩子平時要提問題，多問幾個為什么，千萬不要“盡信書”。在做作業(yè)時遇到問題可以先放一放，等做完了別的作業(yè)再考慮兩遍，自己實在解決不了的，可以在家長或別人輔導下解決。

3、按時學習的習慣。孩子在學校里的學習是有嚴格時間規(guī)定的，在家里也應該有固定的學習時間。例如，放學后應先寫作業(yè)后玩，或者在晚飯后稍稍休息一下，立即做功課。這種時間定向能使開始投入學習的準備時間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學習。