怎么提高語文成績初中

語文是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是最重要的學(xué)科，一些孩子覺得語文學(xué)習(xí)非常簡單，于是會忽略對語文的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績出現(xiàn)持續(xù)下滑，其實語文的學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，家長要引導(dǎo)孩子多閱讀，多寫作，只有掌握好基礎(chǔ)知識，才能持續(xù)進(jìn)步。

語文成績不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識。

3、多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

4、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

家長可以讓孩子把重點梳理出來，在重點上下功夫去理解。然后通過閱讀來提升語言的理解，閱讀理解的練習(xí)過程中，有一個最大的好處就是促進(jìn)孩子對語文的詞語積累。這就需要家長和孩子一起來做好，把基本的時間規(guī)劃做起來，然后結(jié)合實際的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)節(jié)。

初中生怎么樣提高語文成績

1、基礎(chǔ)部分

關(guān)于初中語文的學(xué)習(xí)，我覺得非常重要的就是積累和背。課內(nèi)文言文背熟，一些比較重要的表達(dá)題就是對著標(biāo)準(zhǔn)答案也背下來吧，尤其是課下注釋，這個很重要！還有就是教材里的生字詞、文言文知識點、古詩詞等等，都是我們要重點積累的。平時上課的時候，要注意跟著老師過課文做筆記，特別是對做閱讀理解有幫助的知識點要重點記。

2、多閱讀

從考試的出題來看，同學(xué)們不僅需要注重教材，還需要利用碎片時間，進(jìn)行必要的拓展閱讀，這樣才能豐富語文知識面，實現(xiàn)成績上的突破。走進(jìn)校園后，大家的時間，基本上被安排滿滿的。那么對于初中生而言，應(yīng)該怎樣把握住時間，進(jìn)行延伸閱讀呢？這就需要同學(xué)們，充分利用碎片時間，去閱讀有意義的書籍，從而汲取更多的知識。至于那些浪費時間的小說之類，大家還是要避免接觸，否則容易出現(xiàn)得不償失的現(xiàn)象，耗費大好的光陰。

語文的學(xué)習(xí)實際上是一個語文素質(zhì)和語文能力提高的過程，而語文素質(zhì)和語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題就是提高了語文素質(zhì)的語文能力，也就是學(xué)好語文的關(guān)鍵。初中語文主要分為四個部分，就是基礎(chǔ)，綜合實踐，閱讀，作文。

初中孩子語文成績差怎么才能提高

1、打牢基礎(chǔ)

基礎(chǔ)部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學(xué)常識和古詩詞默寫的積累，打牢基礎(chǔ)才能縮小與其他孩子的差距。家長平時要讓孩子養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識的習(xí)慣，還要讓孩子學(xué)好課本基礎(chǔ)知識。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、古詩詞、還有現(xiàn)代文著名的段落等。這些在語文考試中會有直接或問接的體現(xiàn)，這是提高語文教學(xué)成績的重要基礎(chǔ)。

2、良好的閱讀習(xí)慣

讀書不是指多讀課本，要會讀課外書。因為現(xiàn)在的考試都比較靈活，而書本只是老師講課時的例子而已。如果僅僅局限于課本，而不養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣，理解能力和閱讀思維速度都無法跟上。初中課本最常出現(xiàn)文言文的課程，而閱讀中的文言文考的是記憶力和理解力，所以還需要孩子實際背誦。

有些孩子在初中學(xué)習(xí)語文的過程中覺得語文很難，相比較其它科目，語文給人的感覺一直是提分慢、總是憑感覺答題。其實語文并沒有孩子想象中的難，孩子要想有效提高初中語文成績，首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法。才能穩(wěn)步提高自己的語文成績。

初中語文怎么提高成績

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)部分的學(xué)習(xí)

關(guān)于初中語文的學(xué)習(xí)，非常重要的就是孩子需要積累和背。課內(nèi)文言文背熟，一些比較重要的表達(dá)題就是對著標(biāo)準(zhǔn)答案也背下來吧，尤其是課下注釋，這個很重要！還有就是教材里的生字詞、文言文知識點、古詩詞等等，都是孩子要重點積累的。家長可以教導(dǎo)孩子平時上課的時候，要注意跟著老師過課文做筆記，特別是對做閱讀理解有幫助的知識點要重點記?？荚嚂r候按照孩子梳理的內(nèi)容筆記來備考，平時學(xué)習(xí)中一定要注意查漏補(bǔ)缺，考試也會更輕松！

2、提高閱讀理解能力

孩子初中閱讀理解提升真的要找方法，套模板還是很有用的，深入到情節(jié)里去，讓孩子多練一練題就會找到感覺了。語文閱讀要用到的感性細(xì)心，是女生最吃香的一點，語言組織能力要好，也有一點是看天賦的。悟性差的話，孩子可以先把閱讀理解答題技巧背會，然后做題時盡量先讀懂中心思想，然后想辦法套模板。

學(xué)習(xí)語文沒有一個速成的方法，想要快速提高語文成績難度很大，語文是一個慢慢積累的過程，有些孩子在初中學(xué)習(xí)語文的過程中總是覺得語文很難，相比較其它科目，語文給人的感覺一直是提分慢、只能憑感覺答題。其實語文并沒有想象中的難。

初中語文成績怎么提高

1、多讀書

自古就有“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，因此就要平時多讀書，通過看一些文學(xué)名著，或是報刊雜志，可以培養(yǎng)孩子語感，還能學(xué)到不少文學(xué)常識和一些新鮮有趣的觀點。還需要培養(yǎng)孩子對閱讀的喜愛，孩子自己漸漸學(xué)會對文章的速讀、細(xì)讀、精讀等，并且多思考文章的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和作者的思路。

2、思維能力的培養(yǎng)

有人說語文用不到思維，實際上，語文也是需要培養(yǎng)能力的，最主要的是概括能力、分析文句能力和語言表達(dá)能力。讀了還需要思考，語文并不是全靠感性思維，也不是一個背字就能解決所有問題的。尤其在閱讀上，需要再一次提醒很多看書很多但就是成績徘徊不前的學(xué)生，養(yǎng)成思考總結(jié)的習(xí)慣非常重要。

語文是知識傳承的橋梁，是衡量人才知識與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的根底和獲得知識的必要技能。一部分孩子從小學(xué)步入初中后不適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)規(guī)律，最終導(dǎo)致成績不提高的同時還有所下滑。家長在面對孩子成績的時候一籌莫展，無法對孩子做出正確的指導(dǎo)。其實孩子學(xué)習(xí)語文科目不是一朝一夕的事情，是需要長期的學(xué)習(xí)積累。

初中語文成績不好怎么提高

1、注重平時積累

想要孩子提高語文成績在平時學(xué)習(xí)中一定要注意積累，在考試中一部分基礎(chǔ)題都考察孩子平時的學(xué)習(xí)積累。在孩子上完課后要把課本的生詞、生字都用熟，一篇課文會學(xué)習(xí)幾天所以對于孩子熟悉生字詞不是什么難事，正因為如此家長孩子都不重視，學(xué)習(xí)起來會模棱兩可，導(dǎo)致孩子在考試中沒有把握。所以讓孩子在平時花半小時記生字詞，久而久之孩子養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績會快速提高。

2、注重提升閱讀水平

閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以想要提高孩子的語文成績，一定要讓孩子提高自己的閱讀水平。提高孩子閱讀水平有三種方法，一是通過老師對課文的分析提高閱讀水平，二是多讓孩子做一些閱讀理解，通過練習(xí)掌握閱讀方法熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會提高孩子的閱讀水平。三是家長給孩子提供一些課外書籍和閱讀材料，鼓勵孩子多讀有益的書籍。

語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)生從小就開始接觸的科目，但是有的同學(xué)初中了，語文成績還是很差，初中生如果想提高語文成績，首先要做的就是積累，當(dāng)然，語文學(xué)習(xí)方法并非這么簡單，它不是很快就能看到成效的科目，那么，怎么樣提高初中語文成績？

怎么樣提高初中語文成績

1、打牢基礎(chǔ)

基礎(chǔ)部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學(xué)常識、古詩詞默寫等的積累，打牢基礎(chǔ)，才能縮小與其他同學(xué)的差距。平時養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識的習(xí)慣。還要讓學(xué)生學(xué)好課本基礎(chǔ)知識。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、成語、古詩詞，還有現(xiàn)代文著名的段落等等。

2、要做好預(yù)習(xí)

“預(yù)則立，不預(yù)則廢”做任何事情都要提前做準(zhǔn)備，學(xué)語文也是一樣的，在學(xué)習(xí)下一節(jié)課之前，一定要做好預(yù)習(xí)，要提前了解下一節(jié)課講什么內(nèi)容，處理生字生詞的讀音、解釋，要知道課文的中心思想，這樣在接下來的學(xué)習(xí)中才知道什么重點，哪些是難點，通過預(yù)習(xí)才能讓學(xué)習(xí)有的放矢。