13歲孩子不去學(xué)校怎么辦

十三歲孩子，正處于青春叛逆期，在這個時候可能會產(chǎn)生厭學(xué)的情況，孩子會變得不想去學(xué)校，這個時候家長一定要保持鎮(zhèn)定，不要打罵孩子，否則會讓孩子的厭學(xué)情緒越來越嚴重。

13歲孩子不去學(xué)校怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的理由。當孩子不愿意去上學(xué)時，我們先不要急著對孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。如果孩子是在我們的威嚴下去了學(xué)校，也不會喜歡學(xué)習(xí)的。所以，當孩子不想去上學(xué)的時候，我們不管有多么著急都要讓自己冷靜下來，然后耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。

2、傾聽孩子的聲音，帶孩子去放松。等孩子情緒平復(fù)以后，愿意和家長傾訴了，我們要耐心傾聽孩子的想法，跟孩子有效的親子溝通。如果是孩子覺得最近一段時間上學(xué)壓力很大，等到周末的時候讓孩子放松一下，聽聽音樂，打會游戲，出去接觸大自然，或者運動一下，幫助孩子勞逸結(jié)合。

3、孩子已進入青春期，家長要改變自己的教育方式。尊重孩子，跟孩子多交心做朋友。凡事多問問孩子的意見，了解他們的想法，站在孩子的立場思考問題，得到孩子的認可。在學(xué)習(xí)的過程中幫孩子疏導(dǎo)壓力，讓他知道努力就好，重過程輕結(jié)果。

4、了解關(guān)注孩子的朋友。孩子已進入青春期，他們對朋友有了更多的需求和依賴。我們家長要了解到孩子的朋友是哪些，引導(dǎo)他們交往積極向上的做朋友。

家長在對孩子進行家庭教育的時候，溝通是最有效的方式，所以當13歲的孩子說不想去學(xué)校時，家長千萬要冷靜，請不要打罵孩子，可以和孩子溝通一下，問一下孩子對未來的打算，家長要用耐心和細心幫助孩子解決厭學(xué)。

孩子13歲不想去學(xué)校怎么辦

1、要多和孩子平等溝通。孩子叛逆不想上學(xué)，可能是遇到不開心的事，父母要讓孩子說說自己的想法和看法，不要批評，不要評判，久而久之，孩子有什么事都會和你分享，父母就成了孩子無話不談的朋友，讓孩子體驗成功，進而可以提高孩子獲取成功的興趣和動力。

2、引導(dǎo)孩子客觀地認識和評價自己。引導(dǎo)孩子客觀地認識和評價自己，要實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠實的對待自己的優(yōu)點和缺點，揚長避短。還要有一個辯證的挫折觀。

經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，一個能夠在一切事情都十分不順利時還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強得多。背向黑暗、面對光明，陰影會自動消失在后面。

3、保持冷靜，坦然面對。當發(fā)覺孩子極其叛逆，與父母發(fā)生爭執(zhí)時，父母最先要做的便是保持冷靜，由于，心浮氣躁以致粗魯解決的方法總是得不償失，更為激發(fā)孩子的叛逆心理和叛逆心態(tài)。僅有理智，理性，才可以客觀的、客觀性的、合理的處理孩子叛逆的難題。

面對孩子的教育，家長要樹立正確的教育觀念，不要過分追求分數(shù)和排名，要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。家長要關(guān)注孩子的興趣愛好，鼓勵他們在課余時間參加各種興趣班和活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

初一孩子不去學(xué)校怎么辦

1.了解學(xué)生厭學(xué)的真正原因是什么？是不是學(xué)習(xí)成績跟不上？

有大部分的學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理都是從學(xué)習(xí)成績跟不上開始的，老師講的聽不懂，書上講的看不懂，這時候就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的抵觸心理。

2.看是不是與同學(xué)關(guān)系相處得不好？

尤其是女生比例相對高一些。在學(xué)校極度內(nèi)向，與同學(xué)關(guān)系相處得不融洽，現(xiàn)在初中生一般都開始住校了，如果在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系處理得不好，會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。

臨近高考，家長最擔心的事情是什么？當然是孩子考試焦慮，當孩子出現(xiàn)對學(xué)習(xí)排斥，不愿意上學(xué)，每天心情壓抑，無比痛苦，父母要當回事，不能給孩子太大的壓力。

快高考了孩子不去學(xué)校怎么辦

家長應(yīng)該考慮孩子的情緒和心理狀態(tài)，如果孩子確實需要調(diào)整自己的狀態(tài)，那么適當減少學(xué)習(xí)時間可以緩解孩子的壓力。但是家長也不能完全放手不管，需要讓孩子明白高考的重要性以及他們應(yīng)該做好的事情。

一般都是孩子壓力大，學(xué)習(xí)精疲力盡，所以孩子才學(xué)不進去了。其實這時候的孩子主要的都是精神壓力太大方面的原因，很多高三的學(xué)生都發(fā)生這種現(xiàn)象，孩子每天早早的去學(xué)校，晚上回家，至少在學(xué)校呆了十多個鐘頭學(xué)習(xí)，你說孩子還能喜歡去學(xué)校了么，這就是厭學(xué)了。

首先要維系好你與孩子的親子關(guān)系，不要讓孩子對你反感。此時若家長將動員孩子上學(xué)的目的過分暴露，孩子會對你更加防范。建議家長不妨?xí)簳r接受孩子停學(xué)回家的行為，同意孩子將學(xué)業(yè)暫時放一放，多花時間陪孩子到戶外走走，在親子互動中找準機會，和孩子聊一聊，為何決定不上學(xué)了。

孩子在這個時間點不愿上學(xué)，或者高考壓力地大，或者厭學(xué)了想放棄學(xué)業(yè)，或者對學(xué)校里的某些人或事感到厭煩，或者覺得自己成績不好再上學(xué)也考不上大學(xué)等等。

初三的孩子，學(xué)習(xí)壓力還是比較大的。，很多孩子會出現(xiàn)不肯上學(xué)的情況，家長一定要保持冷靜，及時和孩子溝通交流，采取正確方法幫助孩子。

初三孩子不去學(xué)校了怎么辦

第一、家長在了解到孩子不想上學(xué)的原因之后，可以和孩子進行適當?shù)臏贤ń涣?，也不要給孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，需要幫助孩子去適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動性。

第二、家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流，老師是孩子這個階段最關(guān)鍵的朋友，家長可以和老師進行溝通，去向老師征求一些意見和建議，畢竟老師還是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的，家長可以通過和老師的交流溝通去掌握初三孩子學(xué)習(xí)上的情況。

第三、為了幫助孩子重新找回學(xué)習(xí)的動力，家長需要為孩子營造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長可以在家中創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)角落，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)條件。此外，家長還可以與老師保持密切的溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問題，共同制定解決方案。

孩子初三為什么不想去學(xué)校

13歲孩子不上學(xué)了，家長一定要阻止孩子這種不成熟的想法，告訴孩子，學(xué)習(xí)上的事情都很簡單，只要我們堅持到底，享受到學(xué)習(xí)快樂的感覺，最后都是可以完成的，千萬不能被眼前的小困難嚇倒，現(xiàn)在都這么畏懼，等到以后長大了，會有更多的困難等著我們，那時我們就更不敢面對了。

13歲孩子不上學(xué)了怎么辦

1、家長日常不要給孩子太多的壓力，更不要將自己的孩子與他人的孩子相比較，當孩子做了正確的事情后，可以多對孩子進行鼓勵，適當?shù)膲毫梢允谷思睿沁^度的壓力則會適得其反。當孩子厭學(xué)的時候，非常重要的一點就是與孩子進行溝通，多與孩子交心，多了解孩子的心理，可以促進孩子的成長。

2、一定要讓孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)更加容易達到，將孩子很多的學(xué)習(xí)、課業(yè)負擔等等分解為比較小的、可完成的目標，督促孩子每天完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)。讓孩子更容易完成自己的學(xué)習(xí)計劃以及學(xué)習(xí)目標。才能夠讓孩子有成功的經(jīng)驗，逐漸積累成功經(jīng)驗，才能夠獲得自信，以及獲得對學(xué)習(xí)的動力。

3、使用多種方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望，尤其是要讓孩子勞逸結(jié)合，不能夠填鴨式教育，讓孩子過于麻木，甚至喪失學(xué)習(xí)的欲望?？梢宰尯⒆訉W(xué)習(xí)一段時間以后出去玩一玩，陪伴孩子做一做運動等等。這些方法都能讓孩子有效緩解疲勞，甚至愛上學(xué)習(xí)。

4、最重要的還是，要找到原因，有些孩子可能受到老師批評，在心理上可能產(chǎn)生障礙，所以要積極和孩子進行溝通，在心理上進行疏導(dǎo)，有孩子也可能是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，這些問題都需要及時解決。平時讓孩子多參加一些戶外活動，這樣能夠分散孩子注意力，對心理疏通也有一定幫助。

青春期孩子不去學(xué)校，家長不要著急生氣，關(guān)鍵是你這樣也沒有用，應(yīng)該做一個理智的家長，關(guān)于孩子成長和學(xué)習(xí)的問題，建議家長多尋求專業(yè)幫助，多了解青春期孩子的心理發(fā)展特點，不能盲目地去處理，厭學(xué)也不是什么大不了的事情，我們小時候也有厭學(xué)過，后面不也是順利畢業(yè)，所以家長要冷靜處理。

青春期孩子不去學(xué)校怎么辦

1、應(yīng)該積極的溝通和交流，對于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當?shù)挠枰越鉀Q，同時也應(yīng)該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當?shù)慕o予言語上的鼓勵，讓孩子解決負面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

2、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、探索學(xué)習(xí)動機。家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點，鼓勵小孩，培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣，讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。

4、方法指導(dǎo)。家長還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并引導(dǎo)其掌握人際交往技能，使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境，有利于提高學(xué)習(xí)能力。