孩子13歲不想去學(xué)校怎么辦

家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的時(shí)候，溝通是最有效的方式，所以當(dāng)13歲的孩子說(shuō)不想去學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)要冷靜，請(qǐng)不要打罵孩子，可以和孩子溝通一下，問(wèn)一下孩子對(duì)未來(lái)的打算，家長(zhǎng)要用耐心和細(xì)心幫助孩子解決厭學(xué)。

孩子13歲不想去學(xué)校怎么辦

1、要多和孩子平等溝通。孩子叛逆不想上學(xué)，可能是遇到不開心的事，父母要讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法和看法，不要批評(píng)，不要評(píng)判，久而久之，孩子有什么事都會(huì)和你分享，父母就成了孩子無(wú)話不談的朋友，讓孩子體驗(yàn)成功，進(jìn)而可以提高孩子獲取成功的興趣和動(dòng)力。

2、引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠(chéng)實(shí)的對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。還要有一個(gè)辯證的挫折觀。

經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，一個(gè)能夠在一切事情都十分不順利時(shí)還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強(qiáng)得多。背向黑暗、面對(duì)光明，陰影會(huì)自動(dòng)消失在后面。

3、保持冷靜，坦然面對(duì)。當(dāng)發(fā)覺孩子極其叛逆，與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，父母最先要做的便是保持冷靜，由于，心浮氣躁以致粗魯解決的方法總是得不償失，更為激發(fā)孩子的叛逆心理和叛逆心態(tài)。僅有理智，理性，才可以客觀的、客觀性的、合理的處理孩子叛逆的難題。

4、以誠(chéng)待人，互相理解。父母以誠(chéng)待人，要學(xué)好了解孩子，叛逆是孩子發(fā)展生長(zhǎng)發(fā)育的正常狀況和必經(jīng)階段，心理上引起共鳴了，才可以慢慢的互相理解，彼此之間的關(guān)聯(lián)才會(huì)和睦，親子溝通和睦了，孩子也就不容易再出現(xiàn)叛逆心理了。

5、利用興趣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。興趣是一名好的老師，學(xué)習(xí)興趣會(huì)幫助產(chǎn)生更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，并且引導(dǎo)孩子先往興趣相關(guān)的方向?qū)W習(xí)，再逐步接受更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助孩子緩解厭學(xué)、不想上學(xué)的情緒，欣然面對(duì)學(xué)習(xí)課程。

6、讓孩子獲得成功的體驗(yàn)。讓孩子體驗(yàn)到了“懂了”、“能做”的喜悅，是增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)興趣的有效方法，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子扎扎實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)和思考，鼓勵(lì)他們憑自己的能力解決問(wèn)題，使他們體會(huì)到自己獲取知識(shí)后的樂(lè)趣。

孩子13歲不想去學(xué)校的原因

1、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，跟不上。初中階段是學(xué)習(xí)生涯最重要的階段，小學(xué)相對(duì)于簡(jiǎn)單一些，到了中學(xué)學(xué)習(xí)相對(duì)于難一些，個(gè)別的孩子學(xué)習(xí)上有一些吃力，慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，覺得努力也不能提高成績(jī)，慢慢就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

2、和老師同學(xué)相處不愉快。有時(shí)候孩子不想去上學(xué)了，可能在學(xué)校受到了同學(xué)的欺負(fù)，自己感到無(wú)助，覺得家里更安全一些。

3、父母的教育方法不當(dāng)。父母處于錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，教育方法不當(dāng)。有些父母認(rèn)為打罵就可以教好小孩，不聽孩子做過(guò)多的解釋，就出手打。孩子的自尊心被父母踐踏，會(huì)引起叛逆厭學(xué)之心。

家長(zhǎng)該如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)呢

幫孩子找到重要性，提升內(nèi)驅(qū)力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是幫助孩子找到老師的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子喜歡老師。當(dāng)孩子喜歡一個(gè)老師的時(shí)候，就會(huì)想要得到他的認(rèn)可和重視。

父母控制好情緒，連接親子感。孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，父母首先要反省自己的教育方式和情緒，很多父母對(duì)孩子不是吼就是打，結(jié)果越打罵，教育效果越差。父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，用賞識(shí)的眼光去看待孩子的進(jìn)步，這樣父母與孩子間的關(guān)系才會(huì)融洽。