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一年級(jí)成績(jī)差能趕上嗎

時(shí)間:2023-06-17 15:32類型:小學(xué)閱讀數(shù):1621

孩子一年級(jí)成績(jī)差,有的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子的成績(jī)是不是就這樣了,有的家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子時(shí),對(duì)孩子態(tài)度不好,這樣孩子肯定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去耐心和信心,也會(huì)慢慢失去興趣,我們家長(zhǎng)要做好孩子學(xué)習(xí)的支持者和輔導(dǎo)者。

一年級(jí)成績(jī)差能趕上嗎

我的答案是肯定的,對(duì)!你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),肯定能追得上!那怎么追哪?讓我們來(lái)慢慢分析。

1、家長(zhǎng)和老師要給孩子樹(shù)立趕得上的信心和決心。其實(shí)小學(xué)知識(shí)點(diǎn)就那么多,主要是學(xué)習(xí)態(tài)度要高度重視,要有堅(jiān)定的信念,更要有堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo),從短期目標(biāo)到終極目標(biāo)清晰明確。嚴(yán)格執(zhí)行!家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持自己的原則,對(duì)孩子不寵溺!體現(xiàn)你高度的睿智和深層次的愛(ài)。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先要增加孩子的閱讀量,養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣!低年級(jí)可以高聲朗讀,在這里值得重點(diǎn)說(shuō)明的一點(diǎn)就是:閱讀是提高成績(jī)最快最有效的方法!閱讀可以活躍大腦思維,可以提高理解能力,可以增加知識(shí)量和識(shí)字量。提高寫(xiě)作能力,培養(yǎng)語(yǔ)感和文化素養(yǎng),甚至?xí)购⒆拥目诓糯蟠筇岣摺?/p>

3、在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)不晚,只要開(kāi)始就不會(huì)太遲。利用別人玩的時(shí)間去學(xué)習(xí),把拉下的補(bǔ)上。不要相信快樂(lè)教育,只有知識(shí)才會(huì)讓你快樂(lè)!書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!努力讀書(shū)吧,拼搏到感動(dòng)自己,竭盡全力讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔!

4、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,不能說(shuō)教,不能打罵,必須讓孩子從心底里喜歡學(xué)習(xí)這件事情,才不會(huì)排斥學(xué)習(xí)。要讓孩子知道在學(xué)習(xí)中會(huì)獲得很多樂(lè)趣,比如學(xué)到新知識(shí),解決難題,考試拿高分,由此得到學(xué)習(xí)好的成就感與滿足感。

從孩子的某一優(yōu)點(diǎn)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,比如孩子很細(xì)心,就引導(dǎo)孩子練好字,寫(xiě)好作業(yè),經(jīng)常夸他,他的作業(yè)會(huì)越寫(xiě)越好。更重要是培養(yǎng)和滿足孩子的好奇心,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)始終保持高度熱情,就不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味。在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中,家長(zhǎng)一定要有耐心,有熱情,成為孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上的良師益友。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有該怎么辦

1、掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。如果你掌握了好的學(xué)習(xí)方法,它會(huì)使你在學(xué)習(xí)中更輕松。心理學(xué)家認(rèn)為:對(duì)會(huì)做的事情,我們比較有興趣去做;而對(duì)于不會(huì)做的事情,我們可能不愿意去做。所以,如果你越學(xué)越好、越學(xué)越會(huì)學(xué),還用擔(dān)心自己對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣嗎?

2、從可以達(dá)到的小目標(biāo)開(kāi)始。在學(xué)習(xí)之初,確定小的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo)不可定得太高,應(yīng)從努力可達(dá)到的目標(biāo)開(kāi)始,不斷的進(jìn)步會(huì)提高學(xué)習(xí)的信心。

不要期望在短期內(nèi)將成績(jī)提高上去,有的同學(xué)往往努力學(xué)習(xí)一兩周,結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績(jī)提高不大,就失去信心,從而厭惡學(xué)習(xí)。持之以恒地努力,一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的開(kāi)始。

剛進(jìn)入小學(xué),孩子學(xué)不會(huì),家長(zhǎng)該怎么做

1、夯實(shí)基礎(chǔ)。一般來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的很多一部分家長(zhǎng),是能夠給初中的孩子補(bǔ)充知識(shí)的,只要做到“勤”指點(diǎn),多些要求,給些督促,通過(guò)一段時(shí)間的付出,是一定會(huì)有效果的。就即便有個(gè)別家長(zhǎng)不能或無(wú)暇輔導(dǎo)自己的孩子,但與相關(guān)老師多配合、溝通,并經(jīng)常教育、督促孩子,也會(huì)起到良好的作用。

2、家長(zhǎng)不能放棄。還應(yīng)該繼續(xù)想辦法。因?yàn)槟阋坏┓艞壛?,孩子是非常敏感的,他覺(jué)得你不管他了,不關(guān)心他了,他的心里也會(huì)放松。所以不管孩子處于任何狀態(tài),家長(zhǎng)都要做好督促的工作。