一年級孩子背書很難背怎么辦

很多家長在孩子背誦課文上著急上火，只見孩子背誦課文卻花很長時間都背不下來，脾氣急躁的家長會批評孩子，結(jié)果只會影響孩子完成其他作業(yè)的情緒。其實孩子背書困難，是記憶力差導(dǎo)致的，所以提高孩子的注意力是關(guān)鍵。

一年級孩子背書很難背怎么辦

一、明確目的，集中精力。背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句，最忌東張西望，漫不經(jīng)心，注意力分散。如果是一篇很簡單的文字，背了幾天后老出錯，這肯定是用心不專的緣故。至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象，則是正常的，這時千萬不要向這種暫時困難屈服而打退堂鼓。

二、培養(yǎng)孩子專注力。有的家長可能發(fā)現(xiàn)，自家孩子在背書的時候總是心不在焉，或者一會翻看翻看別的內(nèi)容，或者一會就去趟廁所。這樣一段時間里不能夠集中精力進行背誦，就會出現(xiàn)好像是背了很長時間，但卻記不住的現(xiàn)象。

所以，建議家長給孩子定個規(guī)矩，盡量在背書之前把雜事辦好，然后在一段時間里集中注意力進行背誦。

三、掌握記憶方法。有時候孩子背書慢，不是因為能力不足，而只是因為沒有掌握正確的方法。建議家長教給孩子一些簡單有效的記憶方法，比如先理解需要記憶的內(nèi)容，再進行背誦；或者對要記憶的內(nèi)容進行切分，然后通過記住每個小部分，最終達到完全記憶。

另外，還要注意學(xué)會分散學(xué)習(xí)，不要指望一次就能記住，而應(yīng)該在不同的時間，多次重復(fù)進行記憶。學(xué)會靈活運用方法，能讓背書變得簡單許多。

四、一定要先理解再記憶。在讓小孩背誦之前，應(yīng)該先讓他們理解所背誦的內(nèi)容，千萬不能夠盲目地背誦。這樣即使記下來了，記得也并不牢，很快就會忘記，而且也不知道如何將背誦的內(nèi)容在學(xué)習(xí)中運用起來，這樣的背誦是沒有什么意義的。

小孩背書困難是什么原因

1、閱讀能力差。孩子在看課文時，視覺廣度不夠，讀起來非常慢，眼睛也只盯著幾個字看，這樣達不到一個連貫性。所以不能很好的理解一句話，這樣就整體文章都不知道要表達什么思想內(nèi)容或感情，讀書和背誦課文就會困難重重。

2、語言熏陶少。如果媽媽很少給孩子讀故事書，只是在不同階段給孩子買連環(huán)畫，或者只是讓孩子看動畫片、科普短片等，起不到語言的熏陶作用，孩子理解課文都有問題，記憶就會有困難。

3、孩子僅僅是為了背課文而背課文。大部分孩子背課文是為了完成作業(yè)，考試的時候碰到默寫題會填空，而不是真的想學(xué)習(xí)，所以就算是記住了，考試一考過很快就忘了。其實，背誦也要注意講究方法。只有根據(jù)課文的不同，靈活運用多種方法，才能切實提高背誦效果，事半功倍。

4、注力不夠。看書的時候總是三心二意，書拿在手上不會超過5分鐘，然后馬上轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他的東西；12345還沒念完就開始指著蘋果問：我想吃水果可以嗎？

幫助孩子有效背誦的小妙招有哪些

1、抄誦法。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。背誦前可以先看一句抄一句，再看幾句抄幾句，最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。按照這種順序，孩子不只是會背了，也一并完成古詩文的默寫要求，一舉兩得。

2、人物法。記住文章中依次（或分類）出現(xiàn)的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助于理解與背誦。

3、情境法。這種辦法適合喜歡看電視劇、動畫片的孩子，根據(jù)情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優(yōu)美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等，我們可以繪畫出多幅圖畫，根據(jù)圖回憶，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖成誦。