家長如何處理孩子傳紙條的事

很多學生在老師上課時候，會做很多“小動作”，其中上課傳紙條便是其中之一，孩子上課用小紙條傳遞一切信息，傳遞各種悄悄話，玩的簡直不亦樂乎。作為家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的情況，一定要重視起來，正確引導孩子。

家長如何處理孩子傳紙條的事

1、首先別責罵孩子。家長知道后第一時間就要對孩子進行批評教育，告訴他上課要注意聽講上課傳紙條是不對的，是影響了別人的聽講，所以說家長要在第一時間對孩子進行批評教育。目前的學校，一些規(guī)章制度一定要讓每一個學生去認真遵守，家長要配合學校教育好自己的孩子。

2、跟孩子做朋友溝通。家長走進孩子的內(nèi)心世界與他做朋友，共同完成一項事情。這項事情要有目的性，把過程設計好，盡量在輕松愉快的氣氛中完成，結(jié)果起到教育性的。

讓其明自只有全心全意的做一件事情才能把它做好，從而引導孩子明白上課也只有全心全意的認真地聽老師講課，才能學到知識，在此家長趁勢說說一個人擁有知識的重要性。

3、傾聽孩子語言。孩子傳紙條，多半都是孩子想要傾訴的欲望沒有被滿足，或是老師上課不能引起孩子的興趣，而家長需要做的就是盡可能的引導孩子的想法，滿足他在課余時間傾訴的欲望。

4、培養(yǎng)孩子專注力。在上課的時候有傳紙條行為，大部分都是孩子的注意力不集中，沒把主要精力放在學習上。作為父母，可以讓孩子多自主地讀些書，讓她養(yǎng)成習慣，在孩子讀書的時候不要叫她，不要分散她的注意力，這樣會更好地培養(yǎng)她的專注力。也可以讓孩子多做些游戲，多做些手工，讓她集中注意力。

傳紙條會帶來哪些不好的影響

1、影響課堂秩序。上課傳紙條會影響課堂秩序。老師站在講臺上能夠看到臺下所有孩子的小動作，老師不說是怕耽誤所有人的上課時間，但不說又怕孩子養(yǎng)成壞習慣，不好好聽課。同時也會給其他同學造成不好的影響，讓別的孩子也“模仿”他們傳紙條。

2、打擾別人上課。傳紙條雖然是種“文字游戲”，但也會影響別的同學上課。傳紙條會打擾旁邊認真上課的同學，導致同學也難以集中注意力，影響同學的學習。

3、傳遞答案，影響成績。上學時期大家應該也經(jīng)歷過這種事，一般在考試當中，有的孩子遇到不會的題，會選擇傳紙條給好朋友或班上的學霸詢問答案。如果關系好，對方可能會冒著風險給他回傳一個答案紙條，這樣就完美解決了燃眉之急。

孩子上課傳紙條的原因有哪些

1、孩子對上課內(nèi)容沒興趣，在課堂上坐不住，傳小紙條是為了打發(fā)時間。

2、老師的課堂教學枯燥乏味，對孩子沒有吸引力。

3、孩子突然發(fā)現(xiàn)了有趣的事情，想通過傳小紙條的方式與其他同學分享。

當家長聽到孩子在課堂上傳小紙條時，不能僅憑自己的個人經(jīng)驗或主觀想象，先入為主地對孩子一頓亂批，從而對孩子說出一些不合適的話語，家長可以先傾聽孩子的內(nèi)心，了解事情的前因后果，在逐步引導孩子去思考該不該在課上傳小紙條。