二年級(jí)孩子數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦

剛步入小學(xué)的孩子，有好多語(yǔ)文成績(jī)還可以，可是數(shù)學(xué)成績(jī)卻是一塌糊涂。這個(gè)時(shí)候，要想提高孩子的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和解題能力，可以參考下面的教育方法，以此來(lái)提高孩子的成績(jī)。

二年級(jí)孩子數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦

1、重視計(jì)算。數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)就像語(yǔ)文的識(shí)字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識(shí)字語(yǔ)文讀不好，計(jì)算差數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好，會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。

現(xiàn)在的新教材對(duì)計(jì)算的重視度不高，練習(xí)量比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計(jì)算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長(zhǎng)可以每天讓孩子做2分鐘口算，一開(kāi)始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)越來(lái)越快，正確率越來(lái)越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)。其實(shí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)生活的影響很大，提供很多的幫助。例如買(mǎi)東西、計(jì)算利率、盈利等等，這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中，有意識(shí)的跟孩子提數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓他解答。很簡(jiǎn)單，你帶孩子去買(mǎi)菜，一斤蘋(píng)果5元，買(mǎi)3斤多少錢(qián)，給阿姨20元，找回多少錢(qián)。

別小看這些，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，解決問(wèn)題占的分?jǐn)?shù)是最多的，而解決問(wèn)題無(wú)非就是判斷用加減乘除中的哪種來(lái)列式解答，這些問(wèn)題其實(shí)就是生活中的問(wèn)題，孩子在生活中接觸多，自然就會(huì)解答。

3、適當(dāng)學(xué)奧數(shù)。家長(zhǎng)不妨這么來(lái)看待數(shù)學(xué)和奧數(shù)：

（1）課程內(nèi)的數(shù)學(xué)：是每天的飯菜，保證生存所需。

（2）基礎(chǔ)奧數(shù)：是每周的運(yùn)動(dòng)，保證身體健康。

（3）競(jìng)賽奧數(shù)：是專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)，目標(biāo)是奪金。

很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得奧數(shù)應(yīng)該是優(yōu)秀孩子才能學(xué)的，經(jīng)驗(yàn)多了才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多的所謂奧數(shù)題，它并不難。只是教孩子從另外一角度看問(wèn)題，跳出書(shū)本的方法解決問(wèn)題，豐富孩子的知識(shí)面。當(dāng)然，不要要求孩子必須拿獎(jiǎng)，給他過(guò)多的壓力，會(huì)使他討厭學(xué)。

4、別吝嗇你的表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)的作用大得超乎你想象，很多小孩剛開(kāi)始都討厭數(shù)學(xué)，覺(jué)得它好難，但當(dāng)他有一點(diǎn)成績(jī)，得到你的表?yè)P(yáng)，你會(huì)看到他在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的突飛猛進(jìn)。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)到別人的贊揚(yáng)，孩子更是，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，比如今天晚上的作業(yè)做快了1分鐘，都能表?yè)P(yáng)。

小孩數(shù)學(xué)理解能力差的原因有哪些

1、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。部分家長(zhǎng)總是想讓孩子早點(diǎn)做難題，覺(jué)得孩子老在學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、做基礎(chǔ)題很沒(méi)用。但其實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)掌握一切都是空談，孩子會(huì)因?yàn)榛A(chǔ)不夠牢固而無(wú)法理解數(shù)學(xué)題。

2、做題數(shù)量太少。孩子平時(shí)接觸的題目少或者質(zhì)量不高，有些孩子配的資料只適合鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于一些提升一下的題目，比如奧數(shù)做的題目少之又少，造成孩子不能應(yīng)對(duì)較為復(fù)雜的題目。

3、理解能力差，不知從何處下手。這個(gè)是指一些孩子的語(yǔ)文成績(jī)不好或者識(shí)字量少，也可能對(duì)孩子的數(shù)學(xué)理解能力造成困擾。當(dāng)然，還有的孩子對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握不牢，總是眼高手低導(dǎo)致的。

數(shù)學(xué)不好對(duì)孩子有何影響

數(shù)學(xué)思維能力差，不僅影響到孩子的學(xué)習(xí)，還會(huì)牽連到生活方面。比如，說(shuō)話不連貫，常常說(shuō)“然后、啊、嗯”諸如此類(lèi)的詞代替邏輯承接；再比如，不會(huì)算賬，一算就錯(cuò)，數(shù)字稍微大些就會(huì)錯(cuò)亂。

有些人還會(huì)因?yàn)樗季S能力差，沒(méi)辦法和身邊的人相處，總是充滿焦慮。從而可知，孩子數(shù)學(xué)思維差，身心都會(huì)受到一定程度影響。