孩子數(shù)學理解能力差不開竅怎么辦

其實，大多數(shù)孩子在智商上的差距并不明顯，導致孩子數(shù)學成績差距大的原因，往往是因為孩子在學習能力方面的欠缺。所以當孩子數(shù)學成績差的時候，家長不要急于批評孩子，應(yīng)該找到原因?qū)ΠY下藥。那么，孩子數(shù)學理解能力差不開竅怎么辦？

孩子數(shù)學理解能力差不開竅怎么辦

1、培養(yǎng)孩子濃厚的學習興趣。興趣，是孩子學好一切知識的最好老師。如何培養(yǎng)學習興趣，除了數(shù)學教材本身要具有趣味性、實用性外，很重要的是讓孩子不斷地自覺培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，使自己真正地喜歡這門課程。

2、引導孩子養(yǎng)成良好的審題習慣，提高閱讀能力。審題是解題的關(guān)鍵，數(shù)學題是由文字語言、符號語言和圖形語言構(gòu)成的，拿到題目要寧停三分，不搶一秒。

要在已有知識和解題經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐字逐句仔細審題，細心推敲，切忌題意不清，倉促上陣。審數(shù)學題有時須對題意逐句“翻譯”，隱含條件轉(zhuǎn)化為明顯條件，有時需聯(lián)系題設(shè)與結(jié)論，前后呼應(yīng)，挖掘構(gòu)建題設(shè)與目標的橋梁，尋找突破點，從而形成解題思路。

3、強化練習，加深理解。數(shù)學是一個知識邏輯性、關(guān)聯(lián)性很強的學科。孩子學習數(shù)學不開竅，一個直接的原因是，基礎(chǔ)知識里的重難點沒有理解和掌握。這個時候，要讓孩子多練習，數(shù)學是一個離不開大量練習的學科，而中小學生的大腦發(fā)育尚未完善，理解能力有待提高，就更需要靠多做題來彌補智力上的不足。

4、掌握有效的學習方法。課前做好預習，聽課做到心中有數(shù)，把握重點，突破難點。課上認真聽講，積極思維，開發(fā)潛能，增長知識。課后全面復習，把課本知識變成自己的知識，扎實不忘。認真獨立完成課后作業(yè)，不斷鞏固所學知識，逐步提高做題能力。

家長切勿打罵批評孩子，這樣只會讓孩子加劇不喜歡數(shù)學的心理，非常不好。每個孩子都希望能得到家長的贊揚，家長要多鼓勵表揚孩子，幫助孩子建立自信，幫助孩子有動力學習數(shù)學，勇敢迎接挑戰(zhàn)。

5、注意復習鞏固。學生在上課時必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的。所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識，而且一定要做好筆記，盡量詳盡，標明重點、難點、細節(jié)。

孩子學數(shù)學不開竅是什么原因

1、沒掌握學習數(shù)學的方法。孩子在學習數(shù)學的時候，雖然對相關(guān)知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，可并沒有及時應(yīng)用，其中的解題方法得不到及時的鞏固。這樣時間一長就會發(fā)現(xiàn)，之前靠短時記憶的內(nèi)容竟然都忘了，或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會做了。

2、基礎(chǔ)沒有打好。這是因為孩子還沒有進入狀態(tài)，對數(shù)學的一些概念定理定義以及公理沒有完全理解，在平時看書的時候覺得這些差不多都會了，一考試發(fā)現(xiàn)很多知識沒有掌握。這就會導致無法跟上老師的進度，學習數(shù)學不開竅，成績也不太理想。

孩子數(shù)學思維差的表現(xiàn)有哪些

做事馬虎、粗心大意，察力和邏輯嚴謹性差；

分不清方向、總穿反衣服，缺乏空間思維；

做事沒有條理，分類思維的欠缺；

磨磨蹭蹭、沒有時間觀念，排序、邏輯思維混亂。