五年級談戀愛算早戀嗎

可以說，隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，現(xiàn)在的小學(xué)生也開始對愛情有最初的萌發(fā)意識，基本都是看到爸爸媽媽之間相親相愛，想了解爸爸媽媽是怎么戀愛的，喜歡談戀愛的事。家長就比較緊張，認(rèn)為孩子是不是太早熟了？面對小學(xué)階段的“早戀”問題，我們很多家長不知道該怎么辦？

五年級談戀愛算早戀嗎

首先，要說的是五年級談戀愛肯定算早戀，但是這個階段的孩子他的生理心理快速發(fā)展，生理意識增強(qiáng)，對異性產(chǎn)生了好奇、神秘感，進(jìn)而產(chǎn)生交往的欲望，都屬于正?，F(xiàn)象，家長要嘗試接受。但是當(dāng)孩子出現(xiàn)早戀問題要正確引導(dǎo)他們。

1、要了解孩子的具體情況：是只是暗自愛慕、喜歡還是有所表示？是孩子個人的態(tài)度還是兩個孩子的互動？是不是由其他孩子“起哄”促成的？要通過精心設(shè)計的方法，不露痕跡的了解清楚，在此基礎(chǔ)上再幫助孩子。

2、溝通，和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個時候不要提出反對。其實早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過一些關(guān)系比如：同班同學(xué)之類的了解一些對方。如果不是壞人不需要擔(dān)心。

3、培養(yǎng)信任，放下身份。俗話說，家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的搖籃。而培養(yǎng)與孩子的信任感就尤為重要。沒有信任，更別談孩子會向家長傾述。交流與陪伴就是最好的表達(dá)信任的方式，定期或不定期的聊天能構(gòu)建良好的親子關(guān)系。良好的親子關(guān)系是解決一切問題的前提。 

4、留心觀察積極開導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，家長一定要留心觀察子，要多方面的、積極的去引導(dǎo)孩子，家長也可以拿自己曾經(jīng)的例子開導(dǎo)孩子，讓孩子明白自己該怎么做，這種方式就是家長要在日常中很自然的就給孩子傳遞了道理。 

五年級孩子談戀愛的原因

1、生理原因，隨著生理的快速發(fā)育，很多孩子都會對異性產(chǎn)生好奇心理。這種好奇心理會促使他們增加交往的次數(shù)，并且會因為對方某個突出的優(yōu)點產(chǎn)生朦朧的好感。這也是為什么很多孩子早戀，僅僅是因為對方長得好看，或者成績好，又或者是籃球打的好。

如果孩子僅僅是生理原因?qū)е碌脑鐟?，那么家長要教會孩子如何正確看待自己身上所發(fā)生的改變，引導(dǎo)孩子正確欣賞異性身上的閃光點。

2、來自于父母的關(guān)懷太少，很多父母覺得對孩子真正的好，就是盡可能地滿足孩子的物質(zhì)需要，所以他們拼命工作賺錢，想給孩子提供更好的生活條件。

然而這些父母卻忽視了孩子的情感需求，對孩子的陪伴少之又少。也正因為來自于父母的關(guān)懷太少，導(dǎo)致很多孩子轉(zhuǎn)而向同齡的異性朋友尋求關(guān)懷。所以發(fā)現(xiàn)孩子早戀時，家長們不要一味地指責(zé)孩子，多給孩子一些關(guān)心和愛，讓孩子充分感受到來自于父母的溫暖，他們自然就會從這種懵懂的情感中走出來。

3、周邊環(huán)境影響，我們常說近朱者赤近墨者黑，環(huán)境對于一個人的影響是不容忽視的。如果孩子身邊全都是拼命學(xué)習(xí)的人，那么他自然也會好好學(xué)習(xí)。如果孩子身邊的人都在談戀愛，那么他也會跟風(fēng)去談戀愛。

五年級孩子談戀愛的表現(xiàn)

學(xué)習(xí)成績突然間下降，這是家長和老師反對談戀愛的首要因素，因為年齡小把握不好量度，因此就會把大部分的心思都擺放在戀愛上面，學(xué)習(xí)成績就會突然間下降，你覺得老師會幼稚到什么都當(dāng)沒發(fā)生一樣？

愛精心打扮自己的形象，突然間不愛打扮的人，出門之前綁起來了頭發(fā)，涂了口紅，這樣的情況難道班主任都是察覺不到？太天真了，班主任也是過來人，一眼就能看穿了。