三年級孩子成績不好怎么辦

三年級的孩子正處于小學(xué)成績的分水嶺，因為這個階段的他們會開啟一個新的課程——英語，不再是主要語文和數(shù)學(xué)兩門主課了，所以如果孩子沒有掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧，那成績就很難提升上去。

三年級孩子成績不好怎么辦

1、家長要調(diào)整好心態(tài)。許多家長看到孩子的成績不理想，心情自然是很低落的，容易隨口說一些指責(zé)的話。說多了，部分孩子可能已經(jīng)聽膩了，已經(jīng)具備了“左耳進(jìn)右耳出”的免疫力。

但有些孩子可能會因此形成心理壓力，盡管自身希望成績進(jìn)步，但沒有具體的學(xué)習(xí)方法，也不知道如何才能進(jìn)步。所以這些沒有積極的意義的話，家長不要說或者盡量少說。

2、制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)孩子的個性特點，制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)孩子每天做一些訓(xùn)練，例如每天練習(xí)基本的口算。

看孩子以往的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析試卷，看看孩子哪部分比較薄弱，就找一些關(guān)于這部分的練習(xí)來進(jìn)行針對性訓(xùn)練。但如果只是做題的話，可能很多孩子會感到抗拒，這就需要家長多下功夫，把題目跟生活結(jié)合起來。

3、糾錯本。為孩子準(zhǔn)備一個糾錯本很重要，孩子每次有了錯題就記在糾錯本上，孩子在以后復(fù)習(xí)的時候看看糾錯本，就可以知道自己在哪一塊知識比較容易出錯，重點復(fù)習(xí)比較容易出錯的地方，孩子成績能不提高嗎？

4、對孩子少消極評價，多積極評價。喚起孩子的學(xué)習(xí)興趣是改變其厭學(xué)的一劑良藥。孩子的功課再差，總有某些功課程度稍好一些，也可能在一門功課的某些方面做得不錯，還有就是在某個時間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時地進(jìn)行鼓勵。

而不要總是對孩子說類似“你怎么搞的，成績這么差”、“再這樣下去，你就完了”這樣的話。在學(xué)習(xí)中，讓孩子學(xué)會運用聽、說、讀、寫等多種學(xué)習(xí)方法，懂得不同功課交叉進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣有助于集中注意力。

三年級孩子成績不好的原因

1、難度加深。當(dāng)孩子更上一層樓時，遇到的困難就會加大。學(xué)習(xí)也是一樣的，當(dāng)經(jīng)歷過加減乘除之后，還會有求體積面積，線性規(guī)劃等等，這些都會一步步的加大難度，考驗著孩子。如果孩子在一個環(huán)節(jié)把握不到位，就會導(dǎo)致后面的知識吸收不盡，成績也會浮動大。

2、基礎(chǔ)不扎實。相信很多家長會在期末成績單上看到老師評價，“該學(xué)生基礎(chǔ)不太扎實之類的評語。”這句話就意味著孩子是聰明的。

但是對于很多基礎(chǔ)知識不能完全把握，一部分很熟悉，一部分很陌生，達(dá)不到總體效果，就會造成基礎(chǔ)題丟分。而在三年級就是一個孩子打基礎(chǔ)的階段，如果基礎(chǔ)知識不能把握住，之后的成績是會有很大的差距的。

3、自主學(xué)習(xí)能力差。很少有小學(xué)生是能做到主動、喜歡學(xué)習(xí)的，要么是老師要求、要么是父母要求。一旦沒人監(jiān)督就是玩游戲、看電視。

但是在孩子上學(xué)階段，有些父母是沒有時間督促孩子學(xué)習(xí)的，如果自主能力差的孩子，那么上了三年級之后會吃不消。就好比年級越高，家長的外力作用就會越來越弱，孩子就會跟不上。

提升孩子學(xué)習(xí)成績的方法有哪些

培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)一個孩子智商上不存在問題的時候，他對于學(xué)習(xí)、生活是有自己的主張想法的，這也是一個成績的加分點。但是加分項還得讓孩子自己爭取，沒有成功是不勞而獲的。作為父母，要教會孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不管學(xué)了多少，只要有收獲就足夠。

學(xué)會鼓勵孩子。很多父母看到孩子成績下降后，第一反應(yīng)就是想著怎么懲罰孩子，責(zé)罵孩子不聽課、笨等等，這不僅會導(dǎo)致孩子內(nèi)心受傷、還會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以作為家長，要學(xué)會鼓勵孩子繼續(xù)努力，糾正錯誤，繼承優(yōu)點，繼續(xù)發(fā)揚。