孩子練字一般練到幾年級(jí)

寫好字不僅僅是對(duì)我國傳統(tǒng)文化的傳承，更是磨煉意志力的一個(gè)過程，練字還可以提高個(gè)人修養(yǎng)和審美能力，而且現(xiàn)在電子閱卷對(duì)孩子的書寫有很高的要求，所以讓孩子練好字是非常有必要的。

孩子練字一般練到幾年級(jí)

孩子在上小學(xué)時(shí)候主要學(xué)習(xí)掌握基本筆法，和執(zhí)筆的方法及坐姿，和寫硬筆書法結(jié)合起來練，三年級(jí)用米字格寫中楷毛筆字，總之培養(yǎng)小孩規(guī)范寫字，寫一手漂亮整潔規(guī)范的鋼筆或毛筆字，是一個(gè)人的門面，也是提高小孩自信力，如將來中考或高考，尤其在語文作文書寫會(huì)加分值。

所以小孩在高一自前最好花一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)寫寫毛筆字或鋼筆字，非常有益的。

小孩硬筆書法要堅(jiān)持到幾年級(jí)

小孩子練硬筆書法，最主要的是寫字的習(xí)慣，以及手對(duì)筆的掌握能力，堅(jiān)持每天都練，一個(gè)月會(huì)有效果，三個(gè)月左右效果會(huì)比較明顯。

5-6歲（大班）正是兒童們學(xué)習(xí)執(zhí)筆姿勢(shì)、掌握正確書寫方法的黃金時(shí)段，從剛剛執(zhí)筆寫字開始，就接受正規(guī)的書法訓(xùn)練，對(duì)兒童們的終身學(xué)習(xí)大有裨益。這時(shí)期的教育目標(biāo)應(yīng)該是集中于為日后真正進(jìn)入學(xué)習(xí)書法做好預(yù)備工作。

硬筆書法練習(xí)注意事項(xiàng)

練硬筆字從筆畫開始練起是有必要的，因?yàn)楹米中枰玫墓P畫，如同好的建筑需要好的石材。有一定筆畫基礎(chǔ)后，就可以臨習(xí)單字了。由于硬筆字小、日常寫字量大、硬質(zhì)筆尖等屬性，決定了硬筆字與毛筆字的練習(xí)側(cè)重點(diǎn)不同，硬筆練習(xí)要更加重視結(jié)構(gòu)方面的研究。

對(duì)于一個(gè)字來說，只要結(jié)構(gòu)合理、美觀，即使筆畫的起筆、行筆、轉(zhuǎn)筆、收筆沒有任何修飾，整個(gè)字也不會(huì)太差。但是，如果結(jié)構(gòu)東倒西歪、松垮拖拉，即使筆畫再精致，對(duì)整個(gè)字的美觀度也難有回天之力。

小孩子幾歲開始練字比較好

練字不是越早越好，3歲之前別練字！

經(jīng)研究表明：3歲之前，孩子的手指指關(guān)節(jié)發(fā)育不成熟，不適宜握筆練字，如果要求孩子練字的話，容易造成孩子手指指關(guān)節(jié)的變形，甚至是畸形；而人體的發(fā)育是不可逆的，所以會(huì)對(duì)孩子造成一定程度的負(fù)面影響；

另外，此時(shí)正是和孩子建立親子關(guān)系的黃金時(shí)期，為了培養(yǎng)孩子獨(dú)立健全的人格，家長應(yīng)該多陪孩子聊天、講故事、做游戲之類的親子互動(dòng)。

4-5歲學(xué)齡前：培養(yǎng)孩子對(duì)書法的興趣

4-5歲時(shí)孩子上幼兒園的時(shí)候，而這個(gè)階段是為以后練字做準(zhǔn)備的關(guān)鍵時(shí)期，也是培養(yǎng)孩子對(duì)書法的興趣的最佳時(shí)期。然而這個(gè)時(shí)期孩子的手腕力量不大，仍不太適合練字，但是認(rèn)字很有必要。

所以家長可以給孩子準(zhǔn)備一些圖文并茂的比較形象的字帖，讓孩子開始認(rèn)字，或者是玩一些漢字游戲，稍大一些的孩子可以讓他學(xué)習(xí)正確的坐姿和握筆姿勢(shì)。

6-12歲：練字最佳時(shí)期

一年級(jí)時(shí)，孩子已經(jīng)會(huì)認(rèn)一些相對(duì)簡單的漢字，對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)也有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，但限于孩子手腕的力量還不夠，寫一會(huì)兒就覺得累，所以一年級(jí)的孩子每天練字的時(shí)間不宜過長。

三年級(jí)時(shí)，孩子的手臂肌肉和指關(guān)節(jié)基本上已經(jīng)發(fā)育健全，也有了橫平豎直的基本認(rèn)識(shí)，而且寫久了也不會(huì)那么容易累，因此這個(gè)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)練字的最佳時(shí)期，不過不要急于看到成效，讓孩子每天堅(jiān)持練習(xí)養(yǎng)成一個(gè)良好的寫字習(xí)慣即可。