女孩子學(xué)鋼琴和電子琴哪個(gè)好

琴弦的跳動(dòng)能奏出優(yōu)美的樂(lè)曲，很多人都愛(ài)這美妙的音樂(lè)。不過(guò)，想要彈奏出美妙的音樂(lè)更需要持續(xù)不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇鋼琴合適還是電子琴合適呢？

女孩子學(xué)鋼琴和電子琴哪個(gè)好

學(xué)習(xí)鋼琴和電子琴都有其各自的優(yōu)勢(shì)，選擇最重要的是根據(jù)個(gè)人喜好和實(shí)際條件來(lái)決定。鋼琴的聲音更加音質(zhì)純正、音符更加細(xì)膩，對(duì)于想要在古典音樂(lè)領(lǐng)域深入探究的人而言，鋼琴是不可或缺的。

而電子琴則可以更加輕松地學(xué)習(xí)流行音樂(lè)和爵士樂(lè)，同時(shí)電子琴一般體積相對(duì)較小和可以調(diào)節(jié)音量等功能，更加適合一些條件相對(duì)較差的人。無(wú)論選擇鋼琴還是電子琴，都需要堅(jiān)持下去，并且找到合適的學(xué)習(xí)方法和導(dǎo)師。

初學(xué)者應(yīng)該選擇鋼琴還是電子琴

第一電子琴比鋼琴好入門(mén)，而且價(jià)格比較適合工薪階層，占地小。

第二鋼琴的琴鍵力度比電子琴?gòu)?qiáng)，如果從小學(xué)電子琴，以后要轉(zhuǎn)為學(xué)鋼琴，會(huì)遇到一定的阻力，鋼琴手勢(shì)要改很久。

第三電子琴更多的是靠電子發(fā)音，對(duì)于個(gè)人的聽(tīng)音的提升有一定的阻礙。我個(gè)人建議還是學(xué)鋼琴比較好。

學(xué)電子琴的最佳年齡

學(xué)電子琴的最佳年齡？開(kāi)發(fā)孩子的音樂(lè)智能，應(yīng)該是越早越好，這里說(shuō)的“早”不是說(shuō)一開(kāi)始就非要孩子學(xué)彈琴、學(xué)聲樂(lè)什么的，而是給他一個(gè)音樂(lè)的環(huán)境，因?yàn)橐魳?lè)智能的養(yǎng)成是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，任何急功近利的行為都是不可取的。那學(xué)電子琴的最佳年齡是什么時(shí)候？

5歲前孩子的注意力集中度不超過(guò)10分鐘，5歲后可以達(dá)到15到20分鐘，這是孩子的天性。因此孩子學(xué)習(xí)電子琴，最好還是能在5歲左右開(kāi)始。這個(gè)時(shí)候可是開(kāi)發(fā)你寶寶音樂(lè)智能的第一個(gè)契機(jī)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了對(duì)寶寶進(jìn)行音樂(lè)胎教的好機(jī)會(huì)。

音樂(lè)胎教組兒童比沒(méi)有音樂(lè)胎教組的兒童擁有更多的音樂(lè)天賦，學(xué)習(xí)也更好，所以及時(shí)對(duì)寶寶進(jìn)行音樂(lè)胎教對(duì)以后寶寶在音樂(lè)方面的認(rèn)知力發(fā)展有顯著的影響。

孩子學(xué)鋼琴多久能看出天賦

天賦實(shí)際上在短時(shí)間內(nèi)是看不出來(lái)的，鋼琴也不是短時(shí)間能學(xué)會(huì)和悟透的樂(lè)器，所以還得練一練，要學(xué)段時(shí)間才知道。就像挖金子，不可能一鋤頭下去就能挖到，還得往下挖才能知道有沒(méi)有金子。

如何判斷孩子是否適合學(xué)鋼琴

看孩子的識(shí)譜能力。

這是初學(xué)階段最重要且必備的一項(xiàng)能力，如果孩子天賦高，能很快認(rèn)識(shí)樂(lè)譜，快速地反應(yīng)出所彈奏內(nèi)容，能在很短時(shí)間內(nèi)把音符認(rèn)準(zhǔn)并彈奏出來(lái)。

看孩子手的靈活度。

有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子手太小就不適合彈鋼琴，但其實(shí)鋼琴?gòu)椀煤脡?，主要取決于頭腦反應(yīng)是否靈敏、手指是否靈活，與手的大小沒(méi)有多大關(guān)系。

看孩子的聽(tīng)力。

一般來(lái)說(shuō)，如果孩子的聽(tīng)力具有一定的音感，那么就可以說(shuō)他有著極好的天賦了。因?yàn)橐舾泻玫暮⒆幽軌蚝芸炻?tīng)出樂(lè)器的各個(gè)音階，學(xué)得也快。

看孩子大腦的反應(yīng)速度。

孩子彈鋼琴主要是受大腦與神經(jīng)控制，如果神經(jīng)發(fā)達(dá)，運(yùn)算速度快，那他彈奏反應(yīng)的時(shí)間就短，手也會(huì)比別人快。

看孩子的樂(lè)感。

樂(lè)感是指對(duì)音樂(lè)的感知能力，包括音高、節(jié)奏和旋律等。天生樂(lè)感好的孩子，對(duì)音樂(lè)的感悟、理解能力強(qiáng)，容易被喚起內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的好奇與熱愛(ài)。

不過(guò)，值得注意的是，孩子的天賦雖然重要，但也只是一種暫時(shí)性的優(yōu)勢(shì)，并不會(huì)一直保持下去。要想在鋼琴方面有好的發(fā)展，最主要還是取決于孩子自身的努力，以及家長(zhǎng)的支持和陪伴。