中考前心理疏導(dǎo)方法

中考前心理疏導(dǎo)重要嗎？當(dāng)然重要！很多孩子不是因?yàn)橹R(shí)掌握的不牢固而考砸，而是因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)不不過關(guān)而考砸。所以，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情緒，別讓心理問題影響了考試。

中考前心理疏導(dǎo)方法

考前煩了怎么辦？

1、煩躁是自尊和上進(jìn)的表現(xiàn)，但不能任由其泛濫。2、調(diào)整預(yù)期目標(biāo)，減輕心理負(fù)擔(dān)。3、生活有規(guī)律，煩躁時(shí)要安排適當(dāng)?shù)姆e極的休息，但不要消極的躺著，更不要看電視、聽音樂等。4、睡眠要充足。

考前看不進(jìn)書怎么辦？

1、調(diào)整預(yù)期目標(biāo)，減輕心理負(fù)擔(dān)。2、按重要性的次序，排列出一個(gè)合理有序的復(fù)習(xí)進(jìn)程。3、干脆閉著眼想復(fù)習(xí)過的重點(diǎn)。

臨考失眠怎么辦？

1、失眠并不真正影響考試的發(fā)揮。2、不要過度夸大失眠所產(chǎn)生的消極影響，而是在考前解除思想包袱。3、用手指頭在肚皮上默寫英語單詞。

進(jìn)考場(chǎng)前該怎么做？

1、不要想著自己還有多少內(nèi)容還沒有復(fù)習(xí)。2、不要一個(gè)人獨(dú)自呆在一邊。3、可以高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)一兩分鐘，可以和同學(xué)們一起談笑，可以大聲地唱歌。因?yàn)殒覒蚩梢苑稚⒆⒁饬?，可以讓人心情愉快?、除政史外不帶任何書籍。

一考試就覺得不對(duì)勁怎么辦？

1、心理緊張?jiān)斐?，是一種條件反射現(xiàn)象，并不是真正的病理原因。2、考試前、考試時(shí)不留意、不強(qiáng)化。3、自我暗示：別人跟我一樣。

自己認(rèn)為考砸一門怎么辦？

1、考試結(jié)束后，千萬不要校對(duì)答案。2、考砸一門并不能說明全砸了，也許是因?yàn)檫@科太難了。絕不能殃及后面。3、你覺得難，其實(shí)別人也是這種感覺，別人也不一定考得好。

碰到不會(huì)做的怎么辦？

1、跳過去，做比較容易的題兩三個(gè)，重樹信心，然后再回頭。2、如果整體都很難，就采取“揀破爛”的辦法，做一個(gè)是一個(gè)，也許最后會(huì)揀到不少分?jǐn)?shù)。3、千萬不要花費(fèi)過多時(shí)間去摳。

瞬間失憶怎么辦？

1、不要荒亂，不要做無序搜索。2、善于運(yùn)用聯(lián)想，或者暫時(shí)做一下簡(jiǎn)單的問題。3、跳過去，然后再回頭。4、用手?jǐn)Q一下大腿或胳膊。

時(shí)間不夠怎么辦？

1、目標(biāo)合理：在保證正確率的情況下，能做多少是多少。2、合理選擇：比較有把握和分值高的。3、考慮所要花費(fèi)的時(shí)間。4、堅(jiān)持最后一分鐘。

老走神怎么辦？

1、克服焦慮，去除緊張。2、降低目標(biāo)值，也不要過分自卑。3、如果在考試時(shí)，確實(shí)不能控制走神的情況，也要竭力有意識(shí)的讓自己有一兩分鐘的走神時(shí)間。4、擦點(diǎn)清涼油。

考試總想上廁所怎么辦？

1、這是一種反射現(xiàn)象，關(guān)鍵要去除心里壓力。2、考前十幾分鐘去一趟廁所，預(yù)備前再去一趟。3、有意識(shí)的調(diào)整坐姿，分散注意力。4、少喝點(diǎn)水也是應(yīng)該注意的。

看到別人提前交卷怎么辦？

1、閱卷老師不會(huì)給提前交卷的加分。2、加緊作業(yè)，加緊檢查，直到自己認(rèn)為滿意、沒有錯(cuò)誤為止。3、認(rèn)為他們傻。

準(zhǔn)考證在考試前掉了或者忘了怎么辦？

1、迅速找班主任或附近的領(lǐng)導(dǎo)、老師幫忙處理，到考場(chǎng)辦公室出具考試證明。這樣仍然可以順利參加考試。2、不要呆在教室門口不知所措。

中考在即，家長(zhǎng)該如何做好心理調(diào)適

一、接納孩子的情緒

考試成績(jī)的波動(dòng)可能導(dǎo)致孩子有一些情緒，父母要認(rèn)識(shí)到這些都是正常反應(yīng)，要多傾聽、少說教、不橫加指責(zé)，多給孩子鼓勵(lì)和積極反饋；適時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒，用積極樂觀的心態(tài)鼓勵(lì)、支持孩子，讓他們感受到家人的陪伴，滿懷信心，輕松迎考。

二、避免思維的“反芻”

父母要避免總是想著“他心思不在學(xué)習(xí)上”“成績(jī)下降就是因?yàn)樗慌Α薄梢栽囍淖儗?duì)孩子的負(fù)面評(píng)價(jià)，看到他的優(yōu)勢(shì)與潛能。如果只是一次發(fā)揮不好的科目，那應(yīng)該相信孩子之后可以考出真正水平。如果是經(jīng)常發(fā)揮不好的科目，父母可以和孩子一起分析成績(jī)浮動(dòng)的原因，找到問題癥結(jié)。

三、做孩子的顧問，學(xué)會(huì)提建議

關(guān)于孩子的未來，家長(zhǎng)只能是提供建議，而孩子才是最后的決策人，尊重他的喜好和他對(duì)未來的選擇，平靜地提出自己的觀點(diǎn)以供孩子參考，而不要一味地強(qiáng)迫孩子按照自己的想法努力。

四、降低期望，接受現(xiàn)實(shí)

真誠(chéng)地接受孩子現(xiàn)有的水平，不說違心安慰的話，也不要鼓勵(lì)孩子再多考幾分，父母的過高期望可能給孩子帶來巨大的壓力。