孩子不愿意學(xué)習(xí)家長應(yīng)該怎么辦

其實(shí)很多孩子都不喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)對他們來說，是一件非?？菰餆o趣的事情，如果長時間沒有從中獲得樂趣和成就感，那勢必會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，從而變得越來越抗拒上學(xué)。

孩子不愿意學(xué)習(xí)家長應(yīng)該怎么辦

1、家長要多鼓勵孩子，幫助孩子樹立自信心。馬太效應(yīng)的精髓就是強(qiáng)者越強(qiáng)，弱者越弱。很多時候，孩子之所以不愛學(xué)習(xí)，就是因?yàn)樗麊适ё孕判摹?/p>

家長要多鼓勵孩子，讓孩子重燃希望，只有這樣，孩子才能擁有前進(jìn)的動力，相應(yīng)的，他也會加倍努力，有了努力就有了籌碼，以后也只會越來越好。

2、利用孩子的愛好激勵孩子學(xué)習(xí)。很多孩子雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但是卻有自己的愛好和特長。例如，有的孩子很喜歡玩游戲，有的對畫畫很有天賦，有的孩子運(yùn)動才能突出。所以，父母可以試試?yán)煤⒆拥呐d趣和特長，來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

3、想辦法讓孩子在學(xué)習(xí)中找到滿足感。孩子不喜歡學(xué)習(xí)，是因?yàn)闆]能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，也沒找到成就感。只要父母想辦法讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得滿足感，那么，孩子的學(xué)習(xí)興趣就會被調(diào)動起來。

高中的孩子學(xué)習(xí)壓力大，很多想法也不給父母說，時間長了就容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。這個時候父母要及時的了解孩子的內(nèi)心，而不是一味的數(shù)落和批評。

高二孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、寓教于樂

對于孩子來說，玩才是正經(jīng)事，因此，一放學(xué)就收不住心了盡力玩，更有一些小孩上課不認(rèn)真一心想著玩。家長們在孩子放學(xué)在家的時候，可以利用寓教于樂的親子互動方式，讓孩子在玩樂中學(xué)習(xí)一些有用的知識。

2、鼓勵孩子

家長可以通過積極與孩子溝通和交流，鼓勵孩子應(yīng)對學(xué)習(xí)的挫折，適當(dāng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子嘗到成功的滋味，增強(qiáng)信心，勇于面對生活的失望和挫折，糾正孩子的厭學(xué)情緒，鼓勵孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。

高中孩子產(chǎn)生厭學(xué)想法，這是很常見的事情，在高中孩子面臨著高考，學(xué)習(xí)壓力是非常大的，孩子學(xué)習(xí)時間緊迫，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，孩子難免會出現(xiàn)一些比較叛逆的行為，對此家長一定要保持冷靜，不要生氣，要采取正確的措施，好好引導(dǎo)孩子。

高中孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、適當(dāng)?shù)臏p壓，不要心存壓力。引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思維得到調(diào)整。

2、多與老師溝通。很多家長以為孩子進(jìn)入高中就可以放松，面對孩子的厭學(xué)情緒沒有及時做教育工作，孩子就變的更加散漫，上課睡覺、課后網(wǎng)吧、曠課逃學(xué)都是部分孩子的常見表現(xiàn)。

要想避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長就要和校方老師保持聯(lián)系，務(wù)必經(jīng)常參加家長會，及時了解孩子學(xué)習(xí)情緒和在校情況。

3、家長要降低期望。很多孩子之所以對學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于父母過高的期望。望子成龍，望女成鳳，這本沒錯，但有些時候，父母逼迫太多，會慢慢讓孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣，一旦孩子某次考試沒考好，孩子就容易自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

伴隨孩子年齡的增長，很多家長都在為孩子上學(xué)的事情發(fā)愁，有些上一年級的孩子都已經(jīng)出現(xiàn)了不想上學(xué)的心理，這讓家長很是慌張。其實(shí)一年級孩子不想去上學(xué)是可以理解的，從幼兒園到小學(xué)生活，需要給孩子一個適應(yīng)的過程，家長不要過于著急。

一年級孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、當(dāng)孩子不愿意去讀書的時候，父母先不要著急生氣，也不要對孩子發(fā)脾氣，怒斥孩子。要及時跟孩子溝通，不想上學(xué)，不想讀書的理由是什么?？梢愿⒆诱f，雖然孩子需要每天去上學(xué)，但是父母也需要每天去上班，來平衡孩子的心理。

2、接納孩子的想法?？梢宰尯⒆訉⒉豢献x書的想法表達(dá)出來，試著接納孩子的想法。并嘗試著問孩子為什么不想去讀書，是因?yàn)楦杏X到不快樂，還是因?yàn)閼峙率裁词虑?，先穩(wěn)定孩子的情緒。然后告訴孩子不讀書有哪些危害，讓孩子自己去評估即將發(fā)生的結(jié)果，也能讓孩子學(xué)會對自己做的事情負(fù)責(zé)。

3、家長要耐心地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。家長不僅要帶著孩子把教科書上的內(nèi)容認(rèn)真翻閱一遍，把課堂練習(xí)中做錯的題目都重做一遍，還要找一些相關(guān)的題目讓孩子再練練手，幫助孩子增加對知識點(diǎn)和題目的熟悉程度。

4、要多引導(dǎo)孩子。已經(jīng)上了小學(xué)了，不可能再像幼兒園一樣放松了，可以由著孩子性子想去就去不想去就不去了。作為家長只能多引導(dǎo)孩子，比如跟孩子說，上小學(xué)也是一件很有趣的事，小學(xué)的校園生活會比幼兒園豐富多彩。

對于學(xué)習(xí)這件事，喜歡學(xué)習(xí)的孩子會很喜歡學(xué)，不喜歡學(xué)習(xí)的孩子會非常的厭倦，孩子不愿意讀書其主要原因就是對學(xué)習(xí)失去了興趣，覺得學(xué)習(xí)沒有任何意思，從而變得越來越厭惡學(xué)習(xí)。對于這種情況，家長一定要積極引導(dǎo)才好。

孩子不愿意讀書家長該怎么辦

1、引導(dǎo)孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。家長需要引導(dǎo)孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子了解到學(xué)習(xí)，不是一帆風(fēng)順的事情，這樣孩子才有機(jī)會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生自信。鼓勵孩子，告訴孩子學(xué)習(xí)并不是一件快樂的事，更不是一件壞事。

2、家長只有了解到孩子真正感興趣的事情是什么，才能保證下一步計(jì)劃的實(shí)行，這樣才能吸引到孩子乖乖學(xué)習(xí)。不過，父母也要注意，孩子感興趣的事物也會隨著父母獎勵次數(shù)的增加而變得沒有興趣，所以父母還是要多觀察一些孩子感興趣的事物。

3、繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，家長只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子的壓力不比家長小，適度的給孩子減壓也是好的。

4、對于很多孩子來說，處在當(dāng)下的情況是無法理解學(xué)習(xí)的必要性，所以要想調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，獎勵機(jī)制是最好的方式。可以提前與孩子約定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后確定獎品的種類，最重要的是，要信守承諾，當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)時，及時兌現(xiàn)獎勵。

家長如果遇到孩子不愿意寫作業(yè)的情況，一定要保持冷靜，千萬不要一味的批評指責(zé)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子后期的學(xué)習(xí)，可能會帶來更加嚴(yán)重的后果。

孩子不愿意寫作業(yè)家長該怎么辦

1、孩子總是不肯寫作業(yè)，小學(xué)一年級不想寫作業(yè)了。應(yīng)該鼓勵孩子做作業(yè)。如果不愿意做作業(yè)，也應(yīng)該讓意識到學(xué)習(xí)的重要性。

孩子不愿意做作業(yè)，堅(jiān)持一段時間。必須做作業(yè)。孩子不想做作業(yè)。嘗試實(shí)行獎懲機(jī)制。因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不感興趣，不愿意寫作文，所以要定一個目標(biāo)。

2、當(dāng)孩子表示不想寫時，先不要生氣。更不能突然就發(fā)飆。命令孩子必須寫。這樣子孩子本來，也許就是一句抱怨。反而因?yàn)楦改讣ち业姆磻?yīng)，變得更不愿意寫了。

3、弄清楚孩子不愿寫作業(yè)的原因，可能是因?yàn)樽鳂I(yè)太難或太簡單，也可能是因?yàn)樗麄儗δ抽T課程不感興趣。根據(jù)原因，家長可以提供幫助和支持，例如幫助孩子解決難題或?qū)ふ宜麄兏信d趣的課題。

現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)壓力大，經(jīng)常會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這個時候家長要學(xué)會引導(dǎo)，多與孩子交流，尋找孩子興趣點(diǎn)，灌輸學(xué)習(xí)知識的重要性。

初三孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

1、耐心溝通

初中生不肯去上學(xué)，這時就需要父母耐心和孩子進(jìn)行溝通，深入了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃，然后有針對性地解決問題，同時為孩子規(guī)劃好未來。

2、對孩子少消極評價(jià)

喚起初三學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是改變其厭學(xué)的一劑良藥。孩子的功課再怎么差，總有某些功課程度稍好一些的，也可能在一門功課的某些方面做得不錯，還有就是在某個時間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時地進(jìn)行鼓勵。