初二男孩不想學(xué)還有救嗎

初二男孩不想學(xué)了，有些家長會問孩子的學(xué)習(xí)還有救嗎？其實學(xué)習(xí)不是固定的，不是永久不變的，只要孩子想要學(xué)習(xí)，有一顆積極、堅持的心，那一段時間之后，孩子的學(xué)習(xí)肯定會有上升，就是看孩子想不想學(xué)了，家長做好引導(dǎo)還是有救的。

初二男孩不想學(xué)還有救嗎

有救。具體可以這么做：

1、讓孩子找到人生目標(biāo)。夢想的實現(xiàn)都是要以文化為基礎(chǔ)的，以讀書為基本任務(wù)，一步步去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和自我價值。了解孩子讀書的進(jìn)度，家長應(yīng)熟知孩子在學(xué)校上課的課程表，并及時督促孩子完成相關(guān)的作業(yè)。必須要有耐心，孩子成績差，父母不能過分指責(zé)孩子，而是應(yīng)該有耐心的幫助孩子讀書。

2、不要提出太多要求。家長暫時不要對孩子提出太高（超出他能力）的要求；其次，讓孩子與同學(xué)建立友誼，培養(yǎng)友誼；第三，應(yīng)該鼓勵孩子，而不是包容孩子。他做錯了事，要溫和批評，做得好的時候，要大表揚他。

3、支持情緒并建立信任。給到孩子足夠的信任，要足夠信任孩子，孩子才能完全相信自己！平靜地微笑，父母永遠(yuǎn)保持微笑和平靜的身心狀態(tài)，這就是愛孩子的方式。家庭教育本質(zhì)上是父母的自我教育，為了從根本上和長遠(yuǎn)地解決家庭教育的困惑，家長需要系統(tǒng)地研究家庭教育。要改變孩子，首先要改變自己。

初二是初中三年最重要的一年，這一年被看做是孩子成績的分水嶺，很多孩子在這一年出現(xiàn)成績突然下滑的現(xiàn)象，這可能是孩子學(xué)習(xí)難度特然增加，叛逆期影響等原因造成的，家長要及時幫助孩子排解學(xué)習(xí)中遇到的困難，引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃，孩子的成績還是很有機會趕上的。

初二學(xué)生成績不好還有救嗎

可以挽救的。

八年級，也就是初中二年級，是義務(wù)教育階段最重要的一年。這一年，如果抓緊努力，成績可以由差變好。如果放松，則可以由好變差。因此不確定性很大。此時成績差是可以挽救的。以下是一些建議：

1、制定學(xué)習(xí)計劃：制定一個合理和可行的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)安排。有規(guī)劃地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，有助于提升學(xué)習(xí)效果。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：確保有充足的休息時間，健康的飲食習(xí)慣和良好的作息時間。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括定期復(fù)習(xí)、及時完成作業(yè)、主動參與課堂和課外學(xué)習(xí)等。

初二下冊成績不好還能趕上。一般來說，初二是孩子學(xué)習(xí)成績的突變期，到了初二下半學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)成績便基本上定型了。

但是初二成績差還可以補救的，雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段，但是只要孩子想要學(xué)習(xí)，想要補救和提高成績，即使初二的成績不好也是可以改變的，針對成績薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法，比別的同學(xué)抽出更多的時間學(xué)習(xí)，即使成績差在初三補救也是來得及的。

初二下冊成績不好還有救嗎

只要孩子不放棄就有救，學(xué)習(xí)從來沒有早晚，只要孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，總會有收獲的。只要家長進(jìn)行積極有效的引導(dǎo)，成績一定可以得到逆襲的。

初二下冊成績不好有哪些提升方法

1.課前一定要預(yù)習(xí)

初二數(shù)學(xué)不好還是有救的，如果能認(rèn)識到問題，愿意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，多付出點努力，成績肯定是會有所提升的。初中數(shù)學(xué)從二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少轉(zhuǎn)變，能付出多少努力了。

初二數(shù)學(xué)不好還有救嗎

一、分析原因

對于數(shù)學(xué)成績，有不少同學(xué)說：“雖然很想學(xué)好數(shù)學(xué)，可數(shù)學(xué)成績總是沒有起色。”為什么呢？有些同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很強的依賴心理，跟隨著老師運轉(zhuǎn)，不制訂學(xué)習(xí)計劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到重點和難點，沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容。

一部分同學(xué)上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，死記硬背。

二、鞏固基礎(chǔ)

初二對于學(xué)生有多重要已經(jīng)不需要多說，只要學(xué)生掌握住初二的學(xué)習(xí)時間，那么學(xué)生就有可能才初三逆襲成為黑馬，反之，可能會影響孩子中考的成績，導(dǎo)致孩子無法選擇心儀的學(xué)校。

初二成績倒數(shù)還有救嗎

初二成績倒數(shù)還有救的。初三階段想要實現(xiàn)逆襲，就得找出自己身上的問題，并且堅決地把這些障礙克服掉。因為到了初三階段，雖然孩子努力，別的同學(xué)也不敢放松，想要在沖刺階段有個大幅度的突破，難度還是很大的。

初二孩子成績差，給家長的幾點建議

1、孩子才初二，時間足夠，先盡全力爭取。初二距離中考還有一年多的時間，如果認(rèn)真規(guī)劃、合理利用的話，時間應(yīng)該還是足夠的。家長一定要重視起來，主動跟老師溝通，了解孩子的具體情況，找到存在的根本問題。

不管是學(xué)習(xí)方法沒用對，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，都要盡快發(fā)現(xiàn)并及時調(diào)整。借用課余時間幫孩子查漏補缺，家長陪孩子辛苦一段時間，以最快的速度將之前缺失的知識內(nèi)容補上來。

很多都說初二的成績已經(jīng)定型，孩子要想再提高成績，很難實現(xiàn)的。其實不然，只要有正確的方法，孩子還是可以提高成績的。所以，家長不要過去擔(dān)心，要和孩子一起探尋學(xué)習(xí)方法。

初二各科成績不及格還有救嗎

初二各科成績不及格還有救的。關(guān)于“初二成績特別差，還能提高嗎”的問題，答案自然是：學(xué)習(xí)成績肯定能提高。問題的關(guān)鍵在于，只是覺悟了還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，務(wù)必要有切實的行動，并且要方式方法得當(dāng)，再加上勤奮努力與鍥而不舍，把學(xué)習(xí)成績追上來、甚至實現(xiàn)超越，都是非常有可能的。

初二各科提分策略

1、初中語文、英語。語文和英語是兩個需要特別厚重的知識積累的學(xué)科，所以孩子通過工具書，比如說字典詞典，要去了解更多的、更準(zhǔn)確的字和詞。通過基礎(chǔ)知識手冊獲取更準(zhǔn)確的語法信息，獲取一些好的句子、文章。

學(xué)習(xí)過的知識多動筆，多做筆記；讀書的過程中，多做一些點評，批注。這些都是能夠幫助孩子知識體系的構(gòu)建，閱讀理解能力的提升和語感的培養(yǎng)。

初二成績下降還是有救的。初二考試成績下滑嚴(yán)重，孩子還能趕上去的，因為初二期末考試成績并不代表孩子所有的成績，而且孩子初三考試的成績還沒有下來，所以不要對未來喪失希望，一次初二考試成績而已，孩子只要努力的學(xué)，努力的去掌握知識，就一定可以考上好成績，所以說初二考試期末成績下滑嚴(yán)重并不能影響什么，是當(dāng)然可以能趕上去的。

初二成績下降怎么補救

1、培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣

很多學(xué)生由于從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，貪玩、不思進(jìn)取，再加之現(xiàn)在家庭教育的缺失，造成學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、思維方式、生活方式都不科學(xué)合理。這類學(xué)生的后果會在初二階段完全顯現(xiàn)，他們不知如何預(yù)習(xí)、聽課抓不住重點、錯題本的條理錯亂、考試卷不知如何利用，面對困難找不出解決問題的方法，然后自我放棄。

初二的學(xué)生，尤其要注意學(xué)習(xí)的計劃性、思維的邏輯性、書寫的條理性，和經(jīng)常反思的習(xí)慣。養(yǎng)成細(xì)致扎實、嚴(yán)謹(jǐn)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、引導(dǎo)孩子科學(xué)規(guī)劃