四年級數(shù)學(xué)不好還有救嗎
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很多家長認(rèn)為:孩子數(shù)學(xué)成績好就是比較聰明的孩子,孩子的腦子就會轉(zhuǎn)得比較快,從而影響其他學(xué)科的成績也會提升。其實(shí)不然,并不是只有數(shù)學(xué)成績好的孩子才聰明,孩子是否聰明也并不能通過成績來判斷。
四年級數(shù)學(xué)不好還有救嗎
答案是一定的,孩子才四年級一切的一切才剛剛開始,別一棍子打死。首先,家長要引導(dǎo)孩子克服恐懼心里,不要說難,不要說不及格,就說是考的不理想。然后就事論事,拿出試卷,對著錯(cuò)的題,查找原因,引導(dǎo)孩子是不是那樣做就對了,引導(dǎo)的正確孩子就可以得高分了。
四年級數(shù)學(xué)差怎么辦呢
1、重視口算
首先,家長要知道,計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),而口算又是計(jì)算的基本,所以平日里一定不要忽視孩子口算的訓(xùn)練,除了老師布置的作業(yè)之外,家長還是需要引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持做多做口算題,熟能生巧,由量變到質(zhì)變,孩子的數(shù)學(xué)成績一定會有提升。
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孩子上八年級了,數(shù)學(xué)學(xué)得不是很好,基礎(chǔ)沒有掌握牢固,平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué),導(dǎo)致知識學(xué)得一塌糊涂,現(xiàn)在孩子突然又想學(xué)了,是一個(gè)好的征兆,我們家長要多鼓勵(lì),給孩子信心。八年級數(shù)學(xué)不好還有救嗎?下面就是我的解答和建議。
八年級數(shù)學(xué)不好還有救嗎
很多基礎(chǔ)差的同學(xué)問:我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一直不好,現(xiàn)在初二成績還是一塌糊涂,還有救嗎?我想說,在學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)的同時(shí),把以前的知識好好補(bǔ)一補(bǔ),成績一樣可以趕上去。
八年級數(shù)學(xué)不好怎么辦
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
學(xué)數(shù)學(xué)最忌諱好高騖遠(yuǎn),眼高手低。很多初中生對待平常的數(shù)學(xué)作業(yè)的態(tài)度是這樣的,簡單問題覺得自己會,一道題都不寫,中等題和難題又不會,不想面對,老想跳過。
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小學(xué)數(shù)學(xué)從三年級開始,就有個(gè)明顯的加速期,三、四年級也是孩子具象思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵期,看到孩子四年級數(shù)學(xué)成績下滑嚴(yán)重,很多家長焦慮心情,也是逐漸加重。
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)不好怎么辦
1、開始養(yǎng)成嚴(yán)格使用草稿紙的習(xí)慣。因?yàn)榈湍昙夘}簡單,很多孩子喜歡口算、心算,但是三年級后運(yùn)算復(fù)雜了,全靠口算就容易算錯(cuò),一步算錯(cuò),整個(gè)題都錯(cuò)了。也有的孩子喜歡在題旁邊、或者卷子旁邊打草稿,隨便一畫,有時(shí)候算對了,寫答案時(shí)錯(cuò)了。所以,四年級家長一定要讓孩子養(yǎng)成用草稿紙的習(xí)慣。
家長要教導(dǎo)孩子用草稿紙也要整整齊齊,不要亂寫,把一張紙豎著中間對折一下,從左到右從上到下寫整齊,寫完一題畫一道線,寫下一題,這樣不會謄錯(cuò)答案,還可以實(shí)現(xiàn)快速檢查的目的,一下子就能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤點(diǎn)。
2、養(yǎng)成做題回看。小學(xué)高年級,題目難度加大,讓孩子養(yǎng)成做完一題回看一下的習(xí)慣,以及做題不跳步驟的習(xí)慣。很多孩子做完第一步做第二步,做到最后,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一步,有的孩子不知道錯(cuò)誤在哪,發(fā)了卷子才發(fā)現(xiàn)明顯的不合常理的錯(cuò)誤。
其實(shí)家長可以教孩子做完題回看一下,不要著急做下一題,回看一下,或者把答案放進(jìn)去驗(yàn)算一下,瞅一眼就搞定了,不會出現(xiàn)低級錯(cuò)誤。高年級題目的難度和低年級是完全不一樣的,計(jì)算復(fù)雜程度也很高,跳步驟是很容易出錯(cuò)的。
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初二數(shù)學(xué)不好還是有救的,如果能認(rèn)識到問題,愿意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,多付出點(diǎn)努力,成績肯定是會有所提升的。初中數(shù)學(xué)從二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的,就看孩子能有多少轉(zhuǎn)變,能付出多少努力了。
初二數(shù)學(xué)不好還有救嗎
一、分析原因
對于數(shù)學(xué)成績,有不少同學(xué)說:“雖然很想學(xué)好數(shù)學(xué),可數(shù)學(xué)成績總是沒有起色。”為什么呢?有些同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的依賴心理,跟隨著老師運(yùn)轉(zhuǎn),不制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,坐等上課,課前沒有預(yù)習(xí),對老師要上課的內(nèi)容不了解,上課忙于記筆記,沒聽到重點(diǎn)和難點(diǎn),沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容。
一部分同學(xué)上課沒能專心聽課,對要點(diǎn)沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系,只是趕做作業(yè),亂套題型,對概念、法則、公式、定理一知半解,死記硬背。
二、鞏固基礎(chǔ)
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孩子初三數(shù)學(xué)不好,想要在最后的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),卻擔(dān)心趕不上,所以孩子一直遲遲不前進(jìn),這個(gè)時(shí)候,你要幫助孩子消除各種顧慮,告訴孩子,把時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,什么都不要想,結(jié)果一定不會辜負(fù)我們的。
初三數(shù)學(xué)太差了還能補(bǔ)救嗎
答案是肯定的,當(dāng)然有救,關(guān)鍵在于,家長要對孩子提供幫助和支持,還需要孩子多努力。只要孩子想學(xué),肯努力,關(guān)鍵看孩子能不能學(xué)下去,主要提高興趣,轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)方法,側(cè)重基礎(chǔ),多鼓勵(lì),另外家長要盡可能多的陪陪孩子,孩子正好是青春期,家長少抱怨,多鼓勵(lì),多抓基礎(chǔ),還要督促孩子練習(xí)鞏固,不然看書也是白看。
初三數(shù)學(xué)不好怎么提高成績
1、鞏固課本知識
數(shù)學(xué)考試不及格,孩子一定連基本知識沒記熟。提高成績也不難,先從熟記基本知識開始,同時(shí)練習(xí)簡單運(yùn)用,也就是說在背熟各個(gè)知識點(diǎn)的同時(shí),在對課后練習(xí),重新解答一遍,這樣在運(yùn)用知識的同時(shí)也加深了對知識點(diǎn)的理解和掌握。接著就是知識的綜合運(yùn)用,這一步非常關(guān)鍵,通??碱}都是兩個(gè)或多個(gè)以上知識的綜合運(yùn)用。每單元的復(fù)習(xí)題及書本后面總復(fù)習(xí)題就是此類練習(xí)。如果完成了這一步,那么考試成績總會有所提升。
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孩子小學(xué)四年級了,成績還是在班中墊底,作為家長很著急,想盡各種辦法為孩子提高成績,但收效甚微,很多家長想放棄。其實(shí),孩子成績不好原因有很多,家長要多觀察孩子的學(xué)習(xí)狀況,幫助孩子分析問題,多給孩子鼓勵(lì),幫助孩子樹立信心。
四年級成績不好還有救嗎
四年級的孩子成績差,當(dāng)然還有救啦。畢竟才上小學(xué)四年級,成績差一點(diǎn)是正常的。在四年級的時(shí)候,學(xué)生的理解能力不是很強(qiáng),所以學(xué)習(xí)成績差也是很正常的。
四年級的孩子還小,性格還沒有定型,可塑性非常大。再者小學(xué)四年級所學(xué)的內(nèi)容不僅淺而且容易,只要有耐心絕對可以讓孩子學(xué)好。我們家長不能忽視對孩子的家庭教育,不能把學(xué)習(xí)看作是學(xué)校單方面的事情。
家長要幫助孩子樹立信心和目標(biāo),關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,正確指導(dǎo)孩子的作業(yè),要有耐心,要堅(jiān)持下去,不能動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣,是無濟(jì)于事的。
四年級學(xué)生成績越來越差要如何補(bǔ)救
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孩子數(shù)學(xué)不好家長不要著急,若家長能輔導(dǎo)得了那就抽空自己輔導(dǎo),若家長沒時(shí)間很忙的話那就報(bào)個(gè)一對一或者輔導(dǎo)班,關(guān)鍵是弄明白孩子的薄弱點(diǎn)。
孩子上四年級數(shù)學(xué)不好怎么辦
1、把四年級數(shù)學(xué)課本上的例題會做,把課后習(xí)題做熟練。課本上的習(xí)題都會了,那么很多課外題就會了,課外題是根據(jù)課本習(xí)題出的。
2、學(xué)數(shù)學(xué)一定要做題,只要是明白了概念原理,就要多做習(xí)題,練的多了,就會了,熟能生巧。上課認(rèn)真聽講,老師上課的時(shí)候講的都是主要問題,只要把老師講的都弄會了,數(shù)學(xué)就能學(xué)好。
3、訓(xùn)練孩子的基本運(yùn)算能力。小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)主要都是基本的運(yùn)算,如果孩子數(shù)學(xué)成績不好的話,很有可能是運(yùn)算能力不夠,家長可以在周末時(shí)間跟孩子一起做一些跟運(yùn)算能力有關(guān)的游戲,又或者可以給孩子專門報(bào)個(gè)訓(xùn)練運(yùn)算能力的班,專業(yè)知識的訓(xùn)練一定會對成績有改善。
4、數(shù)學(xué)學(xué)的不好也得找到原因,是孩子不喜歡數(shù)學(xué),還是上課沒有認(rèn)真聽講造成數(shù)學(xué)成績不好。如果是孩子不喜歡數(shù)學(xué),那就要培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,有了濃厚的興趣,自然就會學(xué)好數(shù)學(xué)。如果孩子是上課不認(rèn)真聽講,基礎(chǔ)知識太差也會造成數(shù)學(xué)成績不好,那就要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,基礎(chǔ)上去了,數(shù)學(xué)也自然會學(xué)好。
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