孩子臨近中考不想去上學(xué)

中考是孩子人生中面臨的一大考試，為了進(jìn)入重點(diǎn)高中學(xué)習(xí)，孩子間的競(jìng)爭(zhēng)壓力是非常大的，一些孩子在學(xué)習(xí)中遇到學(xué)習(xí)難題，很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，進(jìn)而產(chǎn)生不想考試的想法，那么孩子臨近中考不想去上學(xué)，家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)呢？一起來(lái)看看吧！

孩子臨近中考不想去上學(xué)

學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的煩惱。孩子中考前一個(gè)月，多多少少會(huì)有緊張焦慮厭學(xué)的心情。如果這時(shí)候孩子跟家長(zhǎng)傾訴的時(shí)候，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，站在他們的角度為他們著想，并且學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，告訴他們這只是一場(chǎng)考試，我們只需要把自己平常的正常水平發(fā)揮出來(lái)就夠了。

不要施壓，給予合適的指導(dǎo)。家長(zhǎng)當(dāng)聽(tīng)到孩子厭學(xué)的時(shí)候，千萬(wàn)不要進(jìn)行打壓式教育，應(yīng)該在自己能夠指導(dǎo)的范圍與孩子探討出合適的計(jì)劃，耐心詢問(wèn)孩子，為什么會(huì)厭學(xué)，是哪一個(gè)板塊學(xué)不會(huì)，哪個(gè)內(nèi)容學(xué)得不好，怎么樣才能在有限的時(shí)間里還能再突破一點(diǎn)。

及時(shí)給孩子鼓勵(lì)。在中考學(xué)生考試不理想的時(shí)候，給予安慰和鼓勵(lì)。在最后的階段，不斷給自己的孩子鼓勵(lì)，告訴他們是最好的，最優(yōu)秀的，最棒的，這很重要。在家長(zhǎng)的這種鼓勵(lì)下，他們也會(huì)變得更加自信，從而在學(xué)習(xí)上也會(huì)更加有干勁。

時(shí)間規(guī)劃。時(shí)間規(guī)劃對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樗麄冃枰廊绾伟才藕米约旱臅r(shí)間，避免諸如睡眠不足、玩手機(jī)等因素影響學(xué)業(yè)。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)時(shí)間的有效分配、協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)，合理掌握時(shí)間。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生可以制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分解學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，以減輕壓力和厭學(xué)情緒。

多樣化的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生可以嘗試使用多種學(xué)習(xí)方式，如聽(tīng)講、閱讀、實(shí)踐等，以提高學(xué)習(xí)興趣和效率。

初三孩子成績(jī)一直下滑是怎么回事

抗壓能力弱。初三的考試已經(jīng)算是模擬考或者大考，跟中考是直接掛鉤，這在一定程度上給孩子造成了壓力。

學(xué)習(xí)能力缺失。如果沒(méi)有形成自己的獨(dú)立思維、沒(méi)有將知識(shí)內(nèi)容理解透徹，沒(méi)有學(xué)以致用，最后只能得到成績(jī)下降的結(jié)果。

注意力分散。初三成績(jī)下降的原因，首當(dāng)其沖應(yīng)該是手機(jī)。微信聊天、熬夜玩手游，導(dǎo)致睡眠時(shí)間不夠，上課打瞌睡。尤其會(huì)分散學(xué)習(xí)的注意力，長(zhǎng)此以往形成惡性循環(huán)，這時(shí)候?qū)W生想學(xué)也學(xué)不了了。

早戀。初三學(xué)生正值青春期，來(lái)自異性的吸引力不可小覷，一旦出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，孩子的自控能力差，心理又極度不成熟，很難做到不影響學(xué)習(xí)。特別是女孩子受感情或情緒影響的幾率更大，如果喜歡上班上學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，就有可能為他放棄學(xué)業(yè)。

迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈芍^有目共睹，一旦迷戀上癮，孩子有可能就不思進(jìn)取，意志完成消退，整天想著混日子，沒(méi)有了升學(xué)的目標(biāo)，因?yàn)橐坏┥敫咧?，意味著更沒(méi)有時(shí)間找游戲了。這種情況多出在走讀生身上，或者身上有手機(jī)的孩子身上。

學(xué)習(xí)壓力大。初三是中學(xué)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)習(xí)難度和負(fù)荷都有所增加，學(xué)科知識(shí)的深入和廣泛化本身就是一大挑戰(zhàn)，如果學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，時(shí)間分配不好，很容易造成各個(gè)學(xué)科成績(jī)的下滑。

孩子初三壓力大，家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子

鼓勵(lì)放松和休息：提醒孩子要有足夠的休息和放松的時(shí)間。鼓勵(lì)他們參加一些放松的活動(dòng)，如進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、閱讀等，以減輕壓力和焦慮。

鼓勵(lì)積極思維和自我肯定：幫助孩子培養(yǎng)積極的思維方式，鼓勵(lì)他們關(guān)注自己的進(jìn)步和努力。幫助他們看到自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，并給予肯定和鼓勵(lì)。

提供支持和鼓勵(lì)：在孩子面臨挑戰(zhàn)和壓力時(shí)，給予他們情感上的支持和鼓勵(lì)。讓他們知道你相信他們的能力，并在他們需要時(shí)提供幫助和指導(dǎo)。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：幫助孩子制定一個(gè)科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排，提高學(xué)習(xí)效率，減輕孩子的壓力。

鼓勵(lì)孩子多參加體育活動(dòng)：適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)可以緩解孩子的壓力，增強(qiáng)身體素質(zhì)。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加一些體育鍛煉，如跑步、游泳等。

引導(dǎo)孩子正確看待成績(jī)：家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確看待成績(jī)，不要過(guò)分追求完美，讓孩子明白成績(jī)不是衡量一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。