臨近中考孩子成績起伏大怎么辦

不知道家長有沒有發(fā)現(xiàn)孩子這樣的一個情況，那就是臨近中考，孩子的成績起伏很大，這讓有些家長很是疑惑，不知道孩子到底什么原因造成，明明之前都是好好的，越到考試時間越是成績不穩(wěn)定。

臨近中考孩子成績起伏大怎么辦

1、家長要幫助孩子矯正自己的心態(tài)，不要將考試成績看過于看重，畢竟考試不只是為了成績，更是為了發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，尋找了正確的學(xué)習(xí)方法，補足自己的不足。

家長要耐心和孩子溝通，了解孩子的心中所想，并告訴他們考試只是為了最后一次沖刺做準備，即使成績出現(xiàn)起伏，也不一定是自己的問題，可能只是哪個知識點沒有記牢，戳中了自己的弱點。

2、家長要幫助孩子尋找到自己的問題，初三沒有什么新的課程，大部分的學(xué)校都會轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，這時候孩子的成績還在起起伏伏、上上下下，這說明孩子自身出現(xiàn)問題。

家長要積極和學(xué)校和老師聯(lián)系，幫助孩子尋找到自身問題，如果孩子不愿多說，家長可以適當(dāng)開導(dǎo)孩子勇敢正視自己的不足，幫助孩子直面困難，突破自己的局限，這樣孩子的成績就不會再有太大的起伏。

孩子已經(jīng)上初三了，馬上就要中考了，但是孩子的成績卻出現(xiàn)了下滑的情況，這讓家長很是擔(dān)心，畢竟中考只有一次機會，孩子錯過了就會錯過自己心儀的高中學(xué)校。當(dāng)臨近中考孩子的成績出現(xiàn)下滑了，家長一定要及時采取措施幫助孩子。

孩子臨近中考成績下滑怎么辦

1、要分析孩子各科學(xué)習(xí)情況。家長所要扮演的角色非常重要。通過各科試卷的分析和知識結(jié)構(gòu)的設(shè)置入手，形成總體上對各科知識的把握分析，找出孩子的哪些科目、哪些環(huán)節(jié)是薄弱點。

哪些知識是需要鞏固加強的，哪些知識是需要加大訓(xùn)練強度的，哪些知識或者哪種能力是要逐漸形成的？家長和孩子一起找出欠缺和遺漏的點，在本子上做下標記，然后針對這些情況一一的進行解決和攻克。要強科更強，弱科補缺。

2、重視復(fù)習(xí)。在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時，一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。

課本上的知識是很重要的，它是一個基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

孩子快要中考了，但是考試成績還是不太理想，家長也跟著著急，因為中考對于孩子來講是一次非常重要的考試，只有一次機會，如果孩子考的不好可能就會無緣高中，面對這樣的情況，家長一定要及時采取措施幫助孩子。

中考臨近孩子成績下降太快怎么辦

1、適當(dāng)減少學(xué)習(xí)時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量與時間有著很大的相關(guān)性，但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。

臨近中考，狀態(tài)是第一重要的，適當(dāng)?shù)男菡堑粫绊憣W(xué)習(xí)效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

2、鼓勵孩子。孩子成績下降，如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。家長首先必須走出以單純的分數(shù)來衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。

3、認真聽老師講課。初中生應(yīng)在課堂上做到專心聽講，不吃零食不睡覺，不和同學(xué)交頭接耳，不趕其他學(xué)科的作業(yè)，老師講的知識點很全面，只要認真聽，仔細消化，做題的時候就會游刃有余，就會快速高效的完成作業(yè)。

孩子成績起伏大，可能是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)掌握的不夠好，我們要引導(dǎo)孩子多補習(xí)基礎(chǔ)知識，也可能與孩子的心理狀態(tài)有關(guān)，讓孩子明確考試的目的，不要太驕傲于成功，也不要太傷心于失敗，正確看待成功與失敗，每次考試后認真總結(jié)分析并反思，為下次考試積累經(jīng)驗。

孩子成績起伏大怎么辦

1、家長要幫助孩子矯正自己的心態(tài)，不要將考試成績看過于看重，畢竟考試不只是為了成績，更是為了發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，尋找了正確的學(xué)習(xí)方法，補足自己的不足。

家長要耐心和孩子溝通，了解孩子的心中所想，并告訴他們考試只是為了最后一次沖刺做準備，即使成績出現(xiàn)起伏，也不一定是自己的問題，可能只是哪個知識點沒有記牢，戳中了自己的弱點。幫助孩子樹立正確的考試觀念之后，孩子就不會過于焦慮。

2、家長要幫助孩子尋找到自己的問題，初三沒有什么新的課程，大部分的學(xué)校都會轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，這時候孩子的成績還在起起伏伏、上上下下，這說明孩子自身出現(xiàn)問題。

家長要積極和學(xué)校和老師聯(lián)系，幫助孩子尋找到自身問題，如果孩子不愿多說，家長可以適當(dāng)開導(dǎo)孩子勇敢正視自己的不足，幫助孩子直面困難，突破自己的局限，這樣孩子的成績就不會再有太大的起伏。

中考在即，初三的孩子都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)著，此時孩子的心理壓力是非常大的，如果孩子抗壓能力差的話，成績就很有可能會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，家長一定要注意這一點。那么，臨近中考孩子成績越來越差怎么辦呢？

臨近中考孩子成績越來越差怎么辦

1、能力層面要提高各項技能。中考考試很考驗邏輯思維能力、推理判斷能力、空間想象能力、臨場應(yīng)變能力等。在中考之前，初三學(xué)生要有意提高這些能力。

做題是提高這些能力的最主要途徑，在做題的時候，初三學(xué)生不要為了做題而做題。要知道每道題考察的能力是什么，解題思路是什么，有什么好的解題方法。在做題時思考這些，才是真正有效率的復(fù)習(xí)。

2、在學(xué)習(xí)中尋找自己的提高點。對初三學(xué)生來說，想要在中考中取得好成績，不能僅僅從復(fù)習(xí)、做題和考試三個方面出發(fā)，而是要將成績提高貫徹整個學(xué)習(xí)過程。只有這樣，學(xué)生才能在短時間內(nèi)提高自己的成績。學(xué)生要在學(xué)習(xí)過程中尋找自己知識的提高點，從而實現(xiàn)成績提升。

3、規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)。初三學(xué)生應(yīng)該注意自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上不僅應(yīng)該付出勤奮努力，還應(yīng)該規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)，制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃，初三學(xué)生制定合適的計劃能夠加大自己的學(xué)習(xí)效率，讓自己的成績有一個更快的提升。

很多家長反映孩子馬上就要高考了，成績卻越來越差，讓家長很是擔(dān)心孩子能不能考入理想的大學(xué)。其實，孩子考的差可能是因為孩子過于緊張，家長要幫助孩子緩解一下焦慮情緒，不要再給孩子施加壓力，讓孩子保持一個好心情才行。

臨近高考孩子成績越來越差怎么辦

1、幫助孩子建立信心。孩子成績越來越差很可能是孩子自己有些放棄了，一旦孩子覺得與目標相差太遠，時間又太緊，就感覺沒有辦法達到自己想要的目標了。就會泄氣，如果真的是這樣的情況，父母要及時與孩子溝通，給孩子樹立信心。如果目標確實太高，可以重新定一個孩子能拿到的目標，孩子感覺自己通過努力還有機會，他會再次努力學(xué)習(xí)。

2、幫助孩子找方法。幫助孩子找一些好的學(xué)習(xí)方法，可以找老師請教，找學(xué)習(xí)好的學(xué)生請教。家長幫助孩子梳理孩子的知識點，理順了就知道從那里下手解決。如果父母在這方面幫不到孩子，可以請教別人幫孩子梳理，老師，同學(xué)，或者外面學(xué)習(xí)機構(gòu)。

3、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問題，臨近高考，孩子的壓力越大，這個時候容易患得患失，缺乏自信，反而會影響正常水平。適當(dāng)增加一些集體運動，比如打球等，晚上早點睡，保證睡眠充足，這個時候沒必要再挑夜燈讀書了。把身體狀態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)的效率也會提高，自信心也會提高，考試時候的發(fā)揮水平也會越來越好。

如何提高高三孩子的成績

初中的學(xué)習(xí)就是為了中考而努力的，如果孩子在初三階段對學(xué)習(xí)的興趣有所下降，覺得不想學(xué)習(xí)了，那么家長一定要引起重視才好，幫助孩子恢復(fù)信心。

孩子初三成績太差中考無望怎么辦

當(dāng)孩子的成績出現(xiàn)問題時，首要任務(wù)是與孩子坦誠溝通。不要對孩子施加過多的壓力，而是尊重孩子的感受和看法。了解他們認為成績下滑的原因，有可能是學(xué)習(xí)方法、時間管理或情感問題。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵?？梢院秃⒆右黄鹬贫▽W(xué)習(xí)計劃，確保他們有足夠的時間和精力來完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。

應(yīng)鼓勵孩子保持專注，提醒他們合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時間，培養(yǎng)良好的時間管理能力。只有通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子才能更好地掌握知識。

雖然初三的成績不是決定性的因素，但如果孩子愿意付出更多的努力，是可以提高自己被普通高中錄取的幾率的。