小學(xué)三年級孩子很浮躁怎么辦

小學(xué)三年級孩子很浮躁，說明孩子這個時候還不明白學(xué)習(xí)的重要性，對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是那么積極，需要我們家長引導(dǎo)孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，讓其明白學(xué)習(xí)的意義，平常也要多培養(yǎng)孩子好的興趣愛好，訓(xùn)練孩子的專注力、做事的認(rèn)真態(tài)度。

小學(xué)三年級孩子很浮躁怎么辦

1、小孩馬虎浮躁，我們千萬不能對其感到不耐心。畢竟這種現(xiàn)象需要改正其實是要一段時間，只有不斷的提醒才能讓孩子更好地改正自身的缺點。孩子都有一個改正的過程，每當(dāng)孩子犯錯的時候，我們都要對孩子進(jìn)行提醒。

同時，我們要和孩子制定相關(guān)的規(guī)定和規(guī)則。在制定的過程中一定要讓孩子參與其中，這樣孩子才能更有動力去做到我們所要求的表現(xiàn)，因為孩子們參與了這場制定的過程，所以對于遵守規(guī)則的積極性就會大幅度的上升。

2、我們千萬不要將自己的行為習(xí)慣強加于孩子的身上，還是需要讓孩子意識到這種毛病的不利。當(dāng)孩子切身處地的認(rèn)識到如果這么做，所帶來的后果是非常壞的。那么，自然而然地他們就會去想辦法能夠做到不馬虎的現(xiàn)象。

他們有這種改正的心才是最重要的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他們立志要改正這個缺點的時候，我們可以為他們提供相關(guān)的幫助，和告訴他們怎樣做的方法，更有利于他們進(jìn)行改正。

孩子小學(xué)三年級不愛學(xué)，家長要重視起來，小學(xué)階段，主要就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，家長要多抽時間陪伴孩子學(xué)習(xí)，和孩子一起學(xué)習(xí)最好，在家里有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，孩子怎么可能會厭學(xué)呢？

孩子小學(xué)三年級不愛學(xué)怎么辦

1、營造讀書的氛圍。有些人認(rèn)為閱讀是人生成功的關(guān)鍵。我們肯定會說，至少閱讀是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。培養(yǎng)了對閱讀的熱愛的孩子，就培養(yǎng)了對學(xué)習(xí)的熱愛。與閱讀作斗爭的孩子，就會與學(xué)習(xí)作斗爭。

閱讀不僅幫助孩子們發(fā)展更豐富的詞匯，它還幫助他們的大腦學(xué)習(xí)如何處理概念和正式的交流。從閱讀中獲得的技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了語言藝術(shù)課上的表現(xiàn)。閱讀能力強的學(xué)生在所有科目上的學(xué)習(xí)能力都有提高，包括數(shù)學(xué)和科學(xué)等技術(shù)科目。

2、盡可能讓你的孩子掌握主控權(quán)。說到教育，有些孩子的經(jīng)歷就是被控制。當(dāng)孩子感到被控制了，或者在他們的教育上失去了主動性，他們通常會放棄學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程是很重要的，但是讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗也是同樣重要的。

無論是在家里，還是在教室里，都能讓孩子們直接參與到他們的學(xué)習(xí)選擇中去。一個很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如，當(dāng)分配一個寫作項目時，允許孩子們選擇他們要寫的主題。

三年級的孩子說大不大，說小不小，但是學(xué)習(xí)是孩子必須要做的事情，但是很多孩子都在這一時期出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況，家長一定要及時采取措施，幫助孩子走出厭學(xué)情緒。

小學(xué)三年級孩子厭學(xué)家長怎么辦

1、給孩子好的學(xué)習(xí)環(huán)境。父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周圍的環(huán)境也是非常重要的。經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，他也會被感染。

2、多給孩子信心?！俺錆M信心做事能事半功倍。”要給孩子信心就必須不斷給學(xué)生以正確的評價、肯定與鼓勵，以正面教育為主要手段，多表揚、鼓勵孩子，使他們有成功感，愉悅感，看到自己的發(fā)光點。

3、幫助孩子提高成績。三年級孩子對學(xué)習(xí)沒興趣通常與學(xué)習(xí)成績不好有關(guān)，因為三年級是小學(xué)階段的重要轉(zhuǎn)折點，有些孩子會在三年級出現(xiàn)成績下滑的問題，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到挫折以后，就會喪失學(xué)習(xí)興趣，所以，家長要想辦法幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，這樣做才能逐步激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。家長在孩子周末學(xué)習(xí)的期間，可以對孩子家庭作業(yè)進(jìn)行檢查并做好記錄。等過一段時間后，在把孩子之前做的作業(yè)和現(xiàn)在做的作業(yè)拿出來做對比，這樣你就會知道孩子這段時間有沒有進(jìn)步。父母經(jīng)?？梢愿嬖V孩子學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步，還有哪些不足。這樣，孩子對自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù)，信心足，動力強。

俗話說：“一二年級不相上下，三年級開始分化，四五年級天上地下。”三年級是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，曾經(jīng)高分的孩子不再高分，曾經(jīng)分?jǐn)?shù)低的孩子可能會追趕上來。家長看到自己的孩子分?jǐn)?shù)下降，心里很是著急，害怕孩子的成績越來越差，打不好小學(xué)的基礎(chǔ)。

孩子小學(xué)三年級了成績越來越差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，當(dāng)一個孩子智商上不存在問題的時候，他對于學(xué)習(xí)、生活是有自己的主張想法的，這也是一個成績的加分點。但是加分項還得讓孩子自己爭取，沒有成功是不勞而獲的。作為父母，要教會孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不管學(xué)了多少，只要有收獲就足夠。

2、學(xué)會鼓勵孩子。很多父母看到孩子成績下降后，第一反應(yīng)就是想著怎么懲罰孩子，責(zé)罵孩子不聽課、笨等等，這不僅會導(dǎo)致孩子內(nèi)心受傷、還會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以作為老師、家長，要學(xué)會鼓勵孩子繼續(xù)努力，糾正錯誤，繼承優(yōu)點，繼續(xù)發(fā)揚。

3、加強與孩子溝通交流。孩子讀三年級，有了更多的朋友，慢慢的想法也變得更多了。父母這時候要多和孩子進(jìn)行溝通交流，引導(dǎo)孩子學(xué)會在玩和學(xué)習(xí)中做好平衡，不能因為玩而耽誤了學(xué)業(yè)。

當(dāng)然，也不能因為怕影響孩子學(xué)習(xí)，取消所有孩子的娛樂活動，這又會走向另一個極端。父母可以給孩子制作個作息時間表，規(guī)定什么時間段應(yīng)該學(xué)習(xí)，什么時間段可以玩，什么時間段要上床睡覺等等。

大多數(shù)的家長都知道，三年級現(xiàn)象，這可以說是每個家長都難以平復(fù)的事情了，三年級是很多孩子分?jǐn)?shù)高低的分水嶺，很多曾經(jīng)高分的孩子不再高分了，這讓很多的家長苦惱不已，面對自己的孩子成績的下降，應(yīng)該采取什么樣的方式方法進(jìn)行引導(dǎo)呢？

小學(xué)三年級孩子成績非常差應(yīng)該怎么辦

1、學(xué)會鼓勵孩子，很多家長看到孩子成績下降后，第一反應(yīng)就是想著怎么懲罰孩子，責(zé)罵孩子不聽課等，這不僅會導(dǎo)致孩子內(nèi)心受傷、還會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以作為家長要學(xué)會鼓勵孩子繼續(xù)努力，糾正錯誤，繼承優(yōu)點，繼續(xù)發(fā)揚。

2、降低期望，不要焦慮。從家長提問里面的“死不開竅的樣子，3年級了還沒有一年級文化高”，可以充分感受到家長“恨鐵不成鋼”的焦慮?？墒窃僭趺础昂蕖保膊荒茏尅拌F”變成“鋼”。要煉鐵成鋼，首先要放平心態(tài)，循序漸進(jìn)。

您可以這樣想：我的孩子雖然學(xué)習(xí)成績差，可是還是老老實實地去上學(xué)，不逃學(xué)不惹事，也還不錯呢。給孩子制訂一個切實可行的目標(biāo)，比如下次比這次每門提高5分，那怕提高1分也是進(jìn)步。

3、錯題本，三年級的孩子，語文無非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯過的生字寫在語文書第一頁的空白處，或者單獨拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯字，不用費力，一周就會記得牢牢的。每天讀全部錯字也行，只讀本周錯字也行，這叫七天重復(fù)學(xué)習(xí)法。

小孩子成績差，應(yīng)該多多鼓勵他學(xué)習(xí)。最忌諱打罵孩子，越打罵孩子的成績會越差。有了動力，只要孩子肯付出，努力學(xué)習(xí)，相信成績會變好的。

小學(xué)三年級孩子不愛學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，注重學(xué)習(xí)方法，課后復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)。重視課堂的學(xué)習(xí)，對于薄弱的環(huán)節(jié)要多花時間去理解不懂的要及時問老師或同學(xué)。語文背記課文生詞，重閱讀多練筆。數(shù)學(xué)要多做多練，尤其對于錯題的收集和整理尤為重要。掌握英語的詞匯是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。

2、充分利用課堂時間。學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

3、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識。如果你堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績。

4、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。選擇某個地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。

孩子成績不好家長可以選擇跟老師先溝通，看看孩子的具體問題是什么。然后為他安排課外的輔導(dǎo)，并且耐心引導(dǎo)他學(xué)習(xí)。若是語文多讀書，是數(shù)學(xué)多做題，只有多讀多練成績才能提高。

孩子小學(xué)三年級成績差怎么辦

1、 多做練習(xí)可以通過做更多的練習(xí)題來提高自己的成績，可以找到一些適合自己的練習(xí)題，多做幾遍，加深記憶。

2、多參加課外活動可以參加一些課外活動，比如閱讀寫作繪畫等，這些活動可以提高自己的綜合素質(zhì)，也有助于提高成績。

3、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)一個孩子對于學(xué)習(xí)、生活是有自己的主張想法的，這也是一個成績的加分點。但是加分項還得讓孩子自己爭取，沒有成功是不勞而獲的。作為父母，要教會孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不管學(xué)了多少，只要有收獲就足夠。

4、準(zhǔn)備錯題本。三年級的孩子，語文無非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯過的生字寫在語文書第一頁的空白處，或者單獨拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯字，不用費力，一周就會記得牢牢的。每天讀全部錯字也行，只讀本周錯字也行，這叫七天重復(fù)學(xué)習(xí)法。