初二孩子英語(yǔ)成績(jī)下降了怎么辦

有些家長(zhǎng)抱怨，孩子自從上了初二，英語(yǔ)成績(jī)就大幅度的下降，這讓家長(zhǎng)很是疑惑，不明白是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致孩子出現(xiàn)這樣的情況。當(dāng)孩子的英語(yǔ)成績(jī)出現(xiàn)下滑的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要引起重視，不要放任孩子不管，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)還是非常重要的。

初二孩子英語(yǔ)成績(jī)下降了怎么辦

1、要極度重視英語(yǔ)課本的作用。英語(yǔ)考試絕對(duì)不會(huì)考課本上的文章，但是一定會(huì)考英語(yǔ)課本上的單詞。我們平時(shí)除了背英語(yǔ)單詞之外，還必須會(huì)用英語(yǔ)單詞。一定要反復(fù)閱讀課本，反復(fù)熟讀課本的短語(yǔ)跟句型，在具體語(yǔ)境里掌握英語(yǔ)單詞。

2、培養(yǎng)聽(tīng)英語(yǔ)的興趣。聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，即使聽(tīng)不懂也要繼續(xù)聽(tīng)下去，不要半途而廢。即使聽(tīng)不懂也是一種學(xué)習(xí)，你的耳膜已經(jīng)開(kāi)始嘗試著適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一種學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。

3、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)某項(xiàng)知識(shí)不感興趣，學(xué)習(xí)某門(mén)課程，就打不起精神。遇到困難就容易打退堂鼓，這時(shí)許多科目常出現(xiàn)的問(wèn)題。為此，必須更新觀念，一定要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。

4、要樹(shù)立自信心。一般成績(jī)差或某個(gè)科目成績(jī)偏低，并且老是無(wú)法提高，時(shí)間長(zhǎng)久了之后，很容易對(duì)這個(gè)科目產(chǎn)生恐懼感，慢慢的就失去了自信心。因此，你現(xiàn)在要解決的第一步，就是要先把自信心樹(shù)立起來(lái)，相信自己肯定能行，這樣才能把英語(yǔ)學(xué)好。

我們都知道，初中學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的階段就是初二，所以在這個(gè)時(shí)期，每個(gè)家長(zhǎng)都特別重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。但有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子自從步入初二之后，英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，無(wú)論給他們報(bào)了多少補(bǔ)習(xí)班，還是起不到什么效果。

孩子初二英語(yǔ)成績(jī)不好怎么辦

1.學(xué)會(huì)積累，重視基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。初中階段，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要積累詞匯、語(yǔ)法，多聽(tīng)多說(shuō)多寫(xiě)多練，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中生需要掌握的詞匯量在2000個(gè)以內(nèi)，要注意積累詞匯量，可以提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和記憶，把新單詞記錄在本子上，隨時(shí)拿出來(lái)進(jìn)行背誦。初中生，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，不僅要記憶單詞，還需要學(xué)習(xí)一些重要的語(yǔ)法點(diǎn)，語(yǔ)法學(xué)習(xí)是初中生不可忽略的一個(gè)環(huán)節(jié)。

在上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)老師對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的講解，選擇合適的題目進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)會(huì)利用工具書(shū)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在初中階段，要重視聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)合一，同時(shí)可以讓孩子嘗試自己寫(xiě)英語(yǔ)日記。

2.形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語(yǔ)知識(shí)的最大特點(diǎn)就是：多、碎、雜；需要記憶內(nèi)容的多，知識(shí)點(diǎn)零碎，知識(shí)面還比較雜。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一定要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前加強(qiáng)預(yù)習(xí)，并提前把同步練習(xí)冊(cè)做完，課上認(rèn)真聽(tīng)講，并記好筆記，老師講完課后，再檢查一遍練習(xí)冊(cè)，這時(shí)候查出來(lái)的錯(cuò)誤一定是自己預(yù)習(xí)時(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的，一定記得特別牢固。還要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，可以讀一些簡(jiǎn)單的原版英語(yǔ)報(bào)紙或圖書(shū)，培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。

3.重視英語(yǔ)單詞記憶的方法，并強(qiáng)化單詞在句子、語(yǔ)篇中的記憶。很多孩子記單詞也是非常努力，今天花二十分鐘時(shí)間才終于把單詞記住，家長(zhǎng)挑寫(xiě)也確實(shí)都會(huì)，但是明天再挑寫(xiě)今天學(xué)過(guò)的單詞，可能就已經(jīng)忘完了。這些孩子記單詞沒(méi)有方法和技巧，純粹靠死記硬背，結(jié)果是啥也沒(méi)記住。記單詞時(shí)盡量從發(fā)音去記，例如：詞尾以tion和sion結(jié)束的單詞，只要你掌握了發(fā)音規(guī)律，記單詞就容易得多。也可以根據(jù)單詞的“形和義”來(lái)記憶，例如：weekday、weekend、weeknight、weeklong等。

數(shù)學(xué)是一門(mén)邏輯性比較強(qiáng)的學(xué)科，很多孩子學(xué)起來(lái)都會(huì)有一定的難度，特別是到了初二時(shí)，部分孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)就開(kāi)始走下坡路，這種現(xiàn)象降低了孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

初二孩子數(shù)學(xué)成績(jī)下降怎么辦

1、調(diào)整學(xué)習(xí)方法，調(diào)整心態(tài)

讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)，雖然數(shù)學(xué)虐我千百遍，但我還是對(duì)數(shù)學(xué)如初戀，但要讓孩子到達(dá)這種境界，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)自信心，一方面要讓孩子明白學(xué)好初中數(shù)學(xué)的難度并沒(méi)有想象中那么大，只要沉下心來(lái)梳理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)解題方法，就能穩(wěn)步提高數(shù)學(xué)成績(jī)；另一方面要讓孩子明白初中數(shù)學(xué)考試的難度也沒(méi)有想象中那么大，以基礎(chǔ)難度和中等難度的題目為主，只要把這部分題目的分?jǐn)?shù)拿到手，就能取得不錯(cuò)的考試成績(jī)。只要孩子意識(shí)到了這兩點(diǎn)，就能逐步建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

2、了解原因并解決

家長(zhǎng)要了解情況找到原因，才能對(duì)癥下藥，如果是上課不認(rèn)真的原因，需要跟孩子做好思想工作，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)課的重要性，保證課堂40分鐘聽(tīng)課效果，比在家多學(xué)幾個(gè)小時(shí)都管用。有的孩子是自己溜號(hào)，愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)搞小動(dòng)作，而有的孩子是身邊有一些活潑好動(dòng)的小伙伴，上課說(shuō)話嘮嗑，互相影響，這個(gè)就要跟老師溝通，把周?chē)绊懰?tīng)課的同學(xué)調(diào)走。當(dāng)然孩子自身肯定存在問(wèn)題，自制力不夠強(qiáng)等，但是主客觀因素都考慮進(jìn)去，便于解決問(wèn)題。

很多家長(zhǎng)都懼怕初二現(xiàn)象，初二現(xiàn)象是初中生的一個(gè)坎，需要老師和家長(zhǎng)共同努力去解決；也需要孩子有自知之明，能夠接受老師和家長(zhǎng)的建議，家校共育再加上孩子的配合，孩子才能平穩(wěn)的度過(guò)這一時(shí)期。

男孩子初二成績(jī)下降怎么辦

1，家長(zhǎng)要理解孩子，要有心里準(zhǔn)備。對(duì)孩子的變化要有心理準(zhǔn)備，相當(dāng)一部分孩子在初二都會(huì)有或多或少的變化，再出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要著急，要有心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)也需要了解這個(gè)階段孩子的心理特性。急病亂投醫(yī)肯定不行，連自己的癥狀都不了解那更加不行了。

2，努力地學(xué)習(xí)人與人自己的交流。努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣

3，尋找自己的夢(mèng)想，并去實(shí)現(xiàn)他

4，多和父母老師溝通，心平氣和的坐下來(lái)聊一聊，把自己遇到的問(wèn)題，說(shuō)出來(lái)，一起解決，學(xué)校老師保持聯(lián)系，共同教育。

初二其實(shí)是一道分水嶺，有很多的孩子在初二都會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，特別是孩子的英語(yǔ)成績(jī)，出現(xiàn)下滑的情況尤其多，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做才能幫助孩子提高英語(yǔ)成績(jī)呢？

初二的孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

1、激發(fā)興趣、增強(qiáng)信心。我們知道，興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力和內(nèi)在力量，是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿Γ情_(kāi)發(fā)智力的鑰匙。初二學(xué)生之所以英語(yǔ)差，很大原因是缺乏興趣，不能很好的提高英語(yǔ)成績(jī)。興趣能使個(gè)體的整個(gè)心理活動(dòng)積極起來(lái)，處于最佳狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語(yǔ)教學(xué)事倍功半。

2、英語(yǔ)其實(shí)不難。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)從初一到初二，很多短語(yǔ)都是在反復(fù)呈現(xiàn)，只不過(guò)課文的短文內(nèi)容不一樣，篇幅不一樣，而且你去仔細(xì)對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單元的話題，七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)其實(shí)都是很相似的，都會(huì)涉及到生活，興趣，健康，人文，科學(xué)這些。

而且在相同話題涉及到的短語(yǔ)使用，句子表達(dá)，單詞基本上都是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，只不過(guò)年級(jí)越高，閱讀的詞匯量也會(huì)相應(yīng)的拓展。題主在平時(shí)要反復(fù)的去總結(jié)、識(shí)記、寫(xiě)作運(yùn)用重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)，句型，會(huì)使用才代表你掌握了。

3、培養(yǎng)英語(yǔ)思維。要盡可能的多去接觸英語(yǔ)，去了解英語(yǔ)，去用英語(yǔ)的思維來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。語(yǔ)言之間，還是存在一定的差異的。中文認(rèn)為的一些事，但是在英語(yǔ)中卻并不一定是中文這樣認(rèn)為的。為了培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維，學(xué)生可以多去看看英語(yǔ)報(bào)、英語(yǔ)雜志等等英語(yǔ)原創(chuàng)性資源，都可以作為培養(yǎng)英語(yǔ)思維的好來(lái)源。

孩子產(chǎn)生“初二現(xiàn)象”應(yīng)該是很多家長(zhǎng)都非?？鄲赖?，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子，成績(jī)很容易產(chǎn)生下降的情況，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)引導(dǎo)，那孩子很容易會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，從而對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)變得越來(lái)越敷衍。

孩子初二成績(jī)下降怎么辦

1、掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧。很多孩子非常聽(tīng)話按時(shí)完成作業(yè)不看電視也不玩游戲，自制力超強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)依舊沒(méi)有提升。所以在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子是否專(zhuān)注是一個(gè)重要問(wèn)題。

有些孩子只會(huì)機(jī)械性地做作業(yè)，一旦碰見(jiàn)不會(huì)的題想著明天去了學(xué)校抄一下同學(xué)的。應(yīng)該給孩子糾正這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不是機(jī)械性的需要一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，對(duì)知識(shí)點(diǎn)要注重理解。

2、激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。很多時(shí)候往往家長(zhǎng)在幫著孩子上學(xué)，這種做法是不明智的。激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提高孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性才是硬道理。

提高孩子自主學(xué)習(xí)能力要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記、糾正錯(cuò)題，讓孩子養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，正確對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的挫折要有不服輸?shù)男膽B(tài)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣按時(shí)休息。

孩子英語(yǔ)成績(jī)不好，家長(zhǎng)著急，這個(gè)時(shí)候要買(mǎi)英語(yǔ)課外閱讀書(shū)籍，讓他自己看。當(dāng)然，這些是需要每天堅(jiān)持的。如果您與孩子能這樣堅(jiān)持，英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)有很大的進(jìn)步。

孩子上初二了英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

1、閱讀好的英語(yǔ)課文、雜志等。教材上的課文，一定要熟讀，最好是可以背過(guò)。還可以看類(lèi)似《英語(yǔ)街》這樣的雜志，里面的閱讀材料非常適合初中生來(lái)閱讀。

2、聽(tīng)英語(yǔ)音頻、看英文電影。在晚上睡覺(jué)前，可以聽(tīng)英語(yǔ)的小短文，新聞或者英文歌，周末可以看兩個(gè)小時(shí)的美劇。這樣不僅對(duì)聽(tīng)力有幫助，而且在這個(gè)過(guò)程里，遇到學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)加強(qiáng)記憶，更容易掌握。

3、基礎(chǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最大難點(diǎn)，英語(yǔ)的語(yǔ)法種類(lèi)很多同學(xué)們其實(shí)不用把所有的語(yǔ)法形式全部掌握，只要將基礎(chǔ)重點(diǎn)的背熟理解就行，例如：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、將來(lái)時(shí)等等。

4、重視閱讀和寫(xiě)作。閱讀和寫(xiě)作的分值很多，為了不讓閱讀和寫(xiě)作拖后腿，初二的同學(xué)一定要引起重視。