孩子不去學(xué)校軟硬不吃怎么辦
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孩子的學(xué)習(xí)問題一直是家長比較在乎的問題,這也跟我們父母面臨的現(xiàn)狀有關(guān),社會大環(huán)境讓我們的教育面臨著重重困難,為人父母就必須要要面對孩子成長過程中的種種難關(guān),自己也要不斷地學(xué)習(xí)、成長,才能養(yǎng)育好孩子。
孩子不去學(xué)校軟硬不吃怎么辦
首先,接納孩子的現(xiàn)狀。
如果孩子真的已經(jīng)出現(xiàn)擺爛,休學(xué)和厭學(xué)的情況,就不要再算舊賬,后悔這后悔那了,這些不僅不解決問題,還會造成新的內(nèi)耗。這么想,現(xiàn)狀是不可逆轉(zhuǎn)的,但從此刻改變父母自己,是可挽回的一切。
但是,父母改變是真的不容易,改變的過程也沒那么快,孩子也不會那么快恢復(fù)。冰凍三尺想要被焐熱,也需要時間的一點點喚醒,需要父母的呵護與理解,需要耐心靜待花開。
其次,別著急,對孩子得有耐心。
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孩子叛逆再遇上厭學(xué),一定會讓家長特別的焦慮,而且這個時候的孩子是不好管教的,家長要采取一定的策略,不能上來就告訴孩子讓他好好學(xué)習(xí),孩子沒有那么聽話,明白孩子內(nèi)心的深層次需求,需求解決了,孩子就不會不上學(xué)。
叛逆期孩子不去學(xué)校上學(xué)怎么辦
1.控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了,作為家長肯定會生氣,但要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。
2.尊重孩子,不要給孩子負面情緒。“孩子懶,脾氣差,學(xué)習(xí)不好,笨”這些詞語,不要當著孩子的面這樣說,更不要當著外人的面這樣說他。負面的標簽,說的多了,慢慢孩子就會朝著這個方向發(fā)展了,到時候家長也束手無策。青春時期的孩子心理非常敏感,很在意別人對他的評論。多去鼓勵,給孩子正確的引導(dǎo)。家長不要每天回來看見孩子嚷嚷:“你作業(yè)寫完了嗎?就知道玩,我一天天在外面那么辛苦,你就知道玩,對得起父母嗎?”時間久了,孩子慢慢就會出現(xiàn),既然我學(xué)習(xí)也不好,干脆我不上學(xué)了,不再花父母的錢。父母應(yīng)該給孩子正能量,環(huán)境他們的學(xué)習(xí)壓力,讓他們記住家一定是溫馨的。
3.讓孩子獲得成功的體驗。讓孩子體驗到了“懂了”、“能做”的喜悅和快樂,是增強孩子學(xué)習(xí)興趣的有效方法,家長要引導(dǎo)孩子扎扎實實地去學(xué)習(xí)和思考,鼓勵他們憑自己的能力去解決問題,使他們體會到自己獲取知識后的樂趣。
4.家長不要只在意孩子學(xué)習(xí)成績,要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。只要孩子在學(xué)習(xí)過程中確實努力學(xué)習(xí),就要給予適當?shù)莫剟?,使其感到學(xué)習(xí)是一件快樂輕松的事情。無論孩子考試成績怎樣,只要努力了就不要再深究,但家長要積極的要幫助孩子分析存在的問題,找做錯題的原因,提供一些解決的辦法,讓孩子自行選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,這能極大的提高學(xué)習(xí)效率。
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孩子的學(xué)習(xí)活動多是在學(xué)校完成的,生活中,一些孩子由于厭學(xué)、社交不順等現(xiàn)象,出現(xiàn)不想學(xué)習(xí),不愿意去學(xué)校的現(xiàn)象,面對這種情況,家長千萬不要責(zé)罵孩子,要了解這一現(xiàn)象背后的原因,對孩子進行對癥開導(dǎo),激勵孩子的學(xué)習(xí)信心。
初中的孩子不去學(xué)校怎么辦
問清楚原因,解決問題。孩子既然不想去上學(xué),那么一定時候原因的。這個時候不要批評孩子,應(yīng)該保持冷靜,去問問孩子問什么不去學(xué)校,是什么原因。如果孩子不說,那么采用方式來哄孩子,讓他們說出原因并積極解決。
與孩子談條件。孩子不愿意去學(xué)校,可以以孩子去學(xué)校為條件答應(yīng)孩子的要去,譬如:買個玩具,買好吃的等等。滿足孩子當前的需要,通過這些方式哄著孩子去學(xué)校。
讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。如果面對這種情況,孩子不愿意上學(xué)。家長可以讓孩子去了解一下社會的現(xiàn)實,讓孩子明白知識決定自己的職業(yè)發(fā)展。而且當身邊的人都在學(xué)習(xí),而自己不去學(xué)習(xí)的情況下,就會跟社會脫節(jié),甚至都沒辦法跟別人做朋友了。
和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向,根本不和自己交流,也不告訴自己不想去學(xué)校的原因,家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下,問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn),不去學(xué)校的原因,配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。
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高一學(xué)生正處于叛逆期,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦和抵觸情緒是很正常的。作為家長和家長,我們應(yīng)該首先與孩子進行深入的溝通,了解他們不愿讀書的原因和想法。同時,也要讓他們意識到不讀書的嚴重性以及未來可能面臨的困境。
高一孩子不去學(xué)校怎么辦
首先我們應(yīng)該去順藤摸瓜、找出孩子不去上學(xué)的原因是課業(yè)壓力太大,還是被某個老師打擊,是曾經(jīng)成績不錯,現(xiàn)在退后了,心理落差太大,還是說被同學(xué)排擠不受待見、這些基本就是孩子不想上學(xué)的原因。
不過究其根本,還是因為啊,我們的孩子內(nèi)心太脆、他經(jīng)不起外面的一丁點的風(fēng)吹草動、一陣風(fēng)吹來都很可能把它搞碎,那么目前我們也只能從這些表面的傷口入手。
那么如果說孩子的情況比較嚴重一上課就害怕的發(fā)抖,暈倒,甚至傷害自己注意這種情況我們就不要考慮上學(xué)的事兒了,先保住孩子的身體健康,再說一句話。
只要孩子不想去,那么我們就不要提那上學(xué)的事兒。至于說休學(xué),等著孩子狀態(tài)好了,能跟我們正?;恿耍阍偃ジ勑?,分析利弊,然后尊重孩子的選擇,告訴孩子不用怕,不管你怎么選,父母都支持你,而且呢,你的未來絕無任何問題。
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孩子在學(xué)習(xí)過程中精神萎靡不振,毫無斗志,時間久了就會出現(xiàn)厭學(xué)不去學(xué)校的情況,保持高昂的學(xué)習(xí)熱情,保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài),對于每一個同學(xué)來說,都是一件非常不易的事。
高三孩子不去學(xué)校怎么辦
第一,這種情況表明孩子面對了許多的外在和內(nèi)心的壓力,他挺不住了,從心理學(xué)角度講,是要退縮自己,是要躺平自己了。
第二,父母要接受孩子厭學(xué)的現(xiàn)實。對孩子不要期待過高,不要催促他、勸導(dǎo)他。而是可以尊重他,讓他先休息休息。
孩子會反思、反醒,反而可能會促進孩子重新振作,重新走入學(xué)校的。
第三,許多孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況的根源,是家庭、父母對孩子在學(xué)習(xí)方面的要求、管理、責(zé)備太多,造成孩子產(chǎn)生了逆反心理,造成了孩子對學(xué)習(xí)的厭倦。
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面對孩子的教育,家長要樹立正確的教育觀念,不要過分追求分數(shù)和排名,要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。家長要關(guān)注孩子的興趣愛好,鼓勵他們在課余時間參加各種興趣班和活動,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。
初一孩子不去學(xué)校怎么辦
1.了解學(xué)生厭學(xué)的真正原因是什么?是不是學(xué)習(xí)成績跟不上?
有大部分的學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理都是從學(xué)習(xí)成績跟不上開始的,老師講的聽不懂,書上講的看不懂,這時候就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的抵觸心理。
2.看是不是與同學(xué)關(guān)系相處得不好?
尤其是女生比例相對高一些。在學(xué)校極度內(nèi)向,與同學(xué)關(guān)系相處得不融洽,現(xiàn)在初中生一般都開始住校了,如果在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系處理得不好,會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的。
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臨近高考,家長最擔(dān)心的事情是什么?當然是孩子考試焦慮,當孩子出現(xiàn)對學(xué)習(xí)排斥,不愿意上學(xué),每天心情壓抑,無比痛苦,父母要當回事,不能給孩子太大的壓力。
快高考了孩子不去學(xué)校怎么辦
家長應(yīng)該考慮孩子的情緒和心理狀態(tài),如果孩子確實需要調(diào)整自己的狀態(tài),那么適當減少學(xué)習(xí)時間可以緩解孩子的壓力。但是家長也不能完全放手不管,需要讓孩子明白高考的重要性以及他們應(yīng)該做好的事情。
一般都是孩子壓力大,學(xué)習(xí)精疲力盡,所以孩子才學(xué)不進去了。其實這時候的孩子主要的都是精神壓力太大方面的原因,很多高三的學(xué)生都發(fā)生這種現(xiàn)象,孩子每天早早的去學(xué)校,晚上回家,至少在學(xué)校呆了十多個鐘頭學(xué)習(xí),你說孩子還能喜歡去學(xué)校了么,這就是厭學(xué)了。
首先要維系好你與孩子的親子關(guān)系,不要讓孩子對你反感。此時若家長將動員孩子上學(xué)的目的過分暴露,孩子會對你更加防范。建議家長不妨?xí)簳r接受孩子停學(xué)回家的行為,同意孩子將學(xué)業(yè)暫時放一放,多花時間陪孩子到戶外走走,在親子互動中找準機會,和孩子聊一聊,為何決定不上學(xué)了。
孩子在這個時間點不愿上學(xué),或者高考壓力地大,或者厭學(xué)了想放棄學(xué)業(yè),或者對學(xué)校里的某些人或事感到厭煩,或者覺得自己成績不好再上學(xué)也考不上大學(xué)等等。
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