二年級孩子拼音差的補救方法

孩子的發(fā)育期不一樣，有的孩子快一點，有的慢一點，但這并不代表智商。所以不必太擔心，只要孩子健康，快樂就好。多讓孩子閱讀帶拼音的書，哪怕每天15分鐘，每天堅持進步應(yīng)該很大。

二年級孩子拼音差的補救方法

1、上課時經(jīng)常性的復習。拼音的學習，是伴隨著學生的整個學習過程的，雖然一年級把所有的拼音知識教完了，但卻不代表拼音的學習就此結(jié)束了，相反，它是隨著年級的不斷升高，不斷學習，不斷進步的過程。

2、系統(tǒng)地補習。這主要針對那些一年級拼音學得極差的學生，當然這項工作，在課堂上是不能也沒時間完成。找家長溝通，告訴他孩子的不足之處，建議他最好有針對性的對孩子的拼音來個系統(tǒng)的補習，他自己有能力最好，自己沒能力可通過請家教或找專門的補習機構(gòu)來做，就拼音這一塊，內(nèi)容不太多，不需要多長時間就會見效的。

3、重視認字學詞。拼音的問題解決了，又回到正常的教學上來了，二年級的語文一定要重視識字教學，只要字學好了，就可進行組詞、擴詞的練習；在此基礎(chǔ)上，練習造簡單的句子，經(jīng)常練習，還可讓學生練寫，遇、到不會寫的字可用拼音代替，又間接地復習了拼音。

4、字詞必須過關(guān)。二年級語文識字量是很大的，每篇課文要求會認會寫的共有二十多個生字，學生能牢牢地記住這么多生字是非常不容易的，更不說正確地寫出來和恰當運用了。家長在輔導孩子時，只要讓孩子把每篇課文讀一讀，就知道哪些字不認識了，再適時教讀，每天認幾個字就行了，然后聽寫帶生字的詞語。還可以教孩子在生活中識字，學會口頭組詞和寫一句話，做到循序漸進，逐步加深。

二年級的孩子學習成績差，是可以補救的，家長要幫助孩子盡快適應(yīng)小學的學習和生活，找到適合孩子的學習方法。但是補救也是需要一定方法的，想要補救成功，離不開家長和孩子的共同努力。

二年級孩子成績很差的補救方法

1、培養(yǎng)他學習的興趣。興趣是成功的前提，所以讓孩子對學習產(chǎn)生興趣非常關(guān)鍵，孩子只有對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會用心去學，同時制定合理的分數(shù)目標非常關(guān)鍵，孩子只要通過一定的努力就能實現(xiàn)的話，就會從另一方面讓孩子對學習產(chǎn)生興趣。

2、建立學習自信心。家長不能因為孩子二年級成績差就批評指責他，因為所有孩子都希望得到周圍人的認可。而學習成績差的孩子通常感受不到來自其他同學的認可，如果家長還一味地打擊孩子，孩子就會對自己的學習能力喪失信心，進而產(chǎn)生厭學的情緒，此時再想幫助孩子提高學習成績就非常困難了。

3、從基礎(chǔ)知識抓起，并積累錯題。認清現(xiàn)實，如果孩子現(xiàn)在學習成績比較差，那么一口氣吃不成胖子。不要一下子給孩子定過高的目標，不容易完成，且容易給孩子造成焦慮。在具體的科目中也是，不要一下子定太高的目標分數(shù)，不要一下子就讓孩子去攻克大難題。

4、培養(yǎng)獨立學習的習慣。之所以二年級孩子成績很差，有一部分愿意是小孩自己散漫，還有一部分緣由便是父母未能非常好地敦促小孩。因此最先應(yīng)當給小孩制訂一個時間上的學習，也便說到哪一個時間點了，就該寫作業(yè)，該閱讀，該用餐睡覺了。

四、五年級是成績定型的關(guān)鍵期，經(jīng)常取得好成績的孩子，體驗到學習的樂趣，建立起信心，就會喜歡上學習。而成績差的孩子體會不到成績帶來的成就感，也就會對學習沒有信心，甚至失去學習的興趣。所以，家長要想辦法提高孩子的成績，以免影響到孩子學習的積極性。

四年級孩子成績很差的補救方法

第一、給孩子樹立自信心

四年級孩子已經(jīng)懂得一定的道理，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵孩子樹立積極的學習態(tài)度，教會他相應(yīng)的學習方法，只有這樣孩子才能改變越來越差的現(xiàn)象。

第二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

四年級孩子成績太差，家長要教會孩子做到上課前預(yù)習，上課中認真聽講，課后復習所學內(nèi)容。在各科學習方法的運用上，數(shù)學多練題，語文多背讀，英語多練寫，這之間也可以相互運用，學法共用。磨刀不誤砍柴工，有了好的學習方法就可以提高成績。

現(xiàn)在家長們都比較重視孩子的學習，看到孩子成績不理想都發(fā)愁。作為家長要幫助孩子制定一個切實可行的計劃，每天老師講完的知識，馬上要進行總結(jié)。

五年級孩子成績很差的補救方法

1、了解問題的原因。首先，需要明確為什么在某些科目或領(lǐng)域中表現(xiàn)不佳。是因為理解難題有困難，還是因為注意力不集中，或者其他原因？明確問題的根源是改善的第一步。

2、建立學習計劃。制定一個詳細的學習計劃，包括每天的學習時間表和安排。確保安排充足的時間來學習需要加強的科目，并合理分配時間給其他科目。

3、尋求幫助。請教老師、家長或其他學習者來尋求幫助和解答問題。老師可以提供額外的輔導，而同學可以進行小組學習或互相討論。

4、掌握基礎(chǔ)知識。對于薄弱的科目，要確保扎實的基礎(chǔ)知識。可以通過閱讀課本、參考書或在線教學資源進行自主學習來加強基礎(chǔ)。

孩子成績差家長就比較擔憂，不過三年級還好，只要慢慢引導，家長耐心陪伴。讓老師多關(guān)注，同桌也拉著一起學習，成績很快就會追上來的。

三年級孩子成績很差的補救方法

1、制定學習計劃。制定一個詳細的學習計劃，包括每天需要完成的任務(wù)和學習的科目，以及每周需要達到的目標。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，并且逐漸提高學習效率。

2、多閱讀。閱讀是提高語言能力最有效的方法之一。建議學生多讀一些有趣的書籍，提高閱讀理解能力和詞匯量。

3、注重基礎(chǔ)知識。三年級的學生正在打基礎(chǔ)，應(yīng)該注重學習基礎(chǔ)知識，如數(shù)學、英語和科學等。可以通過參加輔導班、自學或者請老師幫助來加強基礎(chǔ)知識的掌握。

4、找到學習方法。每個學生都有自己的學習方法和習慣，應(yīng)該找到適合自己的學習方法，如視覺型、聽覺型或動手型等?？梢愿鶕?jù)自己的特點來選擇學習方式，提高學習效率。

一年級孩子成績很差，我覺得可能是因為孩子剛上一年級，對學習和學校以及老師同學還很陌生，不太適應(yīng)，所以學習跟不上是很正常的，對于孩子成績的下降，想要補救，我們就要多幫忙找原因，切忌對孩子愛答不理，只是打罵教訓。

一年級孩子成績很差的補救方法

1、理解、尊重和信任孩子。如果孩子的學習成績比較差，在學校不被老師喜歡，又被同學鄙視，在班級中沒有什么地位，孩子的自我價值感就會比較低。這種情況下，父母作為孩子最依賴與信任的人，如果再給孩子潑冷水，孩子就會徹底喪失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是轉(zhuǎn)變態(tài)度，做到理解、尊重和信任孩子，給予孩子更多的關(guān)注與愛護，以及更多正面的鼓勵與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認同感。

2、幫助孩子提升自信心。成績差很容易讓孩子產(chǎn)生自卑感，過分低估自己的能力，父母要想辦法讓孩子有機會體驗到成功的樂趣，幫助孩子提升自信心。

3、教給孩子一些科學的學習方法。有的孩子可能不善于思考、總結(jié)，學習方法比較粗笨、原始，父母可以幫助孩子查找一些科學高效的學習方法，幫助孩子提升學習效率。

初中是孩子學習生涯的重要階段，一些孩子在小學學習成績很好，但進入初中后，學習成績一落千丈，家長們看在眼里，急在心里。初中孩子成績下滑的原因有很多，如科目難度加大、學習態(tài)度改變等，家長要想幫助孩子提高成績，就要找出問題所在，對癥下藥。

七年級成績差的補救方法

1.找出問題所在：需要幫助孩子自我檢查，了解孩字在哪些科目、哪些方面存在不足，找出學習上的問題所在，針對性地進行補救。

2.制定學習計劃：需要制定詳細的學習計劃，安排好每天、每周的學習時間，保證每個科目都有足夠的時間來復習和鞏固?？梢灾贫繕撕陀媱?，定期進行學習目標的檢查和調(diào)整，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。

3.建立良好的學習習慣：建立良好的學習習慣也是非常重要的。需要養(yǎng)成定時定量、有計劃地學習、記筆記、做作業(yè)、做題等好習慣，通過不斷練習來提高自己的學習能力。同時，需要養(yǎng)成良好的生活習慣，保證充足的睡眠時間和合理的飲食結(jié)構(gòu)，保持良好的身體狀態(tài)。

4.幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度：家長應(yīng)該幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度和方法，不要僅注重成績。因為初一是一個轉(zhuǎn)折點，需要適應(yīng)新環(huán)境和要求。