高一學生數學成績差怎么辦

很多高一的孩子表示，想要在數學成績上得到提升，卻苦苦找不到合適的學習方法，導致數學成績怎么學都提升不了，對于這種情況，家長要幫助孩子找到合適的學習方法，幫助孩子有效率的學習數學，提高成績。

高一學生數學成績差怎么辦

1、做好數學輔導的課前預習。我記得我剛上高一那會不把預習當回事，想著第二天老師就會講的自己為什么還要先預習呢。當時我的數學老師跟我語重心長地說，要重視預習這一步，我才嘗試去做，發(fā)現長期養(yǎng)成課前預習的習慣后，聽數學課就會更容易理解，能更快掌握數學知識。

2、復習時需要系統(tǒng)性的復習。數學，多是是定理和公理，這些東西表面看似很簡單，但常常蘊含著深義，如果我們總是將目光聚焦于自以為容易發(fā)生錯誤的地方，恰恰忘記了數學是一門系統(tǒng)性、邏輯性非常強的學科，將看似非常簡單的東西忽略，最終影響整個學科的成績。

抓基礎，記好數學定義和公式。雖說死記硬背沒有用，但是公式是解題的基礎，公式記不住，想要解出題目是很困難的，該記該背的知識點不能少。

3、不要出現知識漏洞。高中數學的一大特征就是，知識點的聯系非常緊密，若前面學不好，后面肯定會受影響。例如有理數的加法規(guī)則中，涉及到絕對值，絕對值沒掌握好，那可能會出問題；再例如整式的加減時，最后是系數相加減，那有理數的加減法沒掌握好，這部分內容是很難的。

有的學生家長反映，學生進入七年級后，數學成績差對學生產生很大的心理壓力，學生對數學失去學習興趣，結果造成課堂上聽課專注力越來越差，跟不上學習進度。

七年級學生數學成績差怎么辦

1、找出數學成績差的原因

不同的學生成績差有不同的原因，有的學生因為計算能力差，有的學生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎知識不會綜合應用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒。所以家長首先和學校老師溝通學生在學校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、調整心態(tài)

學生學習往往哪門學得好就會得到表揚，就會在哪個科目上用的時間更多，往往成績也更理想，所以數學差先要調整學生的心態(tài)，相信只有肯學成績就一定能上去，碰到不會的題目要迎難而上，積極思考，重新翻翻課本和筆記。數學差本來學生就會有厭學情緒，如果家長沒有很好的疏導而是一味打壓批評只能讓情況更糟，家長需要幫學生想辦法，而不是逼迫學生。

數學作為三大主科課程之一，對孩子的學習是非常重要的，而且在我們的生活當中也發(fā)揮著至關重要的作用，但是有很多學生數學總是學不好，對此家長也非常著急，也采取了很多的措施，但是效果并不是很明顯。

學生數學成績差怎么辦

1、列出章節(jié)知識框架圖。數學就要一顆大樹，每一章都是一個主支，而主支又分為更細小的分支，枝繁葉茂，出題變化很多。

我們想要搞清楚這個大樹的本來面目，最有效的方法就是做章節(jié)知識框架圖，把每個知識點之間的聯系都看明白，這樣才不會被“障眼法”迷倒。

在考試時，才能快速分辨出題目考的是哪個知識點，應該用哪種解法去解答，而不是靠蒙和猜來答題。

2、遇到問題要及時解決。在數學的學習過程中，我們的同學需要有一種精神，就是遇到問題、解決問題，及時地解決——不要把小問題拖成大問題。

數學對高二孩子的重要性不言而喻，但是卻有很多孩子由于沒有掌握住正確的學習技巧，導致數學成績一直得不到提升。對于這種情況，家長一定要采取適當的方法，引導孩子找到適合自己的學習技巧，慢慢把成績給提升上去。

高二學生數學成績差怎么辦

1、數學需要理解。一字一句去理解每一個數學定義、概念、公理，要把其內涵和外延搞清楚，這是邏輯推理的前提。對每一個概念的掌握要細嚼慢咽，仔細研磨，做到精確掌握，不能有絲毫的模糊。不然，為后面驗算埋下隱患。

常反思，反思錯題的原因，建立錯題本，在全面矯正的基礎上，反反復復地去整理錯題，在糾錯中強化失分點的知識缺陷或者技能缺陷。

2、學會分析原因。對于數學成績，有不少同學說：“雖然很想學好數學，可數學成績總是沒有起色。”為什么呢？有些同學對數學學習有很強的依賴心理，跟隨著老師運轉，不制訂學習計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到重點和難點，沒有真正理解所學內容。

3、鞏固基礎知識?；A太差，就必須先去鞏固基礎，把課本認認真真過一遍，基礎知識點，基礎例題和練習題都過一遍，以學懂為標準，課本上的東西比較基礎，難度也不是很大，對于補基礎是最適用的。

高一數學成績差，是很多孩子都會出現的情況，作為家長需要引導孩子運用科學的學習方法，幫助孩子建立努力向上的學習態(tài)度，這樣大概率孩子才能取得不錯的成績。

孩子高一數學成績差怎么辦

1、先理解，后記憶。高一數學的概念和術語很抽象，有的同學就知道背定義，以為背過了定義就會做題。但對于數學概念來說，硬背是沒有一丁點用處的。

對于數學的學習，主要在于理解其內涵和邏輯，然后才是記憶，最后再靠做題來鞏固記憶，熟能生巧。每個人的理解能力和接收新知識的能力是不同的，但基礎差的同學一定要把精力放在理解上而不是背誦上。

2、歸納總結。很多學生學習數學時不懂得變通，對于老師上課講的解題方法不會進行深入研究，而是照搬照挪，雖然題是做了，但是下一次遇到還是不會。

因此，想要提高高一數學成績，更多的是考驗同學們的獨立思考能力，這就要求同學們要對老師講的方法進行歸納總結，取其精髓，懂得變通，要學會舉一反三，自己多嘗試摸索出其他的解題方法。

成績是大多數家長和孩子都非常關注的話題，因為成績影響著孩子對學習的態(tài)度，如果一個孩子的成績比較差，那么他就一直感受不到學習的樂趣，逐漸失去了對學習的興趣。

初二學生成績差怎么辦

1.分主次輕重

數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是很有必要的。

2.合理安排學習時間

早晨，人的記憶力最好，適合讓孩子讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該讓孩子及時抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。晚間復習時切忌打疲勞戰(zhàn)，可以讓他聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內運動，放松自己的心情，這樣學習效率會有很大的提高。

俗話說，學好數理化，走遍天下都不怕?？梢姅祵W對于孩子的學習有多重要。但是有很多學生花費大量時間做了很多題也不見效果。這讓家長和孩子都很頭疼。難道真的是這些學生不如別的孩子聰明嗎？答案肯定是否定的，除了一些特殊的孩子，大多數孩子的智力是差不多的。

小學生數學成績差怎么才能提高

1.正確的態(tài)度

在這個科目的學習當中態(tài)度是起到非常大的作用的，如果有態(tài)度首先就會成功一半，所以有一個認真學習的態(tài)度是非常重要的，面對任何的難點。難題，都會盡力去思考，在學習當中有這種態(tài)度，就完全可以將這們科目學好。

2.引導和推動孩子數學學習的興趣

很多孩子覺得數學枯燥，難學，那是家長沒有提供更好玩、有趣的學習素材，沒有帶孩子去接觸美妙和有趣的數學世界，家長的數學觀很大程度上會影響孩子數學學習。