青春期孩子躺平三個(gè)階段

青春期的孩子是比較難管教的，作為有過經(jīng)歷的父母應(yīng)該都知道，這個(gè)時(shí)期的孩子叛逆、固執(zhí)、頂嘴，這一項(xiàng)項(xiàng)的異常情況常常打的家長措手不及，面對孩子的青春期，父母應(yīng)該怎么辦呢？

青春期孩子躺平三個(gè)階段

第一個(gè)階段是消極對抗期，這個(gè)階段讓人頭疼，它是孩子厭學(xué)的前兆。孩子在這個(gè)階段還是會(huì)正常上學(xué)，但你會(huì)明顯感覺到他對學(xué)習(xí)變得消極，表現(xiàn)出許多不同以往的行為。他經(jīng)常敷衍完成作業(yè)，或者出于各種原因請假，但去醫(yī)院檢查也找不出問題。在這個(gè)時(shí)候，如果父母不能從孩子的角度處理他們的情緒問題，控制自己的情緒，很容易適得其反。

于是進(jìn)入了第二個(gè)階段，叫挫敗感階段。在這個(gè)階段很多孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)他努力之后成績不但沒有升，反而降，很多不如他的孩子，現(xiàn)在人家都比他優(yōu)秀，他的優(yōu)越感不在了，他會(huì)有這種挫敗感和無力感，他的注意力和記憶力開始下降，學(xué)習(xí)進(jìn)入惡性循環(huán)。

第三個(gè)階段，即宣泄報(bào)復(fù)期。這個(gè)階段對父母來說是一次渡劫期，孩子會(huì)變得更加過分、肆無忌憚。你會(huì)明顯感覺到孩子變本加厲地瘋狂折磨你，恨你，無論在物質(zhì)上還是精神上，孩子會(huì)逐步挑戰(zhàn)你的底線。許多父母在這個(gè)時(shí)候會(huì)無法承受，然后重新回到第二個(gè)階段，即失控對抗期，再次互相折磨，你甚至?xí)ハＭ?，甚至想放棄這個(gè)孩子。

孩子到了青春期，為什么開始厭學(xué)躺平，我來告訴你真實(shí)答案

青春期是孩子必經(jīng)的階段，但是叛逆期并不是，在這個(gè)比較敏感的時(shí)期，家長一定要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，不要讓厭學(xué)的心理進(jìn)一步加劇。

孩子青春期叛逆厭學(xué)心理疏導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)激情。學(xué)習(xí)上，有一些孩子成績中等，不好也不壞，然而教師和家長都認(rèn)為，從這些孩子的能力來看，他們完全可以取得更好的成績，成績平平是因?yàn)楹⒆舆€不夠努力。

2、鼓勵(lì)孩子相信自己。對于那些成績優(yōu)異的孩子來說，越是臨近考試，學(xué)習(xí)的熱情和效率越高。但是，另外一些孩子卻截然不同，每次越是臨近考試，越是缺乏信心，甚至產(chǎn)生緊張、恐慌，覺得自己什么都不會(huì)。對于這樣的孩子來說，幫助他們重拾自信才是提升成績的關(guān)鍵。

3、保護(hù)孩子自尊心。對于少部分的孩子來說，確實(shí)具有某些方面的天賦，不學(xué)習(xí)、不挖掘就是浪費(fèi)。而對于大多數(shù)的孩子來說，被父母生生的埋進(jìn)各色特長班里，不是發(fā)展，簡直就是在被摧殘。

孩子青春期厭學(xué)的原因

青春期叛逆厭學(xué)家長在教育孩子期間一定要用對方法，不正確的方法只會(huì)讓孩子變得越來越叛逆同時(shí)也會(huì)讓你們之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。所以家長在教育孩子期間一定要先進(jìn)行溝通，不要與孩子之間缺少了溝通，這種方式是不可取的。

青春期的孩子叛逆厭學(xué)怎么辦

1、找到孩子的閃光點(diǎn)

多予以贊揚(yáng)和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表揚(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。

面對學(xué)習(xí)差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作，循循善誘地引導(dǎo)孩子。

2、父母做好“放手”心理

面對青春期的孩子，家長和孩子都面臨著角色的轉(zhuǎn)換，如果孩子像帶刺的刺猬，父母像暴躁的獅子，這樣的情況勢必會(huì)造成家庭氛圍的不和諧，或者孩子的青春叛逆更為嚴(yán)重。

孩子青春期成績下降怎么辦

1、有時(shí)候，孩子成績下降可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)。在這種情況下，家長和老師需要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。例如，可以指導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、整理筆記、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)孩子參加課外輔導(dǎo)或者找家教進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。

2、進(jìn)去初中后，家長很擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。，為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績，拼命的給孩子補(bǔ)課，讓孩子長時(shí)間處于緊張和壓力之下，而家長對所補(bǔ)習(xí)的課程又不能進(jìn)行合理的安排，造成學(xué)習(xí)效果不佳，事半功倍。學(xué)習(xí)水平正常發(fā)揮就可以了，如果要求過高，孩子達(dá)不到，往往會(huì)產(chǎn)生自卑心理，出現(xiàn)叛逆思想。

3、鼓勵(lì)孩子積極進(jìn)步。青春如水，時(shí)不可追，如果孩子因?yàn)榕涯娑⒄`了學(xué)習(xí)，影響了學(xué)業(yè)，那只能是面臨著更加悲劇的走向。或者留級，或者退學(xué)，這樣的話，孩子就基本上報(bào)廢了。所以家長一定要注意，在這個(gè)時(shí)候，千萬不要放松了學(xué)習(xí)成績這根線，有時(shí)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了，他受到了表揚(yáng)和認(rèn)可，自信心提升了，也就會(huì)不再那么叛逆了。

青春期成績下降的原因，如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

青春期是孩子成長的重要時(shí)期，此時(shí)的孩子身心都在發(fā)展，會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。青春期階段的孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒，是一個(gè)比較常見的問題，家長可以多和孩子溝通一下，了解孩子不想去學(xué)校的原因，和孩子一起度過這一難關(guān)。

青春期孩子厭學(xué)不去學(xué)校家長怎么做

1、傾聽孩子的想法和感受：當(dāng)孩子表達(dá)自己不想上學(xué)的想法時(shí)，家長應(yīng)該耐心傾聽孩子的想法和感受，不要打斷或批評孩子，而是盡可能理解孩子的處境和感受。

2、找出孩子不想上學(xué)的原因：家長可以和孩子一起探討孩子不想上學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，還是因?yàn)槿穗H關(guān)系問題，或者是其他方面的原因。了解孩子的具體情況可以幫助家長更好地幫助孩子解決問題。

3、給予孩子支持和鼓勵(lì)：當(dāng)孩子面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，家長應(yīng)該給予孩子支持和鼓勵(lì)，讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持。家長可以和孩子一起探討解決問題的方法，幫助孩子克服困難，樹立信心。

4、與孩子一起制定目標(biāo)和計(jì)劃：家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，同時(shí)也可以幫助孩子更好地規(guī)劃自己的時(shí)間和任務(wù)。

孩子厭學(xué)是有原因的，可能和孩子學(xué)習(xí)壓力大、缺乏成就感等原因有關(guān)。而厭學(xué)并開始躺平的孩子，從深層次講，其實(shí)是孩子的潛意識(shí)在保護(hù)自己，他們通過逃避或反抗來減輕自己的生活中的壓力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，家長要盡快尋找孩子厭學(xué)的原因，和孩子一起面對，解決問題，并在之后的生活中，給孩子足夠的支持和鼓勵(lì)，帶領(lǐng)孩子走出厭學(xué)情緒。

厭學(xué)躺平孩子的五個(gè)階段

第一階段，消極對抗期：這屬于厭學(xué)前期，這個(gè)時(shí)候孩子還可以正常上學(xué)，但是你能明顯感覺到學(xué)習(xí)態(tài)度很消極

第二階段，失控對抗期：此時(shí)的孩子對父母完全失去信任，孩子大概率就不去上學(xué)了，不管你采取什么措施，他都是我行我素，要么徹底封閉自己，完全不理你，每天把自己鎖在房間里，黑白顛倒的玩游戲；

第三階段，宣泄報(bào)復(fù)期：這個(gè)階段也可以稱之為家長的“渡劫期”，它的特點(diǎn)是孩子更加過分，更加夸張，更加肆無忌憚。

第四階段，無聊迷茫期：經(jīng)過上一階段的艱苦努力，父母和孩子的關(guān)系有所緩和，甚至建立了新的很好的親子關(guān)系。這一階段孩子的狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)，孩子己經(jīng)打開了房門，這也意味著孩子在逐漸地打開心門

青春期孩子不去學(xué)校，家長不要著急生氣，關(guān)鍵是你這樣也沒有用，應(yīng)該做一個(gè)理智的家長，關(guān)于孩子成長和學(xué)習(xí)的問題，建議家長多尋求專業(yè)幫助，多了解青春期孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，不能盲目地去處理，厭學(xué)也不是什么大不了的事情，我們小時(shí)候也有厭學(xué)過，后面不也是順利畢業(yè)，所以家長要冷靜處理。

青春期孩子不去學(xué)校怎么辦

1、應(yīng)該積極的溝通和交流，對于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q，同時(shí)也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語上的鼓勵(lì)，讓孩子解決負(fù)面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

2、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時(shí)也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵(lì)、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、探索學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)小孩，培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣，讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。

4、方法指導(dǎo)。家長還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法，并引導(dǎo)其掌握人際交往技能，使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境，有利于提高學(xué)習(xí)能力。