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初三數(shù)學(xué)30分怎么提高

2024-07-05961
  • 初三數(shù)學(xué)30分怎么提高

    俗話說,初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下。初一是升入初中第一年,都處在適應(yīng)期,而且初一以計算為主,多加練習(xí)的話,區(qū)分度不大。進(jìn)入初二之后,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重點轉(zhuǎn)移到幾何和函數(shù),幾何多了輔助線,函數(shù)多了綜合,難度增加,靈活性也增加,需要總結(jié)幾何和函數(shù)的解題規(guī)律。而初三數(shù)學(xué)則授課進(jìn)度及難度都會增加,二次函數(shù)、圓和相似都非常難,綜合性也非常大,有的同學(xué)數(shù)學(xué)成績就很差。那么,初三數(shù)學(xué)30分怎么提高?

    初三數(shù)學(xué)30分怎么提高

    1、深刻理解概念

    概念是初中數(shù)學(xué)的基石,學(xué)習(xí)概念(包括定理、性質(zhì))不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學(xué)只注重記概念,而忽視了對其背景的理解,這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的,對于每個定義、定理,學(xué)生必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的,又是運用到何處的,只有這樣,才能更好地運用它來解決問題。

    2、課前預(yù)習(xí)

    預(yù)習(xí)是學(xué)生自己摸索、自己動手、動腦、自己閱讀課文的過程,可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和自學(xué)能力,自我運用能力。課前要布置預(yù)習(xí)提綱,在課本上把關(guān)鍵句、重點詞、概念、公式、定理劃出來,養(yǎng)成邊讀邊劃邊批邊算的習(xí)慣。所要達(dá)到的要求:課本上的例題課前會做。

  • 初三數(shù)學(xué)怎么快速提高成績

    數(shù)學(xué)對于很多同學(xué)來說都是很頭疼的一門學(xué)科。數(shù)學(xué)學(xué)科擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力,以及運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力的重任。它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性,對能力要求較高。

    初三數(shù)學(xué)怎么快速提高成績

    1.構(gòu)建知識框架,全面掃除知識上的盲點

    優(yōu)秀的學(xué)生必須構(gòu)建自己的知識框架,只有對所學(xué)內(nèi)容足夠熟悉和了解,才能明晰重點、難點和考點,發(fā)現(xiàn)不足而后進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。學(xué)有余力的學(xué)生可以自己嘗試構(gòu)建知識框架,學(xué)力不足的學(xué)生要先進(jìn)行知識點掃盲,不能存在知識死角,詳細(xì)的梳理學(xué)過的內(nèi)容,越細(xì)越好。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況設(shè)計自己的思維導(dǎo)圖,構(gòu)建屬于自己的知識框架。

    2.掌握計算技巧

    計算題目有一些常用的高端方法,能夠簡化計算的過程,并且提高計算的精準(zhǔn)度。例如計算等比數(shù)列求和的問題上,死記結(jié)果公式是沒有意義的。一旦提醒變換,不再單純是等比數(shù)列,孩子可能就會丟分。但孩子如果理解深層次推導(dǎo)方法是錯位相減,并加以靈活運算,或許思路就通了。對于中考要沖刺滿分的學(xué)員,這一部分的學(xué)習(xí)是相當(dāng)重要的。

  • 初三數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績

    中考是決定人生路的第一步關(guān)鍵性的一次考試,很多中學(xué)生都在為了這次考試而準(zhǔn)備著,但是許多人都在為數(shù)學(xué)的成績而苦惱。從小學(xué)開始,學(xué)生開始接觸數(shù)學(xué)。初中數(shù)學(xué)是小學(xué)數(shù)學(xué)知識的延續(xù)和深化。其中,初三數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的重點,也是考試的重點。想要快速提高數(shù)學(xué)成績可是要有一定的技巧的。

    初三數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績

    1.重視常用公式技巧

    對經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要理解來龍去脈,要進(jìn)一步了解其推理過程,并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化進(jìn)行探究。對今后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識和技能,對生活實際經(jīng)常用到的常識,也要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。例如:1-2o的平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系這樣做,一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題,而且往往會有意想不到的效果。

    2.學(xué)會課前預(yù)習(xí)

    預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點,就是聽課的重點;對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識,可進(jìn)行補缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,預(yù)習(xí)后把理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高思維水平;預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

  • 初三怎么提高數(shù)學(xué)成績

    很多學(xué)生家長會問,學(xué)生已經(jīng)初三了,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績還有提升的可能嗎?答案當(dāng)然是肯定的。只要學(xué)生能找到適合的學(xué)習(xí)方法,通過不斷的練習(xí),在初三數(shù)學(xué)成績是可以提高的。

    初三怎么提高數(shù)學(xué)成績

    1、重視復(fù)習(xí)階段

    初三是中考備考階段,共計分為三個復(fù)習(xí)階段,所以學(xué)生于每一個復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)重點是不同的,家長可以讓學(xué)生循序漸進(jìn)的進(jìn)行復(fù)習(xí),萬萬不能好高騖遠(yuǎn),在一輪復(fù)習(xí)時重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),在二輪復(fù)習(xí)時學(xué)會把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識運用到解題之中,第三輪復(fù)習(xí)時重視查缺補漏,彌補之前忽略的知識。不同的學(xué)生的實際情況絕不一樣,想要迅速提高數(shù)學(xué)成績,那么需要對于學(xué)生有一個正確的認(rèn)識,重視相應(yīng)的復(fù)習(xí)階段。

    2、制定學(xué)習(xí)計劃

    想要迅速提升數(shù)學(xué)成績,家長需要幫助學(xué)生制定一個符合學(xué)生實際情況的學(xué)習(xí)計劃,不僅要做長期打算,也要有短期安排,學(xué)生要嚴(yán)格的要求自己、堅持落實學(xué)習(xí)計劃。要做到天天清,要有一個絕不達(dá)目的絕不罷休的決心。

  • 五年級的數(shù)學(xué)成績差怎么提高

    五年級這個階段,孩子們數(shù)學(xué)成績分化的最明顯。很多家長看到自己的孩子越來越落后與別人,也變得非常著急,孩子五年級的數(shù)學(xué)成績差怎么提高?在我看來就是孩子的態(tài)度不積極以及方法沒用對,目前最能實現(xiàn)的也是方法和態(tài)度的轉(zhuǎn)變,然后根據(jù)孩子存在的問題,有針對性地提升才是關(guān)鍵。

    五年級的數(shù)學(xué)成績差怎么提高

    1.夯實基礎(chǔ)

    數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,同時又非常強調(diào)基礎(chǔ),如果你的基礎(chǔ)沒有打牢的話,那么當(dāng)他們遇到難點、難題的時候,便不會解答。因此,一定要幫助孩子及時查漏補缺,找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),不斷練習(xí),夯實根基。

    2.收集錯題找問題點

    如果孩子不知道為什么自己的數(shù)學(xué)成績差,那么請家長引導(dǎo)孩子通過自己的平時作業(yè)本和測試卷,把錯題根據(jù)知識點歸類記錄下來。計算有問題就去專項練計算,知識點沒理解的就利用空余時間好好的復(fù)習(xí)理解。數(shù)學(xué)是一門具有系統(tǒng)性和連續(xù)性的課程,需要我們孩子先把基礎(chǔ)給打好,再來就是試卷分析一定要堅持,每次考完不但要訂正,而且要深刻剖析自己出錯的原因。

  • 初三語文成績差怎么才能提高

    語文是一個需要日積月累的語言,也是孩子的學(xué)習(xí)生涯中最重要一門科目,但是到初三之后,還是有很多家長反應(yīng)自己孩子的語文成績不好。

    初三語文成績差怎么才能提高

    1.詞語、必背古詩文、文言字詞等基礎(chǔ)知識,這是實打?qū)嵉臇|西,也是語文基本素養(yǎng),必須掌握。一方面要看孩子之前的基礎(chǔ)扎不扎實,另一方面也要看他后期的鞏固背誦是否到位。

    2.要提高語文成績,還需要讓孩子多記多背。在上完課之后我們要讓孩子把老師布置的需要背誦的詩文背會,而且俗話說得好:“好記性不如爛筆頭?!痹谟洃浀倪^程中,需要多動動手,這樣既可以加強記憶力,又可以記住其中一些我們不熟悉字的寫法,不至于在默寫過程中出現(xiàn)錯別字的情況。

    3.進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí),老師會把知識點按模塊兒進(jìn)行分類,這個就需要家長要求孩子放學(xué)回家后進(jìn)行梳理,把問題積累下來,及時的去詢問老師,回去后,結(jié)合復(fù)習(xí)材料,學(xué)會舉一反三。

    4.培養(yǎng)“背誦”的習(xí)慣。豐子愷先生,是中國現(xiàn)代漫畫事業(yè)先驅(qū)。他對讀書的理解就比較深刻。當(dāng)他讀到一篇好文章時,就要讀22遍才要滿意。之所以要讀這么多,他就是想要熟讀成誦,讓書中的知識全部融化在他的靈魂里。也正是由于這樣鍥而不舍的讀書學(xué)習(xí),豐子愷先生才能成長為我們耳熟能詳?shù)纳⑽募?、翻譯家。他的成長經(jīng)驗對于我們的孩子來說,有著非常突出的指導(dǎo)意義。

  • 初二怎么提高數(shù)學(xué)成績

    很多孩子覺得初二的數(shù)學(xué)太難,明明自己很努力的學(xué)習(xí)了,但是依舊沒有取得好成績,因此孩子就會容易產(chǎn)生放棄的心理,作為家長一定要注意引導(dǎo)孩子。

    初二怎么提高數(shù)學(xué)成績

    1.樹立二心。一是樹立信心,相信自己能學(xué)好,這是前提。人的潛能很大,逆襲的例子也很多。現(xiàn)在的小孩都很聰明,先天條件都具備,要自信。二是樹立恒心,成績差不可能一下子就完全追趕上去。中間有起伏是很正常的現(xiàn)象,不要懷疑,更不要讓孩子三天打魚兩天曬網(wǎng)。

    2.做好預(yù)習(xí)功課。很多孩子在數(shù)學(xué)課前沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,這樣就會造成他課上學(xué)的不太懂、課后翻書找不到的這樣的情況。讓孩子根據(jù)自己的情況總結(jié)不足,有針對性的調(diào)整學(xué)習(xí)方法。總之,只要有了認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,有了學(xué)習(xí)的決心,再加上正確務(wù)實的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,快速提高數(shù)學(xué)成績不是問題。

    3.注重課本知識要點:要吃透課本,課本上重要的定義,以及想數(shù)學(xué)公式的由來和演變、知識點的應(yīng)用。這是較起碼的要求,為下一步做題“回歸課本”打好基礎(chǔ)?;A(chǔ)差的孩子先記數(shù)學(xué)的知識點,手邊常備一本小手冊,用零碎時間看一看,只有大腦記住那個知識點,遇到有關(guān)這個知識點的題才能解決。

    4.多做練習(xí)題。在學(xué)好數(shù)學(xué)定理定義的基礎(chǔ)上,多做練習(xí)題,練兵就要打仗,學(xué)會了不運用很快就會忘記,為了強化記憶,讓孩子每天適當(dāng)?shù)娜プ鼍毩?xí)題,把沒做出來的,做錯的,對照答案或請老師講解,弄懂以后不要撒手不管,第二天、第三天、第四天回過頭來看一看,是否還會,是否有解題思路,這樣就變成了強化訓(xùn)練。

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