初中英語差到高中能補(bǔ)起來嗎
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很多學(xué)生面對英語學(xué)習(xí)如臨大敵,因此即便升入高中英語也是三大主科中最容易拉分的科目。大部分學(xué)生在高中也重視起來自己各科分?jǐn)?shù)。因此,就想提前了解下,初中英語差到高中能補(bǔ)起來嗎?
初中英語差到高中能補(bǔ)起來嗎
初中英語差,到高中還是有機(jī)會(huì)的。如果初中沒有好好學(xué)習(xí)英語的話,則意味著學(xué)生需要在高中付出很多的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)英語,只要孩子下定決心,付出比別人多一倍的努力,堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí),好好利用高中三年時(shí)間是可以學(xué)好英語的。
要分析導(dǎo)致自己英語很差的原因是什么?是自己對英語不感興趣而沒有學(xué)好,還是自己不夠努力而沒能學(xué)好英語。但無論是什么原因?qū)е伦约旱挠⒄Z不好,從現(xiàn)在開始需要腳踏實(shí)地的用功學(xué)習(xí)英語。相信經(jīng)過不懈努力,孩子的英語成績會(huì)有所提高。
高中怎么提高英語成績
1、學(xué)會(huì)明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)
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孩子初一英語成績很差,只要我們家長認(rèn)真去引導(dǎo)孩子,鼓勵(lì)孩子,幫助孩子彌補(bǔ)不足,孩子的英語還能補(bǔ)起來,關(guān)鍵還是看孩子自己的努力,讓孩子從內(nèi)心深處喜歡英語,有學(xué)習(xí)英語的目標(biāo),可以幫孩子樹立一個(gè)好榜樣。
孩子初一英語成績很差還能補(bǔ)起來嗎
孩子初一英語成績很差,還能補(bǔ)起來:
1、英語單詞要記憶扎實(shí)。初一學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中,碰到的第一道關(guān)卡就是英語單詞,可能剛開始還能按照老師的要求去背誦單詞,但是慢慢地就會(huì)產(chǎn)生一些懈怠的心理,但是往往這樣的初一學(xué)生成績都不會(huì)怎么好。
所以,一定要讓孩子堅(jiān)持去背誦單詞,就算再不喜歡背誦單詞,也要常常的拿起英語書一遍一遍看,同時(shí)想要提高成績的初一學(xué)生可以選擇先背誦一些簡單的單詞,然后再慢慢地背誦比較有難度的單詞。
2、溝通,如果發(fā)現(xiàn)孩子頭腦不太聰明,反應(yīng)比較慢,要注意,多讓孩子參加活動(dòng),多跟孩子交流,多互動(dòng)。
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初中英語不好對高中有影響嗎
當(dāng)然有影響,因?yàn)橛⒄Z是非常重要的一門科目,在考試中占據(jù)的分值也很大,如果孩子英語成績不好,將會(huì)影響到中考成績,進(jìn)而可能無法進(jìn)入重點(diǎn)高中。
初中英語不好該怎么提高
1.分析原因
通常來說,原因有兩個(gè),一個(gè)是興趣,一個(gè)是方法。找到原因,“對癥下藥”,也就“藥到病除”了。其實(shí)開始學(xué)英語的時(shí)候,大部分同學(xué)都是很有興趣的,因?yàn)楹闷?,因?yàn)楹唵?,很輕松就會(huì)了??墒请S著學(xué)習(xí)難度的加大,課后練習(xí)復(fù)習(xí)都跟不上,一點(diǎn)點(diǎn)就掉隊(duì)了,也就對英語學(xué)習(xí)失去了興趣。也有些同學(xué),單詞也背了,課文也背了,成績還是上不去,這就是方法的問題。
2.制定計(jì)劃
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很多孩子在小學(xué)的時(shí)候英語成績就比較差,到初一之后,由于難度和學(xué)習(xí)任務(wù)增加,導(dǎo)致孩子更加跟不上,那么初一英語差的很怎樣才能補(bǔ)起來呢?
初一英語差的很怎樣才能補(bǔ)起來
1.強(qiáng)化孩子學(xué)習(xí)的自覺意識
英語學(xué)習(xí)的過程是一種客觀作用于主觀、并由主觀個(gè)體進(jìn)行加工、整理、理解、記憶并運(yùn)用的過程,這一過程決定了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是學(xué)習(xí)能否有效的關(guān)鍵因素,是內(nèi)因。因此,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)課堂的組織紀(jì)律,集中孩子的學(xué)習(xí)注意力,強(qiáng)化孩子學(xué)習(xí)的自覺意識,是孩子學(xué)好英語的重要條件。在課堂學(xué)習(xí)的過程中,家長應(yīng)經(jīng)常有意識地提醒孩子把注意力集中在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上面,勤于思考,必然會(huì)使聽課效率大大提高。
2.單詞
單詞記不住的根源實(shí)際上就是單詞不會(huì)讀。在小孩會(huì)讀單詞之后,我建議用卡片記憶法,結(jié)合課文朗讀,很快就可以把單詞背下了。我們可以在網(wǎng)上買來一些空白卡片,把每一個(gè)單元的單詞寫在卡片上,一張卡片寫一個(gè)單詞,正面寫上漢語,反面寫英語,每個(gè)單元的單詞捆成一札,長期堅(jiān)持下去,可以有效的提高孩子的單詞數(shù)量。
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很多同學(xué)初中成績很好,到了高中卻成績平平,這都是因?yàn)檫@些學(xué)生沒有及時(shí)適應(yīng)高中學(xué)習(xí),還在用初中的學(xué)習(xí)思維。要想避免出現(xiàn)這種落差,就需要我們家長幫助孩子找到深層次的原因。
初中成績好到了高中一落千丈怎么辦
當(dāng)孩子處于迷茫、失落的狀態(tài)時(shí),家長不要一味地批評孩子:“你怎么回事,初中不是成績很好嗎?”,不要讓孩子有深深的挫敗感,而是要鼓勵(lì)孩子,給予孩子希望,幫助孩子分析原因。
而且成績的下滑一定是學(xué)習(xí)方法出了問題,也許是初中的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不適用高中的節(jié)奏,所以應(yīng)該多與老師或是同學(xué)溝通,從他人處吸取經(jīng)驗(yàn),盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高一比較難,很多小學(xué)初中的學(xué)霸都會(huì)受挫很多,尤其數(shù)理化三門打擊很多人的信心。特別注意數(shù)學(xué)一科的學(xué)習(xí),其他選自己的優(yōu)勢學(xué)科。
還有孩子和家長都要調(diào)整心態(tài),高中成績不可能像初中那樣了,一來科目多,難度加大了,都沒什么時(shí)間復(fù)習(xí)就到期中考試了,還可能出現(xiàn)明顯的偏科,弱勢科目嚴(yán)重拉后腿,二來同伴都是經(jīng)過中考篩選出來的,不說個(gè)個(gè)都是學(xué)霸,但是學(xué)霸可比初中多,也比初中厲害多了。
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英語四一門比較重要的學(xué)科,很多孩子從小學(xué)就開始接觸英語,英語的學(xué)習(xí)對一些孩子來說是非??菰锏模纫痴b單詞,還要記住語法,若沒有好的語言環(huán)境,孩子想學(xué)好也是比較難的,于是一些孩子的英語成績從一開始就很差,其實(shí)小學(xué)英語成績差,也會(huì)對初中造成一定的影響。
小學(xué)英語重要嗎影響初中嗎
小學(xué)英語沒學(xué)好,到初中以后會(huì)比較難,因?yàn)樾W(xué)英語是基礎(chǔ),基礎(chǔ)打不好,到初中后單詞、語法、聽力、寫作都會(huì)有影響。如果沒有學(xué)過英語,到初中后是要吃力的,因?yàn)橛⒄Z是一門語言,需要長期積累,從小學(xué)開始學(xué)英語就是為了給初高中打基礎(chǔ)。
具體來說,以下是可能的影響:
1、詞匯量不足:小學(xué)階段是積累詞匯的重要時(shí)期,如果沒有好好學(xué)習(xí)英語,可能會(huì)導(dǎo)致詞匯量不足,影響初中英語的學(xué)習(xí)。
2、語法基礎(chǔ)薄弱:小學(xué)階段是學(xué)習(xí)語法的重要時(shí)期,如果沒有打好語法基礎(chǔ),可能會(huì)導(dǎo)致初中英語語法學(xué)習(xí)困難。
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英語是一門重要的學(xué)科,我國很多學(xué)校從小學(xué)就開設(shè)有英語課程,一些孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)不開竅,致使英語成績十分差,家長們寄希望于初中,希望孩子進(jìn)入初中后,成績能提高,其實(shí)學(xué)習(xí)英語重要的是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,只要孩子掌握這兩種技能,成績將會(huì)得到很快提升。
小學(xué)英語差初中能趕上嗎
只要努力去學(xué),當(dāng)然可以趕得上。小學(xué)英語只是啟蒙,知識點(diǎn)并不多,主要培養(yǎng)興趣。到了初中,只要重視,多花些精力,完全可以將英語學(xué)好,趕上來。
定學(xué)習(xí)計(jì)劃:制定一個(gè)有組織的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和目標(biāo)。確保每天都有時(shí)間專門用于英語學(xué)習(xí)。
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法:每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式不同,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和資源??梢試L試使用學(xué)習(xí)應(yīng)用程序、參加英語角或找到一位英語輔導(dǎo)老師。
多聽、多讀、多說、多寫:英語學(xué)習(xí)需要全方位的訓(xùn)練。多聽英語音頻,閱讀英語文章,積極參與口語練習(xí),并寫作練習(xí),這將有助于提高你的聽力、閱讀、口語和寫作能力。