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孩子哭鬧不想上學(xué)怎么辦

時(shí)間:2023-06-05 16:53類型:小學(xué)閱讀數(shù):873

有些孩子只要一上學(xué)就哭鬧,這讓家長操碎了心,說也說了,哄也哄了,可是孩子就是不聽,這讓家長很是苦惱,更是不明白,孩子為什么這么抗拒去上學(xué),想要幫助孩子也無從下手。

孩子哭鬧不想上學(xué)怎么辦

1、家長盡量幫助調(diào)整孩子想玩的心態(tài),逐漸減少帶他去游樂園玩,可以安排去一些圖書館或者科學(xué)博物館的地方,還要經(jīng)常和孩子討論一些學(xué)習(xí)、說一些人文科學(xué)的話題,培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

幫助孩子調(diào)整的心態(tài),可以讓孩子平常多參加其他的集體活動(dòng),可以讓孩子可以盡快融入學(xué)校生活。輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候要細(xì)心,不要呵斥。讓孩子習(xí)慣輕松的學(xué)習(xí)功課。

2、了解真實(shí)的原因。如果孩子的年紀(jì)非常小的話,他們就會(huì)通過哭鬧的方式來表達(dá)自己內(nèi)心的不滿。所以說在孩子不想上學(xué)的時(shí)候,父母一定要和孩子溝通,我們要蹲下來和孩子耐心的溝通,詢問孩子背后的真實(shí)原因。家長一定要給孩子鼓勵(lì),這樣孩子才會(huì)勇敢的說出自己內(nèi)心真實(shí)的想法。

3、鼓勵(lì)孩子。在孩子上學(xué)的時(shí)候,父母一定要多鼓勵(lì)孩子,有些孩子因?yàn)樵趯W(xué)校中遇到了困難,所以說不想去上學(xué)。那么家長就要鼓勵(lì)孩子勇敢的向困難發(fā)出挑戰(zhàn),這樣孩子才能夠樹立一定的自信,勇敢的去上學(xué)。

4、讓孩子找到歸屬感。如果孩子從未接觸過學(xué)校,就會(huì)對(duì)這里的一切陌生和害怕,而家長們可以讓孩子找到歸屬感,給孩子準(zhǔn)備專屬貼身用品,例如水杯、毛巾、書包或者一兩件心愛的玩具,讓他們?cè)谀吧h(huán)境中也有一些心理安慰。

孩子不喜歡學(xué)校的原因

1、不適應(yīng)新環(huán)境。在幼兒園待上三年,已經(jīng)熟悉了那個(gè)環(huán)境,突然進(jìn)入小學(xué),面對(duì)的是陌生的老師,陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),一下子不適應(yīng),感到焦慮。

2、老師講的聽不懂。幼兒園里老師一般是帶著孩子們玩游戲,學(xué)習(xí)一些生活習(xí)慣,唱兒歌等。進(jìn)入小學(xué),老師會(huì)講課本上的知識(shí)有點(diǎn)兒抽象,孩子們一下子聽不懂,不知道老師在講什么??吹狡渌⒆佣级约翰欢脑挄?huì)更緊張,不愿去上學(xué)。

3、不善于交往。有的孩子比較內(nèi)向,不善和孩子們交往。在學(xué)校里看到人家在一起玩兒,自己比較孤單,也會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。

4、孩子收到欺負(fù)。有的孩子比較老實(shí),有的孩子比較壞,可能受到了壞孩子的欺負(fù)。也可能是孩子自己想象的,怕受到欺負(fù)而不敢去上學(xué)。

遇到孩子不想上學(xué),爸爸媽媽該采取什么措施

1、父母學(xué)會(huì)有效傾聽。跟孩子的溝通過程中獲得,如何引導(dǎo)孩子能夠正確客觀的表達(dá)就顯得尤為重要,這是需要在日常生活中通過一些事件慢慢培養(yǎng)。孩子的表達(dá)上來,父母的傾聽到位,孩子在幼兒園也會(huì)變得不會(huì)那么焦慮,自然也就不會(huì)有不想上學(xué)的念頭。

2、與孩子建立信任關(guān)系。孩子哭訴不想上學(xué),但往往家長詢問的時(shí)候,孩子并不能完全的說出來,更加委屈的賣力的大哭。孩子越是這樣,父母往往就會(huì)越煩惱,不知道孩子是在幼兒園遭遇到了不公平待遇還是孩子自己內(nèi)心有什么需求沒有滿足,反而更加焦急。

出現(xiàn)這種原因的情況,主要是孩子與家長之間的信任沒有完全建立起來。很多家長感覺很奇怪,孩子不應(yīng)該是與父母最親嗎,怎么還會(huì)沒有信任呢?其實(shí),這個(gè)信任的建立,主要是對(duì)于事物的理解與表達(dá)方面,孩子可能沒有表述情況。