一年級學(xué)生成績下降的原因

一年級學(xué)生成績下降，家長要幫孩子找到具體的原因，學(xué)習(xí)有好壞是常有的事情，家長不要一看到孩子成績下降了就對孩子進行打罵，或者說批評以及言語攻擊，這時的孩子需要的是我們的分析和鼓勵，不要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的心理。

一年級學(xué)生成績下降的原因

1、上課不聽講，老師講的內(nèi)容孩子都不會。孩子上一年級不要太著急，孩子的成績不理想也很正常，有的孩子沒有獨立能力，處處依靠家長。孩子管不好自己，上課的時候不認(rèn)真聽講，老師講什么他都不知道，老師留的作業(yè)他也不知道，一切都等著家長幫助他，這樣的孩子就是等和靠，所以他沒有養(yǎng)成好行為，考試的時候就會吃虧，成績就會很差。

2、孩子寫作業(yè)不專心，專注力差。有的孩子太調(diào)皮，有的孩子玩心太重，不喜歡寫作業(yè)，喜歡邊寫作業(yè)邊玩東西，就是因為孩子的專注力太差，所以導(dǎo)致孩子成績不好。這里既有孩子的原因，也有家長的原因。

3、孩子不愛閱讀，喜歡貪玩。好的行為是從小日積月累養(yǎng)成的，孩子成績差，說明孩子注意力不集中，孩子平時貪玩。家長要讓孩子愛上閱讀，因為孩子不愛閱讀，理解能力差，所以影響了孩子的成績。

不要讓孩子輸在起跑線上，家長就要盡職盡責(zé)，多叮囑孩子，多陪伴孩子，多鼓勵孩子，幫孩子找出問題，然后幫助孩子改正缺點。

4、過于被動。許多學(xué)生沒有掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)。表現(xiàn)在不制定計劃，等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，對老師上課的內(nèi)容不了解，上課后沒有真正理解所學(xué)知識。

5、忽視基礎(chǔ)。一些自我感覺良好的同學(xué)，常輕視基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是知道怎樣做就算了，而不是認(rèn)真演算和書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的水平，好高騖遠，重量輕質(zhì)，陷于題海。到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途卡殼。

6、家長的教育方式不對，勉強孩子讀書，反而讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不愿意讀書。

一年級學(xué)生成績下降怎么辦

1、家長多和孩子聊一聊在學(xué)校的聽課學(xué)習(xí)情況，也可以多跟老師電話或微信、QQ溝通一下，問問孩子的學(xué)習(xí)上都需要注意哪些問題。

通過與孩子和老師的交流，找出孩子成績差的原因，是還不適應(yīng)一年級的生活呢，還是上課跟不上老師的講課速度，亦或是在學(xué)校太調(diào)皮，上課不好好聽講，還是雖然孩子積極努力了，但是學(xué)習(xí)沒有找對方法，不得要領(lǐng)。找到了成績差的主要原因，才可以對癥下藥。

2、要多鼓勵孩子，少打擊批評，更不能采用語言抨擊。人都是喜歡被表揚的，人都有上進心，小孩子尤其需要來自父母的鼓勵和重視。

即使孩子的成績暫時落后，但是總有做得比較好的地方吧，挑出一兩個優(yōu)點來，先給孩子個好評，讓孩子能聽得進后面的指正。

至于說到教育，一年級的小孩子，你跟他講大道理，他未必能聽得懂聽得進，還是采用鼓勵、幫助、獎懲并重的方法更管用些。

小學(xué)的孩子聽課不能集中精力，怎么辦

1、訓(xùn)練孩子大聲讀書。每天安排10-20分鐘大聲讀書的時間，可以選擇課文或者孩子喜歡的故事，這是一個口、眼、腦之間相互配合的訓(xùn)練方法，在這過程中孩子必須保持高度注意力集中，才可以做到不讀錯、不讀斷，時間安排最好是晨讀，還能增強孩子的記憶力。

2、鼓勵培養(yǎng)孩子的興趣。俗話說，興趣是最好的老師，不僅限于培養(yǎng)學(xué)習(xí)上的興趣，當(dāng)孩子正在專注做自己喜歡的事情時，家長不要過多干擾，而是耐心等孩子做完，即使是做手工作品、玩具拼接，看起來只是在玩樂，但從長時間的認(rèn)真和耐心中，這種無意識的專注可以提升孩子注意力的穩(wěn)定性。