初三孩子上課走神怎么回事

造成孩子上課走神的原因有很多，同樣給孩子帶來(lái)的影響也有很多，有一些外在因素和內(nèi)在因素。所以家長(zhǎng)應(yīng)找準(zhǔn)孩子上課走神的原因，這樣才能對(duì)癥下藥，及時(shí)解決問(wèn)題，消除孩子上課走神的不良行為習(xí)慣。

初三孩子上課走神怎么回事

1、缺乏興趣。興趣是最好的老師，如果孩子對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)沒(méi)興趣的話，學(xué)一小會(huì)就不耐煩了。就像我們成年人一樣，只不過(guò)我們會(huì)有意識(shí)的控制自己來(lái)硬著頭皮學(xué)，孩子們年齡小還不能控制自己的意志，如果課堂內(nèi)容乏味就很容易走神。

2、睡眠不足。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有六成多的學(xué)生因?yàn)樗卟蛔?、學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致上課無(wú)法集中注意力。

3、討厭老師。有的孩子因?yàn)槭艿嚼蠋熍u(píng)，逆反心理導(dǎo)致孩子討厭老師，進(jìn)而通過(guò)上課開小差，甚至是搗亂來(lái)表達(dá)心中對(duì)老師的不滿情緒。

4、孩子受到外界的干擾。很多時(shí)候，孩子上課走神，都是因?yàn)槭艿搅送饨绲母蓴_。例如，孩子上學(xué)前，因?yàn)槟承┦虑楹透改隔[了別扭、剛和好朋友吵了一架等等，都會(huì)影響孩子上課時(shí)的注意力。

另外，那些年紀(jì)比較小的孩子，容易被各種色彩鮮艷、功能眾多的文具轉(zhuǎn)移注意力，在上課的時(shí)候玩筆盒，玩橡皮、尺子等等。

5、孩子的精神狀態(tài)不好。孩子上課走神，與孩子的精神狀態(tài)也有很大的關(guān)系。如果孩子身體不舒服，那么，他是不可能集中起精神認(rèn)真聽課的。同樣，如果孩子前一天晚上沒(méi)有休息好，上課的時(shí)候也會(huì)昏昏沉沉，打不起精神的。這樣，肯定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效率。

6、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。有的孩子上課容易走神，是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好。例如，上課的時(shí)候坐得東歪西倒的，一會(huì)兒趴在桌子上，一會(huì)兒把頭靠在椅子上；有的孩子因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，平時(shí)又沒(méi)有預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，老師講課的時(shí)候，他不知道哪里是重點(diǎn)，哪里是難點(diǎn)，一旦分了神，便再也跟不上老師的進(jìn)度了。

防止孩子上課走神的方法有哪些

1、讓孩子明確自己的目標(biāo)。孩子對(duì)目標(biāo)越明確，完成任務(wù)的愿望就越強(qiáng)烈，在完成目標(biāo)過(guò)程中，注意力就越集中，注意力維持的時(shí)間也就越長(zhǎng)。

有些父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患芯驮诤⒆由磉叀罢緧彙?，這不是有效的辦法，長(zhǎng)期下去會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。應(yīng)給孩子設(shè)置一個(gè)合理的時(shí)間范圍，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

2、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容順序。研究表明，開始學(xué)習(xí)的頭幾分鐘一般效率較低，15分鐘后達(dá)到頂點(diǎn)。根據(jù)這一規(guī)律，可建議孩子先做一些較為容易的作業(yè)，在孩子注意力最集中的時(shí)間再做較復(fù)雜的作業(yè)，還可以口頭作業(yè)與書寫作業(yè)相互交替著做。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。一些同學(xué)因?qū)W習(xí)負(fù)擔(dān)重，因此，一到晚上便貪黑敖夜，有的同學(xué)甚至在宿舍打電筒讀書，學(xué)到深夜；有的同學(xué)不能按時(shí)睡覺，在宿舍和同學(xué)閑聊等等。結(jié)果早晨不能按時(shí)起床，即便勉強(qiáng)起來(lái)，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在課堂上伏桌睡覺。

作為學(xué)生，主要的學(xué)習(xí)任務(wù)要在白天完成，白天無(wú)精打采，必然效率低下。所以，如果你是“夜貓子”型的，奉勸你學(xué)學(xué)“百靈鳥”，按時(shí)睡覺按時(shí)起床，養(yǎng)足精神，提高白天的學(xué)習(xí)效率。

孩子注意力不集中的危害有哪些

1、影響學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子在課堂當(dāng)中注意力不集中，就有可能影響學(xué)習(xí)成績(jī)。畢竟課堂是接收新知識(shí)及鞏固舊知識(shí)的地方，一旦新知識(shí)接收不到位，舊知識(shí)無(wú)法補(bǔ)足，就可能導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低下或是學(xué)習(xí)興趣減退等狀況。所以父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)或是思考能力低，就要小心可能是注意力方面的問(wèn)題。

2、影響人際關(guān)系。注意力不集中的孩子往往會(huì)出現(xiàn)調(diào)皮搗蛋的情況，這樣在學(xué)校就有可能表現(xiàn)為打架鬧事或是惹是生非之類的，干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)的行為。在家里就有可能表現(xiàn)為亂丟東西或是過(guò)分活躍之類的，惹父母生氣的行為，無(wú)形之中就有可能影響其與同學(xué)或是父母的關(guān)系。