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孩子考試考的不好家長應(yīng)該怎么說

時(shí)間:2023-04-06 09:26類型:小學(xué)閱讀數(shù):2085

孩子的考試成績出現(xiàn)起伏是一件非常正常的現(xiàn)象,家長一定要理性看待,千萬不要看到孩子成績不好,就采取一些粗暴的方式去教育他們,這樣只會(huì)取得適得其反的效果,嚴(yán)重的還會(huì)打擊掉孩子自信心,變得越來越討厭學(xué)習(xí)。

孩子考試考的不好家長應(yīng)該怎么說

1、認(rèn)真傾聽不反駁,在孩子們難堪時(shí)給個(gè)臺(tái)階下。孩子考試成績不理想,必然會(huì)尋找各種理由進(jìn)行解釋,比如,考試前一天晚上沒睡好,拉肚子了,被其他人打擾了。我們要記住,在孩子進(jìn)行解釋的時(shí)候,不管他的理由有多荒謬,都先聽著,不要去反駁,因?yàn)楹⒆有枰幸粋€(gè)臺(tái)階下。

當(dāng)孩子去尋找這樣那樣的理由時(shí),其實(shí)也表明了自己的態(tài)度,就是他也承認(rèn)了自己這次考試并不理想。既然孩子都承認(rèn)了這一點(diǎn),家長又何必較真呢?如果父母此時(shí)與孩子爭辯,指出孩子找出的理由全部都是借口,那么就有可能讓孩子失去自我反省和思考的機(jī)會(huì)。

2、給孩子一份輕松的心情。往往有很多父母,感覺孩子成績不好,很傷自己的臉面,鄰居們問起孩子的學(xué)習(xí)情況,自己也不好意思說。這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是一個(gè)不被父母重視的人,甚至有些孩子因?yàn)檫@樣而從小有了自卑的心理。

孩子學(xué)習(xí)成績出來了,如果考試的不理想,父母一定要給孩子一份輕松的心情,讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導(dǎo)。有些孩子期末考試完,認(rèn)為假期就應(yīng)該好好玩耍。

而父母如果一直要求孩子學(xué)習(xí),往往得到的效果并不好,甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)討厭學(xué)習(xí),不去上學(xué)的情況。也只有孩子在一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)效果才好,進(jìn)步才大。

3、了解孩子為什么考不好。孩子的考試成績不好可能有很多原因。家庭問題、學(xué)校環(huán)境、個(gè)人問題等等都可能會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。因此,家長需要花時(shí)間和孩子談話,了解孩子的感受、學(xué)習(xí)情況和原因,以便找出根本原因。

4、對(duì)孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)。當(dāng)孩子表現(xiàn)不佳時(shí),家長需要關(guān)注孩子的長處,這樣孩子才能更有信心。在孩子考試不理想時(shí),家長不要擺出沮喪、失望的面孔或是責(zé)備孩子的語氣,而應(yīng)該給孩子更多的鼓勵(lì)和支持,幫助他們建立自信。

孩子沒有考好時(shí),家長需要注意什么

1、不要給孩子太大壓力。要知道,考試沒考好,孩子自己也很難過。這時(shí)要是在受到父母責(zé)備,他的壓力會(huì)更大,承受很大心理壓力狀態(tài)下是不利于后續(xù)的學(xué)習(xí)的。

2、更不能諷刺挖苦說些打擊他們自信心的話。有些父母碰到孩子考試沒考好甚至?xí)S刺挖苦孩子,他們本意是想孩子在打擊中反省成長,但是孩子也是有尊嚴(yán)的,即使他是你生養(yǎng)的,做父母的也應(yīng)該尊重他們。

3、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒。孩子是會(huì)觀察到父母的表情的,你即使沒有責(zé)罵自己的孩子,要是你整天在他們面前愁眉苦臉,唉聲嘆氣,你這種情緒會(huì)感染你的孩子,懂事的孩子心理負(fù)擔(dān)會(huì)很大。

如何幫助孩子提高成績

1、幫助孩子樹立自信心,打消孩子心中顧慮。激勵(lì)引導(dǎo)孩子大膽主動(dòng)嘗試以前做不到的和沒有主動(dòng)去做的,學(xué)習(xí)成績不好的孩子,絕大部分在學(xué)習(xí)上都缺乏自信心,且缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

這種情況下,家長就要安排專門的時(shí)間和孩子推心置腹的進(jìn)行一次深入的交談,幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀,以及他學(xué)習(xí)中主要存在的問題,這些問題該如何去克服,幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒,樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。

2、聽課有技巧?!奥牪欢?、“跟不上”成為很多孩子們上課時(shí)的最大難題,跟不上老師的節(jié)奏,導(dǎo)致上課的效率極低,每次也只能堪堪聽完一堂課,等到課下做作業(yè)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)對(duì)于課上學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握程度不足。

其實(shí)在上課之前提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,先自學(xué)一遍之后,找出自己無法解決的難點(diǎn),然后等到課上邊思考、邊聽講,才能大大減少課上聽不懂的次數(shù),隨時(shí)做好重點(diǎn)筆記,掌握高效的上課方法,才能減少學(xué)習(xí)難度。