小學(xué)三年級成績差還能追上來嗎

等到孩子上三年級的時(shí)候，無論是從知識的深度還是廣度，都在不斷增加，這也造成了很多孩子在這一時(shí)期成績下降的原因。當(dāng)家長面對這種情況的時(shí)候，總是很著急，害怕孩子的成績就這樣了。

小學(xué)三年級成績差還能追上來嗎

小學(xué)三年級成績差，當(dāng)然能夠追上來，即使到了高中只要有心想要學(xué)習(xí)，依然能夠追得上來，只不過需要付出比別人多一點(diǎn)點(diǎn)的努力跟時(shí)間。

三年級算是小學(xué)的第一個(gè)拐點(diǎn)，一般認(rèn)為三年級成績不好后就跟不上了，實(shí)際上這個(gè)還是要分情況的。如果一二年級最基本的識字能力和加減法運(yùn)算能力較好，只是三年級的知識沒學(xué)好，而且時(shí)間不長，這個(gè)完全可以通過學(xué)習(xí)跟上的，但如果一二年級就很差，語文的識字能力沒打好，那么要想跟上進(jìn)度就得從最基本的識字能力做起。

小學(xué)三年級成績不好，以后能跟上的，不用過分擔(dān)心。畢竟三年級的孩子，才八九歲，有的孩子懂事兒晚，理解能力也比較弱，這個(gè)時(shí)候有可能成績不理想，尤其是男孩子更是如此，因?yàn)槟泻⒆影l(fā)育比女孩兒晚，你看看小學(xué)懂事兒學(xué)習(xí)好的女生多。但隨著孩子的長大，這些孩子會突然感覺開竅了，學(xué)習(xí)就會上去了。

小學(xué)三年級成績不好不代表以后孩子的成績會不好，現(xiàn)在還小，可以慢慢教，只要前面下足功夫，后面肯定能跟上的，這個(gè)問題其實(shí)不是很大，需要的是家長多些陪伴和教育，相信在接下來的學(xué)習(xí)中，孩子會學(xué)到更好更多的知識，家長需要努努力，孩子也不例外。

孩子小學(xué)三年級成績差怎么辦

1、降低期待。家長不要只盯著孩子的成績，不要給孩子制定太高的要求，更不要對孩子“恨鐵不成鋼”，孩子在學(xué)習(xí)上保持循序漸進(jìn)是最好的，家長可以放平心態(tài)，這樣孩子也不會在學(xué)習(xí)上壓力過大，孩子有了良好的心態(tài)，成績自然也會有提高。

2、要陪伴孩子閱讀。陪伴孩子閱讀有利于孩子專心看書，也利于孩子在不認(rèn)識字時(shí)能夠及時(shí)的詢問，以增加閱讀量，開拓眼界。從三年級開始，孩子就要經(jīng)歷從故事讀到事實(shí)的轉(zhuǎn)變。這就要求孩子閱讀不僅僅停留在泛讀的層面，還必須深度掌握精讀的方法和技巧。

3、學(xué)會鼓勵(lì)孩子。很多家長看到孩子成績下降后，第一反應(yīng)就是想著怎么懲罰孩子，責(zé)罵孩子不聽課等，這不僅會導(dǎo)致孩子內(nèi)心受傷、還會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以作為家長要學(xué)會鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，糾正錯(cuò)誤，繼承優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

4、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。如果孩子對自己的學(xué)習(xí)和生活有自己的想法，這自然是成績的加分點(diǎn)。然而，加分項(xiàng)仍然要讓孩子們?yōu)橹畩^斗。不然也是一事無成。家長應(yīng)該做的是教孩子和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要計(jì)較他們每天學(xué)了多少東西，只有他們有收獲就好。

三年級孩子數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、注重孩子的心理輔導(dǎo)。三年級的孩子很多會和家長頂嘴，家長越讓孩子做什么，他越不做什么，出現(xiàn)了嚴(yán)重的逆反情緒。這個(gè)階段作為家長要做好孩子的心理疏通工作，多和孩子進(jìn)行心靈上的溝通，了解孩子心里在想什么。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)受挫的時(shí)候，還是多以鼓勵(lì)支持為主。給孩子學(xué)習(xí)的信心，讓孩子對學(xué)習(xí)重新有興趣。盡可能的不要對孩子大吼大叫。責(zé)怪孩子這樣只會增加孩子的逆反情緒。

2、引導(dǎo)孩子課堂上要認(rèn)真聽課。課堂上認(rèn)真聽講，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。孩子在聽講的時(shí)候，遇到重要的知識點(diǎn)也要做筆記，以后容易復(fù)習(xí)。之前預(yù)習(xí)時(shí)做記號的地方要重要聽，課上聽不明白課后還要請教同學(xué)或者老師，直到弄懂為止。學(xué)習(xí)就是要不恥下問，方能進(jìn)步。