小孩上學(xué)成績(jī)太差怎么辦

每當(dāng)孩子考試結(jié)束后，看著孩子試卷上可憐的分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)都不想承認(rèn)，眼前這個(gè)是自己的孩子。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有好有壞，這很正常。想要孩子提升，家長(zhǎng)只靠打罵是不不行的。學(xué)習(xí)的主力是孩子，不是我們已經(jīng)畢業(yè)多年的家長(zhǎng)。掌握和孩子溝通的技巧，發(fā)掘孩子的問題，引導(dǎo)孩子才是育兒的法寶。

小孩上學(xué)成績(jī)太差怎么辦

1、把責(zé)問換成關(guān)心，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)。面對(duì)成績(jī)，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責(zé)問孩子，而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天：“這幾天的內(nèi)容學(xué)會(huì)了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會(huì)有疑惑了”，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情。

2、和孩子共同探討，分析原因?？荚嚨某煽?jī)并不是為了分優(yōu)等生和差等生，而是為了檢驗(yàn)孩子在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)效果。所以不論看到什么樣的成績(jī)，我們要坐下來(lái)和孩子一起探討，幫助孩子分析原因，既要讓他看到自己進(jìn)步的地方又要讓他明白自己的不足之處。

3、多多鼓勵(lì)，幫助孩子減壓。其實(shí)孩子考不好，他的心里比任何一個(gè)人都要難過，如果我們做父母的再火上澆油，這樣只會(huì)讓孩子更消極，漸漸喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。與其這樣還不如告訴孩子：如果你盡力了就沒有什么可難過的，一次考試又證明不了什么，我們只要努力，下次一定會(huì)比這次好?！奥犃诉@些話我想孩子會(huì)更有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)。

4、注重孩子的多方面培養(yǎng)。現(xiàn)在已經(jīng)是素質(zhì)教育時(shí)代了，我們不應(yīng)該每天盯著卷子上的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)去衡量自己的孩子，而是應(yīng)該注重的是孩子的全面發(fā)展，比如帶孩子出去旅行，多見見世面；報(bào)一個(gè)喜歡的興趣班，多一項(xiàng)特長(zhǎng)，我們培養(yǎng)的不是”會(huì)考試的孩子“而應(yīng)該是在未來(lái)具有競(jìng)爭(zhēng)力的孩子。

小孩上學(xué)成績(jī)差的原因

1、心理壓力，其實(shí)有的孩子成績(jī)不好，不是因?yàn)椤北款^笨腦“，而是因?yàn)榧议L(zhǎng)給了他太大的心理壓力。有許多的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子的成績(jī)不夠好，達(dá)不到規(guī)定的要求后，就總是會(huì)在孩子的面前表現(xiàn)出自己的情緒，如焦慮、生氣、失望、氣餒……其實(shí)這些會(huì)給孩子帶來(lái)很大的心理壓力。孩子在自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好的情況下，總是會(huì)傷心，甚至灰心。

2、作業(yè)抄襲嚴(yán)重，平時(shí)的作業(yè)就是針對(duì)當(dāng)天所講的知識(shí)點(diǎn)留的，學(xué)生應(yīng)該自己獨(dú)立完成，可有的`學(xué)生自己不動(dòng)腦筋，抄襲別人現(xiàn)成的答案，省時(shí)省力，時(shí)間長(zhǎng)了，成績(jī)準(zhǔn)下降。

3、做不出來(lái)題目的時(shí)候，不思考便立馬問別人。孩子不愛思考的問題，其實(shí)很多時(shí)候是家長(zhǎng)慣出來(lái)的毛病。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：孩子剛剛上一年級(jí)，家長(zhǎng)特別害怕孩子學(xué)習(xí)跟不上，每天都緊張極了。

每當(dāng)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)就坐在旁邊指點(diǎn)江山，一會(huì)兒提醒孩子筆畫寫錯(cuò)了，一會(huì)兒告訴孩子計(jì)算題算錯(cuò)了……凡是孩子不會(huì)的題目，家長(zhǎng)立馬站出來(lái)說出正確答案，連一點(diǎn)思考的時(shí)間都不留給孩子。

4、偏科嚴(yán)重，但總為自己擅長(zhǎng)的科目沾沾自喜。偏科，在孩子們的學(xué)習(xí)中是非常常見的一個(gè)現(xiàn)象。部分孩子發(fā)現(xiàn)自己某一個(gè)科目稍微欠缺一些了，就會(huì)適度調(diào)整作息時(shí)間，多花一點(diǎn)精力在相對(duì)弱一點(diǎn)的科目上面，慢慢地落下的功課就補(bǔ)上來(lái)了，也能全科兼顧著學(xué)好。

但有的孩子呢？把偏科當(dāng)做無(wú)可救藥，越是偏科的科目，自己越是舍不得在上面花時(shí)間、花精力；而自己越是擅長(zhǎng)的科目，自己越是花無(wú)數(shù)的時(shí)間在上面琢磨?？荚囀强纯偝煽?jī)，看平均分，如果過分偏科，拉分就會(huì)極其嚴(yán)重。

小孩厭學(xué)的表現(xiàn)

成績(jī)較差、討厭學(xué)習(xí)：成績(jī)不好就會(huì)討厭學(xué)習(xí)，越討厭學(xué)習(xí)就會(huì)成績(jī)差，這是一種惡性循環(huán)。

不喜歡討論學(xué)習(xí)、不愿大人過問、對(duì)父母的詢問沉默或煩躁或轉(zhuǎn)移話題。