孩子焦慮不安不想上學(xué)怎么辦
其實(shí)每個(gè)人父母都希望自己的孩子可以認(rèn)真學(xué)習(xí),取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),將來(lái)取得更大的成就??墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中,卻有一部分孩子受某些因素的影響,產(chǎn)生了一些不良情況,無(wú)論家長(zhǎng)怎么說(shuō)都不愿意去上學(xué)。
孩子焦慮不安不想上學(xué)怎么辦
1、先弄明白孩子不想上學(xué)的真正原因。要想解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題,首先要弄明白孩子抗拒上學(xué)的真正原因。只有知道孩子的心結(jié)是什么,才能更有效的和孩子溝通、開(kāi)導(dǎo)孩子。畢竟現(xiàn)在社會(huì)的校園問(wèn)題也很多,所以為了避免孩子因?yàn)榈钟|心理而出現(xiàn)厭學(xué)的癥狀,家長(zhǎng)一定要多關(guān)注孩子的心理狀態(tài)。
2、真正了解自己的孩子。想要改變自己的孩子,我們家長(zhǎng)首先要了解孩子,試著去找一找孩子不想學(xué)的原因吧。有些孩子是因?yàn)榛A(chǔ)打的不好,學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷累加的過(guò)程,在學(xué)習(xí)中途出現(xiàn)哪個(gè)環(huán)節(jié),都會(huì)有不同的影響。
還有些孩子是因?yàn)閼卸瑁驗(yàn)閷W(xué)習(xí)往往是枯燥的,即使大人們絞盡腦汁想把學(xué)習(xí)變得輕松而快樂(lè),在玩中學(xué)……但是也需要下些功夫去寫寫、練練,而這些孩子不想付出辛苦。與其說(shuō)這些孩子不想付出辛苦,倒不如說(shuō)孩子是因?yàn)闆](méi)有嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè),沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力罷了。
3、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。大部分的孩子之所以會(huì)有開(kāi)學(xué)焦慮,主要是因?yàn)榧倨诔撩跃W(wǎng)絡(luò)、經(jīng)常晚睡晚起造成的。所以為了緩解孩子的癥狀,家長(zhǎng)可以通過(guò)幫助孩子營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍了幫助孩子緩解心理負(fù)擔(dān)。平時(shí)盡量幫助孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保孩子有一個(gè)良好的休息環(huán)境和秩序。
4、讓孩子與學(xué)校老師嘗試溝通。在傳統(tǒng)的教育模式中,未上學(xué)之前,老師和孩子的生活是互不關(guān)聯(lián)的;這對(duì)孩子而言,老師似乎就是一個(gè)符號(hào),充滿了陌生的氣息。所以父母要想孩子避免焦慮情緒,就應(yīng)該實(shí)現(xiàn)家校合作的模式。要讓孩子多和老師溝通,讓其更加熟悉老師,這樣孩子才能減少焦慮情緒。
5、父母不能過(guò)度的給孩子安慰,讓他們會(huì)依賴自己。孩子被父母過(guò)度依賴,多半是因?yàn)楦改笇?duì)孩子太過(guò)寵溺。孩子出現(xiàn)了一些“小事情”或者是“小事故”,父母就對(duì)他們過(guò)度安慰、過(guò)度寵溺,長(zhǎng)久以往孩子會(huì)變得越來(lái)越依賴父母。
當(dāng)孩子上學(xué)的時(shí)候,如果他們出現(xiàn)焦慮的情緒,父母就不能過(guò)度安慰他們。因?yàn)楹⒆右鎸?duì)的東西,無(wú)論過(guò)多久都需要自己去面對(duì)——上學(xué)亦是如此的,父母并不能代替他們?nèi)ド蠈W(xué)。
孩子焦慮不安不想上學(xué)的原因
1、孩子遇到一些不開(kāi)心的事。如果孩子在學(xué)校的時(shí)候遇到一些不開(kāi)心的事兒也會(huì)討厭去學(xué)校。這些不開(kāi)心的事兒,可能是學(xué)習(xí)成績(jī)不好而造成的不開(kāi)心;或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了事兒,老師批評(píng)造成的不開(kāi)心;亦或是與其他小朋友鬧矛盾造成的不開(kāi)心……每一件事兒都會(huì)牽動(dòng)孩子的心,也會(huì)牽動(dòng)他們不想去學(xué)校的神經(jīng)。
2、不想離開(kāi)家長(zhǎng)。有些孩子對(duì)父母太過(guò)依賴,父母走到哪兒,他們就跟到哪兒。如果短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)不到父母,他們就會(huì)產(chǎn)生焦慮的情緒。這類孩子多半兒是不想離開(kāi)父母,那也就是說(shuō)孩子不想去學(xué)校也有對(duì)父母依賴方面的原因。
如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性
1、找到孩子的興趣點(diǎn)。興趣是開(kāi)啟孩子智慧的一條捷徑。其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講,各科目的課程都有自己獨(dú)特的魅力所在。如果能夠正視并深度挖掘,那么孩子收獲的絕不僅僅是課堂知識(shí)那么簡(jiǎn)單。所以能夠找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),是提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性的關(guān)鍵。
2、學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子。很多家長(zhǎng)會(huì)有這樣的困惑:“為什么我一直使用賞識(shí)教育,孩子卻已經(jīng)無(wú)動(dòng)于衷了呢?”如果孩子已經(jīng)對(duì)家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)無(wú)所謂,那么家長(zhǎng)就要靜下心來(lái)好好地尋找自己的原因了。
夸獎(jiǎng)孩子要做到真誠(chéng)、有的放矢,而不能只是空洞無(wú)意義的夸獎(jiǎng)。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的魅力,所以作為家長(zhǎng),要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì),及時(shí)認(rèn)可孩子,協(xié)同他們找到最適合他們自己的方法。
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