初一生物怎么學(xué)更輕松

初一是學(xué)習(xí)生物的開(kāi)始，萬(wàn)事開(kāi)頭難，想要學(xué)好生物，一定要從一開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物的興趣，興趣是最好的老師，只有對(duì)生物感興趣，才有繼續(xù)學(xué)習(xí)生物的動(dòng)力。

初一生物怎么學(xué)更輕松

1、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

有的孩子感覺(jué)自己對(duì)生物并不是很感興趣，但是，興趣是可以慢慢培養(yǎng)的，這不能成為生物成績(jī)不好的借口。對(duì)于初中開(kāi)設(shè)生物這門(mén)課程，孩子和家長(zhǎng)都應(yīng)該有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。 生物學(xué)的重要性就在于它與我們的生活密切相關(guān)。它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)；社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)文明的進(jìn)步，個(gè)人生活質(zhì)量的提高，都要靠生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)生物學(xué)，不僅僅是為了考試，更重要的是讓孩子掌握更多的生物知識(shí)，了解大自然，了解人類(lèi)自身，并且能夠?qū)W以致用，將來(lái)為人類(lèi)生活質(zhì)量的提高，人類(lèi)文明的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2、多思勤問(wèn)

課本中很多地方設(shè)置了疑問(wèn)，需要孩子開(kāi)動(dòng)腦筋去思考。同時(shí)，孩子對(duì)于課本的知識(shí)，不要“點(diǎn)到為止”，多問(wèn)幾個(gè)為什么。一個(gè)沒(méi)有疑問(wèn)的孩子，是很難進(jìn)步的。不管是老師講過(guò)的東西沒(méi)有聽(tīng)懂， 或者是通過(guò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的新問(wèn)題，都要積極主動(dòng)地去問(wèn)。抄作業(yè)的行為是應(yīng)該堅(jiān)決杜絕的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考的答案，永遠(yuǎn)不會(huì)成為孩子真正擁有的知識(shí)。

3、理論聯(lián)系實(shí)際

家長(zhǎng)可以讓孩子多觀察生活，多聯(lián)系實(shí)際。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題。例如，夜晚臥室里擺放過(guò)多植物會(huì)影響人的身體健康，為什么？在孩子學(xué)習(xí)了植物的光合作用和呼吸作用以后，就會(huì)知道是因?yàn)橹参镌谝雇頃和Ａ斯夂献饔茫贿M(jìn)行呼吸作用，與人爭(zhēng)奪氧氣。

4、要注重實(shí)驗(yàn)和總結(jié)

生物是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科，所以在學(xué)習(xí)初一生物的時(shí)候，觀察和實(shí)驗(yàn)同樣是非常重要的一件事情，如果不重視這兩樣，那么在初一生物的學(xué)習(xí)中是沒(méi)有辦法提高成績(jī)打高分的，同樣也不可能真正的學(xué)好生物這門(mén)學(xué)科。家長(zhǎng)要讓孩子在做每個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。在做每個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要仔細(xì)觀察、如實(shí)記錄，認(rèn)真分析，得出結(jié)論。

5、注意細(xì)節(jié)的把握

在學(xué)習(xí)生物的過(guò)程中，許多女生的成績(jī)要比男生高，很大的一個(gè)原因就是女生比較細(xì)心，對(duì)細(xì)節(jié)把握的好。說(shuō)到把握細(xì)節(jié)，不單單指考場(chǎng)上不粗心，同時(shí)更要強(qiáng)調(diào)平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要細(xì)心，基本概念要理清，不能想當(dāng)然。例如在很多的實(shí)驗(yàn)題的表達(dá)中，應(yīng)該注意類(lèi)似“多”與“較多”這樣的文字區(qū)別，以及在閱讀圖像和長(zhǎng)文章做題時(shí)，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確獲取信息。平時(shí)在作業(yè)中，就要嚴(yán)格杜絕粗心的錯(cuò)誤，把每次練習(xí)當(dāng)成考試，培養(yǎng)孩子的細(xì)心習(xí)慣。

6、課外提高自學(xué)能力

課外學(xué)習(xí)應(yīng)靈活自由、方法多樣，目的在于深刻理解教材，擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)興趣和愛(ài)好，提高自學(xué)能力。需要提醒的是盡可能的選擇的書(shū)籍要適合孩子，還要正確處理課內(nèi)課外的關(guān)系，安排好時(shí)間。另外，課外學(xué)習(xí)要記筆記或記卡片，記卡片要分門(mén)別類(lèi)，便于瀏覽和記憶。

初一生物難懂嗎，學(xué)生該如何學(xué)習(xí)

1.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長(zhǎng)和孩子對(duì)于初中開(kāi)設(shè)生物這門(mén)課程，都應(yīng)該有正確的認(rèn)識(shí)。生物學(xué)的重要性就在于它與我們的生活密切相關(guān)。它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)；社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)文明的進(jìn)步，生活質(zhì)量的提高，都要靠生物學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用。

學(xué)習(xí)生物學(xué)，更重要的是讓孩子掌握更多的生物知識(shí)，了解大自然，了解我們?nèi)祟?lèi)自身，并且能夠?qū)W以致用，將來(lái)為我們的生活質(zhì)量的提高，人類(lèi)文明的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2.掌握高效地學(xué)習(xí)方法。抓住課堂45分鐘集中精力認(rèn)真聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效率，盡量避免來(lái)自外界的任何干擾。在課堂上，不僅要做到眼看耳聽(tīng)腦子轉(zhuǎn)，而且要?jiǎng)邮肿龉P記。俗話(huà)說(shuō)“好腦子不如爛筆頭”，很多孩子感覺(jué)自己都記住了，但實(shí)際上并非如此。準(zhǔn)備一本課堂筆記本，能夠使孩子在當(dāng)天復(fù)習(xí)或者最后總復(fù)習(xí)的時(shí)候抓住重點(diǎn)，輕松許多。

3.注重理論聯(lián)系實(shí)際。生物學(xué)是一門(mén)與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學(xué)。孩子在日常生活中，可以將生物知識(shí)跟實(shí)際生活相聯(lián)系。例如，在喝完一包奶后，便會(huì)想其中的糖、脂肪、蛋白質(zhì)都會(huì)在體內(nèi)經(jīng)過(guò)怎樣的變化?？吹交ǖ娜~子黃了，會(huì)想想到底是缺少了哪種礦物質(zhì)元素。如果忘記了，孩子便可以及時(shí)地看書(shū)回憶，這樣又就鞏固了知識(shí)。 學(xué)習(xí)生物科學(xué)是一件很有趣又很有意義是事情。

4.先記憶，后理解。同學(xué)習(xí)其它理科一樣，生物學(xué)的知識(shí)也要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)了許多年的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，這些學(xué)科的一些基本思維要素孩子已經(jīng)一清二楚，比如：數(shù)學(xué)中的未知數(shù) X 和加減乘除運(yùn)算等等。而對(duì)于生物學(xué)來(lái)說(shuō)，孩子要思考的對(duì)象既思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織各種有機(jī)物和無(wú)機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此孩子只有在記住了這些名詞、術(shù)語(yǔ)之后才有可能生物學(xué)的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。