初一生物不好怎么提高成績

上了初中之后，學習科目就開始變的多了，生物在初中學科中還是占有一定的地位的，特別是上了高中后生物更是特別重要的。想要學好生物就要提前打好基礎(chǔ)。

初一生物不好怎么提高成績

1、培養(yǎng)興趣

學什么東西都是最重要的就是有興趣，興趣才是最好的老師，如果沒有興趣再怎么死記硬背也不行。生物其實是一個特別好玩的科目，人的身體是跟生物有密切的聯(lián)系的，學好了生物以后可以從事醫(yī)學行業(yè)的，想要當醫(yī)生的同學，可要好好學習生物了。

2、打好基礎(chǔ)

因為七年級生物成績很差，這是不是因為沒有打好基礎(chǔ)。要知道學習任何知識打好基礎(chǔ)是最重要的，同其他理科科目不同的是，生物有許多的概念性的知識，偏文一點的，所以學生一定要打好基礎(chǔ)的，把生物最基本的概念掌握好做到“先記憶，后理解”，這時候掌握生物之間各個知識點的邏輯關(guān)系就能很好的把生物基礎(chǔ)打好。

3、注重實驗和觀察

生物是一門實驗學科，所以在學習初一生物的時候，觀察和實驗同樣是非常重要的一件事情，如果不重視這兩樣，那么在初一生物的學習中是沒有辦法提高成績打高分的，同樣也不可能真正的學好生物這門學科。在做每個實驗之前，要認真閱讀實驗指導。在做每個實驗時，要仔細觀察、如實記錄，認真分析，得出結(jié)論。

4、生物需要總結(jié)

當然每一科的學習都需要總結(jié)，但總結(jié)的方法不同。例如初中生物在七年級上冊會學習一些植物的有性生殖，七年級下冊會學習人類的生殖，八年級下冊還會學習動物的生殖，需要對比記憶，總結(jié)區(qū)別與聯(lián)系。需要承認生物與數(shù)理化相比沒有那種提綱攜領(lǐng)、一以貫之的公式，所以更需要進行對比總結(jié)。應當注意“滾雪球”的學習方法，同類知識學兩個就總結(jié)兩個，學到第三個就再加進來一起總結(jié)，起到加深印象的效果。

5、鞏固復習

老師授課如果用15——20分鐘，那剩下的時間留給學生鞏固復習。是不是七年級生物成績很差的學生沒有及時鞏固內(nèi)容，才導致生物成績不好的?？梢杂衫蠋煄ьI(lǐng)，或由學生自己復習。學生自己復習時，對教材內(nèi)容要先理解，再嘗試記憶。學會識圖，對圖是否理解，是否會畫，各部分名稱是否記住了。

另外，學生還要課后多做題。復習充分后才寫練習，并且盡量一氣寫成，要像考試那樣去完成，中途不討論也不查書；之后才核對答案，但不盲從答案有問題先查書，再找同學討論，仍有疑點的最后才找老師幫忙這樣能促進獨立思考，提高作業(yè)效果。

初一生物提高成績的方法

打牢基礎(chǔ)

打牢基礎(chǔ)，熟悉教材，多做練習題，勤歸納總結(jié)糾錯。書上的知識一定得吃透，不能一味地做題，吃透了書上的內(nèi)容，萬變不離其宗，什么都可以理解了，外一個，如果還是不理解其中的意思，可以下課問問老師，或者同學，畢竟學會了才是我們的目的，不要害怕別人會拒絕你，一定要不恥下問才能得到想要的效果。

結(jié)合生活培養(yǎng)興趣

初一初二的生物知識點也很有趣?？梢园堰@些有趣的事情放到生活情景中，引發(fā)孩子探知興趣。我想沒有一個孩子對自己去發(fā)現(xiàn)一樣東西不感興趣。閑暇時間給孩子布置一個生物小課題，孩子也有事情做放松了自己，也學到了有用的生物知識。另外，還有很多生物相關(guān)的紀錄片啊，視頻啊，實驗啊等等都可以讓孩子看一看，了解一下。

理解加背誦

因為生物學科是小學之前完全沒有接觸的新學科，孩子可能沒有掌握住該學科的特點。生物學科是介于文理之間的學科，也就是孩子需要在理解的基礎(chǔ)上再加以背誦。特別是初中階段的生物，很多專業(yè)的詞匯都需要學生去記憶，如果只理解沒記住專業(yè)的名詞也會導致孩子成績不理想。

注重實驗

先記憶后理解，掌握基本知識要點，整合生物學的邏輯規(guī)律；瞻前顧后，弄清知識內(nèi)在聯(lián)系，著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系；

注重理論聯(lián)系實際，注重觀察和實驗，將生物知識跟實際生活相聯(lián)系，實驗時仔細觀察、如實記錄，認真分析，得出結(jié)論；及時歸納、總結(jié)，以便能夠熟練運用，知識真正被自己同化吸收。

初一生物不好怎么提高成績，初中生物重點在于記憶，理解的知識點很少。所以要多記，多做題。如果還是有點欠缺，就在找些習題結(jié)合課本多練習，會得到不錯的效果。