從小學(xué)英語(yǔ)對(duì)孩子有什么好處

現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)非常注重孩子的學(xué)習(xí)，比如英語(yǔ)。很多家長(zhǎng)會(huì)從小讓孩子接觸英語(yǔ)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大孩子的視野，了解其它國(guó)家的民俗和文化，為以后更高層次的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。如果英語(yǔ)不好，無(wú)論是中考，還是高考，都會(huì)拉分，考不了好高中，也上不了好大學(xué)。

從小學(xué)英語(yǔ)對(duì)孩子有什么好處

1、培養(yǎng)更地道的英語(yǔ)思維習(xí)慣。孩子模仿能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)潛力巨大，從小讓孩子接觸純正、地道的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，孩子在英語(yǔ)思維、語(yǔ)法及發(fā)音上更容易形成正確的意識(shí)和習(xí)慣。反之，在這個(gè)時(shí)期如果讓孩子接觸不夠純正地道的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，也會(huì)很容易讓孩子養(yǎng)成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，改正起來(lái)會(huì)比較困難。

2、從小學(xué)英語(yǔ)，更有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。年齡小的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，沒(méi)有那么大的負(fù)擔(dān)，他們通常更傾向于抱著濃厚的興趣來(lái)接觸英語(yǔ)，而這種熱情對(duì)于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)能力無(wú)疑是非常有利的。

3、有利于培養(yǎng)孩子的自信。兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式自由而直觀，目標(biāo)性較低的啟蒙學(xué)習(xí)往往會(huì)在獲得小回報(bào)時(shí)讓他們感到快樂(lè)，從而建立起學(xué)習(xí)的自信而更加渴望學(xué)習(xí)。

4、對(duì)孩子發(fā)音的養(yǎng)成有好處。如果孩子從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)的話，那么對(duì)孩子以后英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是很有利的。小時(shí)候孩子的發(fā)展還有許多不確定性，在這個(gè)時(shí)候，進(jìn)行多種教育就可以讓孩子對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音更加敏感。

在現(xiàn)在的教育中，許多孩子受到的是應(yīng)試英語(yǔ)教育。孩子們雖然考試成績(jī)非常好，但卻不能說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，這主要因?yàn)楹⒆佑⒄Z(yǔ)語(yǔ)感不是很強(qiáng)，在英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)上平時(shí)沒(méi)有特別的注重。

5、可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果從小就讓孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上養(yǎng)成習(xí)慣，并且讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，那么等他們以后在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候就會(huì)非常輕松。

可能有些孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞是一件很枯燥的事情，但是，在老師的指導(dǎo)下可以讓他們感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，外教可以把英語(yǔ)課堂變得生動(dòng)，從而讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生很大的興趣。

小孩怎樣才能把英語(yǔ)學(xué)好

1、首先給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)的孩子學(xué)習(xí)不容易專心，因此安靜舒適、沒(méi)有人打擾的環(huán)境很重要。

2、鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子大聲朗讀。英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，所以要讓孩子多說(shuō)，多讀，不要害羞，別怕讀錯(cuò)。

3、經(jīng)常進(jìn)行英語(yǔ)親子共讀。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言，孩子常常感到枯燥乏味，這時(shí)候家長(zhǎng)最好選擇一些優(yōu)美的英語(yǔ)繪本與孩子共讀，和孩子共同感受英語(yǔ)美文的魅力。

4、聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)和兒歌。讓孩子在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和優(yōu)美的旋律中不知不覺(jué)感受英語(yǔ)、愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

5、背誦優(yōu)美英語(yǔ)句子。隨著孩子詞匯量增加，可以讓孩子背誦一些英語(yǔ)美文，培養(yǎng)語(yǔ)感。

兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)注意哪些方面

1、讓英語(yǔ)成為幼兒的興趣所在。兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)中興趣就是最好的老師，讓孩子從小培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)受益終身?？梢栽趦和虒W(xué)過(guò)程中利用小游戲或者兒歌歌曲等，給小朋友營(yíng)造一個(gè)輕松愉快地學(xué)習(xí)環(huán)境。讓小朋友覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)并不是那么枯燥，激發(fā)小朋友的求知欲望。

2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)不可操之過(guò)急。人類語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期在3-8歲，這個(gè)時(shí)期接受兒童英語(yǔ)教育，小朋友對(duì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)模仿能力最佳，且對(duì)習(xí)得任何語(yǔ)言都具有極大的開(kāi)放性。

相較成人而言，他們?cè)诘诙Z(yǔ)言的語(yǔ)音學(xué)習(xí)方面有很大的優(yōu)勢(shì)，如果方法得當(dāng)，完全可以達(dá)到母語(yǔ)般的英語(yǔ)能力。在這個(gè)時(shí)期學(xué)英語(yǔ)應(yīng)重視語(yǔ)感的培養(yǎng)，家長(zhǎng)不要對(duì)小朋友過(guò)大的英語(yǔ)學(xué)習(xí)壓力。